专题25：非连续性文本阅读之图文类-原卷版-2022小升初语文专项复习

第第页【小升初复习】专题25：非连续性本文阅读之图文类【知识梳理】知识点：非连续性文本阅读—图文类阅读方法图文类：漫画、徽标、警示牌等。读文读图，图文结合；提取信息，合理想象。（1）宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。（2）说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。（3）注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。★重点：漫画题的理解★（1）细察画面，抓住矛盾。（人、物、景不遗漏；细致分析）[学&科&网Z（2）分析细节，揣摩寓意。（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）（3）注意提示，抓住关键。（标题，漫画中的文字，标题中的提示）【典例精练】一、（2021·广东·廉江市实验学校六年级单元测试）观察下面两幅漫画，回答问题1．两幅漫画反映的共同主题是：2．看完漫画，你最想对漫画中的家长说二、（2021·全国·六年级期末）仔细观察下面的漫画，完成练习。1．说说这幅漫画的含义。2．请为这幅漫画设计一条广告语。三、（2021·全国·六年级期中）综合性学习。1．欣赏下面的一组漫画《现代人的“另类生存”》，并给四幅图画分别选择恰当的文字解说。（填序号）①：______②：______③：______④：______A．把健康交给了药丸。B．把联系交给了手机。C．把腿脚交给了汽车。D．把思考交给了电脑。2．选择其中的一个画面谈谈你的看法。四、（2021·山西迎泽·六年级专题练习）观看下面一幅漫画，按要求答题。（1）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。（2）仔细观察这幅漫画，从多个角度思考，说说它反映了怎样的社会现状。五、（2020·山西晋中·小升初真题）仔细观察右图，回答问题。

1．由画面内容你想到了什么？2．请你给漫画加恰当的题目：六、（2020·山东·峄城区阴平镇中学六年级期末）为了配合学校宣传活动，王小明找来一幅漫画，可他的同桌小军仔细看后却不理解这幅漫画为什么要取名为“孝心”，请你替王小明向他解释一下。

七、（2020·全国·六年级课时练习）综合实践。《中国诗词大会》以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，通过演播室比赛的形式，重温经典诗词。节目中诗词几乎全部出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等各个诗歌类别聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。1．《中国诗词大会》的徽标设计很巧妙，你认为巧妙在哪里？（答出一点即可）m]2．边塞诗又称“出塞诗”，是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。马腾同学想研究一下唐代的边塞诗他先搜集了一些边塞诗，然后写了一篇研究报告。下面的诗歌中，（）（多选）可能是他搜集的对象，他的研究报告的名字可能叫（）（单选）。A．崔颢《黄鹤楼》B．汉乐府《江南》C．王翰《凉州词》D．王维《使至塞上》E．《金戈铁马——唐代经典边塞诗赏析》F．《当小学生遇见苏轼》G．《葡萄美酒——从唐诗看古代的物种引入》八、（2021·河南·项城市实验小学六年级期中）综合性学习。材料一漫画（无题）材料二中秋节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，其间他一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪他没和家人交流，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，不管到哪里都是一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机’。”1．仔细观察材料一的漫画，写出其寓意。2．请在正确理解“材料二”画线句子的基础上，结合两则材料，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。九、（2021·广东深圳·小升初真题）阅读下面的材料，完成练习。材料一：材料二：按照攻击源IP的地区分布来看，北京、江苏、浙江、山东等几个省份恶意IP最为集中，在全球范围内，中美两国仍然是攻击源最为集中的地区。攻击受害者的分布略有不同，从中国看，受害者集中于东南沿海地区，而在全球范围内，除中美两个网络大国，东南亚、欧洲地区也出现了较多的受害者。经济活动越频繁，受到攻击的可能性就越大，这体现出攻击者逐利、逐名的攻击诉求。1．下面全是恶意IP最为集中的省份的一项是（）A．北京、江苏、浙江、山东B．北京、江苏、安徽、山东C．北京、福建、浙江、山东D．北京、江西、浙江、山东[来XX]2．从中国看，受害者集中于哪个地区（）[A．南部沿海 B．华东沿海 C．东南沿海3．材料一漫画中的那把伞的意思是（）A．人对网络的保护。B．法律对网络的保护。C．怕“@”被太阳晒着。D．“网络安全法”和“@”关系好。4．结合材料一和材料二谈一谈你的想法。十、（2020·江西遂川·六年级期末）仔细阅读下边漫画，再认真作答。1．这幅漫画体现了哪些新冠肺炎病毒预防措施？（____）（多选题）A．戴口罩B．不聚餐C．勤洗手D．多通风E．避免近距离交流2．怎样理解“因为爱你，离你一米”？十一、（2020·全国·五年级单元测试）阅读材料，完成练习。材料一：“保护母亲河行动”标志：材料二“保护母亲河行动”是一项大型的群众性社会公益活动，由保护母亲河宣传教育活动、保护母亲河工程和保护母亲河基金三部分组成，主要目的是动员包括青少年在内最广大的社会力量，在哺育中华民族的母亲河——黄河等江河湖泊流域植树造林、保持水土、防治污染，倡导和树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识，为国家生态环境建设作贡献。材料三为了充分发挥“大手牵小手”的作用，影响带动更多的人参与保护母亲河的活动，实验小学的少先队员在老师们的带领和家长们的支持下，组织开展了“保护母亲河，我们在行动”的环保公益活动。少先队员们沿着护城河畔，分组分段清理白色垃圾、固体垃圾和废弃物，并呼吁人们保护环境，从我做起，用实际行动保护母亲河，为碧水蓝天贡献自己的力量。1．读材料一，我知道这是“”的徽标，徽标中重叠的构成了的形状，中间是蜿蜒而出的一条。图案象征着众志成城保护母亲河，保护共同的家园。2．材料一中的徽标整个标识由深浅不同的绿色构成，这是因为（）A．绿色代表地球上的植物。B．河水是绿色的。C．绿色代表对母亲河的祝福和希望。D．我们的家园是绿色的。3．“保护母亲河行动”不包括（）A．植树造林 B．保持水土 C．防治污染 D．过度放牧4．实验小学的少先队员在“保护母亲河，我们在行动”的环保公益活动中是怎样做的？用“”画出来。5．在“保护母亲河行动”中，你打算做些什么？十二、下图是“国家节水标志”，试根据这一标志，完成下列题目：

1、请用简洁的语言描述标志。2、请描述该标志所象征的寓意。十三、仔细阅读下列漫画，完成练习。1.用简要的语言，介绍这幅漫画的内容。[xx.Com]2.说说漫画反映了怎样的社会现象。一、【答案】1.讽刺现在社会一些父母对孩子过分溺爱。2.溺爱不是真正的爱，娇惯了的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，过分依赖大人，长大后必定会因为适应不了这个社会而被社会淘汰。二、【答案】呼唤人们远离膨化、油炸等垃圾食品，要爱护身体健康。远离垃圾食品，放飞童年梦想。三、【答案】BDCA画面③：我觉得我们应该少开车，多走路。一方面我们可以锻炼身体，另一方面可以节能减排，减少空气污染。【答案】一个小孩，生活水平很高，而文化水平很低，成为身心发育不均衡的“畸形儿”。当今社会，许多家庭只关心孩子的物质生活条件，却不重视对孩子的文化教育和品德培养。五、【答案】1.我想到了天使，那些奔赴疫情地区为病人治病的专家、医生、护士就像天使一样为患者带去了健康和希望。2.天使飞来六、【答案】小军，这幅漫画取名“孝心”具有讽刺意味。讽刺了当今社会上的一些人只知道嘴上孝顺，而没