将心比心小学课文原文

将心比心小学课文原文将心比心学校课文原文假如我们在生活中能将心比心，就会使人与人之间多一些宽容和理解。下面是我整理的将心比心学校课文原文，盼望对你有所关心！将心比心奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，始终等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我盼望她遇到这种时候，也有人为她开门。〃听了这件事，我的心暖和了许久。一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼鼓起青包。我刚要埋怨几句，一抬头观察了母亲安静的眼神一一她正在凝视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次!〃第三针果真胜利了。那位护士最终长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧急了。要不是您的鼓舞，我真不敢给您扎了。〃母亲用另一只手拉着我，安静地对护士说「这是我女儿，和你差不多大小，正在医科高校读书，她也将面对自己的第一个患者。我真盼望她第一次扎针的时候，也能得到患者的'宽容和鼓舞。听了母亲的话，我的心里布满了暖和与幸福。是啊，假如我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份敬重,对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。扩展：教学目标：1、理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容与理解。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容与理解。教学难点：使同学懂得在生活中与人相处应将心比心。教学流程：一、故事导入，揭示课题。1、讲故事（公益广告）：《妈妈，洗脚》有位年轻的妈妈由于特别的缘由，担负起了照看婆婆和儿子的重任。她每天都起早贪黑地干活，打理家里的一切。虽然艰辛，但她无怨无悔。她每晚都要做的一件事就是给婆婆端洗脚水，帮婆婆洗脚，这已成为一道温馨而又特殊的风景了。有一天，这位妈妈讲了一个《丑小鸭》的故事后，就去帮婆婆洗脚了。当这位妈妈为婆婆洗完脚回到自己的房间里一看，儿子不见了。妈妈正预备去找儿子，转过身来一看，儿子正用他那双稚嫩的小手端着一盆水颤颤巍巍地向她走来，她感到特别惊异。这时，儿子童声童气地说："妈妈，洗脚!〃看到如此孝顺、懂事的孩子，妈妈感动得泪流满面。2、同学们，你们听了这个故事后，有什么话要说吗？二、初读课文，整体感知。1、孩子们，现在我们要学的课文，也是讲了两个感人的故事。请你们看老师写题目，板书：8、将心比心2、生读题，说题意。（那自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地替别人着想。）3、自由读文，读完后说说本文主要写了哪两件事，概括地说出来。4、指名同学说，老师随机板书：阿姨奶奶母亲护士三、研读课文，品尝语言。1、这时的〃我〃，心里有什么感受?请用一个词来形容出来。（感动、震撼、暖和……）2、假如你亲耳听到你奶奶说这件事，亲看到你母亲做这件事，你的心里也会感动、也会感到暖和的。那么文中哪些地方感动了你呢?请边默读边在这些地方做上记号。3、沟通、品读。4、出示课件。（一）导语：孩子们，第一件事哪些地方让你有了暖和的感觉呢?谁来说说吧？品读句子：句1：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,始终等到她跟上来才松手。⑴说说为什么暖和了我的心?（这位阿姨很和善。）⑵那些字词能使你感到阿姨的和善？（沉重、始终、才）⑶阿姨关心的是自己的亲友吗?假如你是那位老奶奶，你心里会怎么想？（4）朗读：请读出暖暖的感觉。导语：阿姨为什么这样做？句2：阿姨轻轻地说："我的妈妈和您的年龄差不多，我盼望她遇到这种时候，也有人为她开门。〃（1）你能像阿姨一样轻轻地说嘛?同学读。4、小结：阿姨看到了老奶奶，想到了自己的妈妈，做出了和善的举动，令人感动，这就是将心比心。5、引读：是呀，学会了将心比心，人与人之间就多了一份爱心，读最终一段;学会了将心比心，我们的天空更蓝，读最终一段；学会了将心比心，我们的阳光更绚烂，读最终一段。（二）研读其次件事。1、其次件事哪些地方更让你怦然心动