江西省上饶市重点中学2023-2024学年高一上学期12月考试历史试卷（含答案）

江西省上饶市重点中学2023-2024学年高一上学期12月考试历史试卷一、单选题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）1．黄老学者反对“立君而尊贤，是贤与君争，其乱甚于无君”，认为理想的政治应“任法而不任智，任数而不任说”，确立法度并保持它的稳定性，通过制度使得君主能够“无为而无不为”，从而建构“使其民不引而来，不推而往，不使而成，不禁而止”的理想社会形态。据此可知，黄老之学（

）A．具有道法结合特色 B．抛弃无为而治思想C．崇尚外儒内法观点 D．官僚制度走向成熟2．楚国虞丘子曾向楚庄王荐举孙叔敖任令尹；郑国子期曾向郑昭公荐子产为相；管仲在齐国创立“三选”荐举之法，即通过乡选、官选、君选三个环节选拔官吏。这可用来说明，春秋时期（

）A．官僚政治雏形出现 B．人才选拔机制成熟C．君主专制得到发展 D．阶级关系发生剧变3．如表是唐德宗建中元年（780年）中央与地方税收分配表，通过此表所示内容可以得出的合理结论是（

）项目收入总额支出总额中央提成额地方留成额钱税3139.8万贯1089.8万贯2050万贯粮税1615.7万石215.7万石1400万石合计4755.5万贯石1305.5万贯石3450万贯石A．税法改革成效巨大 B．唐朝政府名存实亡C．地方财权显著增强 D．社会经济迅速恢复4．北魏太和年间，孝文帝进行法制改革，提出以“参详旧典，务从宽仁”为主体的法制观念，实行缘坐刑改革（使受连累的范围大大缩小），用流刑来代替死刑等。这些措施体现了（

）A．轻刑慎刑，尊法敬天 B．尚法存礼，体系完备C．援礼入法，礼法结合 D．德主刑辅，程序公正5．北魏孝明帝正光年间（520—525年），“四方多事，加以水旱，国用不足”。有官员上奏提议取消常年给百官提供的酒类特供，得到批准，但规定了例外情况，如负责祭祀的官员和“远蕃使客”。北魏孝明帝的这一做法（

）A．易加剧统治危机 B．利于推进民族交融 C．可消除财政困难 D．净化了官场的风气6．元代理学家吴澄（1249-1333）指出，“宋三百年间，侵版成市，版本布满于天下。而中秘所储，莫不家藏而人有。无汉以前耳受之艰，无唐以前手抄之勤。读书者事半而功倍，何其幸也。”这说明，宋代印刷术（

）A．推动了古典文学艺术的繁荣 B．使信息传播向社会下层转移C．促进了儒学思想的广泛传播 D．满足了民众的文化服务需求7．对于地方官员德政书写的方式，东汉时期以“飞蝗过境”“猛虎渡河”“纵囚归狱”等为模式与范本；到了宋代，多出现“民诵之”“民受其惠，诵之”等话语。这一变化说明（

）A．经济发展促进观念转变 B．儒学发展影响官吏评价C．官员考核方式更加规范 D．社会治理模式发生变革8．明清时期，当铺遍及全国城市集镇以及农村，有的当铺资本额高达数万两或十几万两。经营典当业的除商人外，还有地主、官僚，甚至政府也投资当铺。当铺的业务有存款、放款、兑换等。这一现象出现的根本原因是（

）A．商人社会影响力增强 B．资本主义萌芽激发社会活力C．商品经济的高度发达 D．尊富崇利意识成为社会主流9．据贵州地方志记载，乾隆年间，玉米引种在贵州地区迅速传播；道光年间，贵州各地普遍种植玉米；民国初年，玉米在贵州的种植面积超过稻谷和小麦，年产量仅次于水稻。由此可见（

）A．贵州地区更适合种植玉米 B．物种交换引发了种植结构变化C．人类饮食结构逐渐同质化 D．玉米种植解决了贵州粮食安全10．在清初至近代百余年间，湖广稻米生产水平提升，“大江上下，浙水东西，每岁采运湖南（米谷）者帆樯相望不绝”。而在江浙，此时已“全赖湖广米粟”，广东也是“米谷不敷，仰赖广西，兼资湖楚”。导致这种稻米供需格局变化的主要原因是（

）A．东南地区商品经济发展较快 B．长江水上运输条件得天独厚C．湖广地区鲜有战争时局稳定 D．西方输入改变沿海饮食文化11．1793年，英国派马戛尔尼使团前往中国前，曾向两广总督郭世勋递交了一封正式信函，这封信在语气、词汇和行文方式等方面均是以双方关系平等为前提进行表述的。然而在郭世勋上呈朝廷时，却将信译成了下对上的禀帖，尽显英国态度之卑微和“慕顺之心”。郭世勋此举（）A．为英国发动侵华战争提供了借口 B．旨在引起统治阶级对外交的重视C．体现了传统外交思维的深刻影响 D．客观上推动了中国朝贡贸易转型12．1873年，英国学者赖尔的地质学理论经由华蘅芳等人翻译介绍到中国，受到中国进步人士的欢迎。赖尔在其理论中批判了作为主流学说的“灾变论”对地质进化的解释，认为它忽视了事物量的变化和渐进过程，把“超自然力”看成是引起灾变的原因。由此可知，赖尔的地质学理论在中国的传播（

）A．适应了中国社会变革 B．得到了民众普遍认可C．动摇了传统主流思想 D．开启了西学东渐序幕13．如表是近代中学历史教科书中关于第二次鸦片战争起因的记载。据表可知（

）时间版本记载1899《东洋史要》自五口通商以来，罪徒多受雇于外船。冀免被捕……有挂英国旗之商船名亚罗号者，清廷官员捕清人十二名以去，香港知事巴笃斯怒，诉于两广总督，不得要领。1911《中学中国历史教科书》广州绅民自三元里决战后，与英人积嫌已深……英人以条约为词，数请入城，不得；（叶）名琛益自负，凡遇交涉事，驭外人尤严。1933《新亚教本·初中国史》原来鸦片战争，粤人受帝国主义压迫，最先感觉苦痛……英人终不肯罢休，为要完成他的东方侵略政策，便借端开衅。1937《开明中学讲义》鸦片战争以后，帝国主义者已看破了中国的弱点，便处处挑衅。中国虽受帝国主义的武力压迫，缔结了不平等条约，但政府与人民的排外倾向，并不因此而衰退。以此之故，当太平天国及捻回之乱发生时，又有英法联军攻入北京的事情。A．历史记载随着时代发展趋向全面 B．时代观念变化影响历史教本表述C．教科书编者带有明显的个人色彩 D．第二次鸦片战争起因未形成定论14．据《欧战前后农商部注册工业公司年别表》统计：战前注册的工业公司共计146个，资本总额约4100万元；而自1914年8月至1920年，新注册的公司就有272个，资本额约为1.1亿元。所涉及的行业众多，尤以纺织业和面粉业这两个关系民众衣食的行业发展最快。这表明了（

）A．实业救国思潮兴起 B．民族工业获得显著发展C．政府倡导国货运动 D．人民群众自发抵制洋货15．陈云在提及某次会议时明确地说：“我们撤换了靠铅笔指挥的战略家，推选毛泽东同志担任领导，与此同时，在长征途中和毛泽东一起劈波斩浪的一批领袖人物，也在这危难时刻的风头浪尖上经受了锤炼，得到全党全军的拥护和认可，从而形成了以毛泽东为核心的党的第一代领导集体。”该会议是（

）A．中国三大 B．八七会议 C．遵义会议 D．洛川会议16．在重大革命历史题材剧《觉醒年代》中，学生代表宣读北京各学校联合会决议：一、联合各界，一致奋起力争；二、定于五月四日举行全体游行；三、致电巴黎专使，绝不能让北洋政府在合约上签字……这表明该运动的性质是（

）A．反帝反封建的爱国运动 B．反侵略反压迫的思想解放运动C．地主阶级自上而下的自救运动 D．民族资产阶级改良运动二、非选择题（本大题共4小题，共52分）17．阅读材料，回答下列问题。材料一

将其命名为“丝绸之路”，其实是张骞通西域起到的效果，张骞通西域本身是出于军事、政治目的，而不是出于贸易。张骞出使西域扩大了中国丝绸在中亚的影响，引起了更远地方人们的兴趣。罗马帝国实力强大，对丝绸有强劲需求，罗马帝国贵族都以穿上丝绸为贵，随后丝绸价格甚至高过黄金，而汉朝是丝绸惟一来源。——摘编自葛剑雄《历史上中国没有动力进行丝绸贸易》材料二

西晋张华编纂的神话志怪小说集《博物志》是继《史记》《汉书》之后对丝绸之路记载最丰富的典籍。《博物志》中共记载了9种来自丝绸之路的植物，其中8种为张骞带回。而在《史记·大宛列传》和《汉书·西域传》中，明确提到的植物只有葡萄和苜蓿，是否由张骞引入也不太明晰。此外，《博物志》还记载了许多丝绸之路之事，为后人审视丝绸之路提供了民间视角。——摘编自张黎明《史料与传说：<博物志>中的“丝绸之路”》(1)根据材料一并结合所学知识，分析丝绸之路开通的背景。(2)根据材料并结合所学知识，简析《博物志》对研究丝绸之路的史料价值；并说明使用文学作品进行历史研究时应注意的问题。18．阅读材料，完成下列要求。材料党的百年历史就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史。中国共产党在革命、建设、改革的历史征程中，坚持将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，赋予党的创新理论鲜明品格和中国特色，着力夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础，使马克思主义在中国落地生根、开花结果。——摘编自焦兵、刘宇《马克思主义中国化时代化的历史基础》根据材料，结合中国共产党的发展历程，选取材料中的一个观点或整体观点进行论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰）19．唐代是科举制的奠基期，宋以后各代科举皆从唐代科举的基础上演变而来。阅读材料，回答问题。材料一

唐高宗在位期间（650-683)所举行的22科共取进士578人，平均每科26人略多。龙朔三年（663)，以右史董思恭与考功员外郎权原崇同知贡举，思恭泄漏进士策问题目，案发，经三司审问，“赃污狼藉”，原来是贿买考题，于是“命西朝堂斩决”，由于董思恭临刑告变，于是免予死罪，改判为流放南方偏远的梧州。这是中国科举史上首例科场案，预卖考题要处以死罪，于朝堂斩首处决，量刑可谓极重。因此说“高宗时，进士难其选”。材料二

赵匡胤于建隆三年（962)下诏废止了中唐以来知贡举官与及第考生结成座主门生关系的习惯做法。乾德元年（963)，又下诏规定：“礼部贡举人，自今朝臣不得更发公荐（编者注：通榜公荐法是唐代科举中制度所允许的推荐考试的办法，即知贡举官将赴贡院之前，中央台阁大臣可以向其推荐自己所了解的具有才艺的举子），违者重置其罪。”——摘编自刘海峰、李兵：《中国科举史》(1)依据材料一、二，归纳唐宋科举制的特点?(2)依据材料并结合所学知识，简述科举制的历史意义。20．阅读材料，完成下列要求。材料一

中国正当清朝嘉庆、道光两朝国势开始下降的时候，世界第一个资本主义国家——英国，已经变成走遍世界寻求殖民地的头等侵略国了。随着工业的发展，英国涌现了许多新兴工业大城市，这些工业城市具有大规模的工厂，制造着各种工业品。英国工业的飞速发展，提高了商品对殖民地和其他国家输出的要求；又由于新式交通工具的使用，英国得以广辟新市场和新殖民地。在印度，英国侵略势力继续向广大腹地推进，获得剥削殖民地的无限利益。这个贪婪强暴而又在印度极有经验的英国海盗，对清政府统治下的封建中国，抱着极大野心，一刻也不肯放松侵略的机会，是势所必然的。——摘编自范文澜《中国近代史》材料二

康熙皇帝虽不是“西学中源”说的首倡者，但是他的提倡却极大地影响了这一观点的传播。黄宗羲肯定“勾股之术乃周公、商高之遗，而后人失之，使西人得以窃其传”。王夫之承认西学多“剽袭中国之余绪”。——摘编自葛荣晋《“西学东渐”与清初“中西会通”的科学观》“中西学并举”的典型做法是将中西学知识分别按照其各自分类体系“合并”到一个新知识框架之中。如1861年冯桂芬在《采西学议》中将知识分为“中学”“西学”两类；1883年王韬在《变法自强》中提出的“八科”方案，将知识分为文学（“中学”四科）和艺学（“西学”四科）两类。——摘编自郑云艳《中西文明互鉴中的三种知识汇通模式》(1)根据材料一并结合所学知识，概述范文澜先生对鸦片战争起因及后果的认识。(2)根据材料二、概括清代学者对待西学态度的变化，并结合所学知识分析变化的原因。历史参考答案1．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是古代中国。根据材料“任法而不任智，任数而不任说”“确立法度并保持它的稳定性”“无为而无不为”及所学可知，黄老之学以道家思想为主，吸收了法家学派的思想，体现了兼容并包的特征，A项正确；黄老之学主张“无为而无不为”，并不是抛弃无为而治的思想，排除B项；外儒内法即表面上推崇儒家思想，但是实际操作上也依赖法家的思想，往往是儒法结合、儒法互济，与题干不符，排除C项；材料未涉及古代中国官僚制度走向成熟的信息，与题干信息无关，排除D项。故选A项。2．A【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为春秋时期（中国）。据材料可知，春秋时期，楚国、郑国和齐国都出现了官吏举荐制度，这表明原有的世卿世禄制逐渐瓦解，官僚政治雏形出现，A项正确；这一时期处于人才选拔机制的初创阶段，尚未达到成熟，排除B项；君主专制制度是秦朝确立的，排除C项；材料中并未涉及这些被举荐人才的阶级出身，因此不能判断出这一时期的阶级关系发生剧变，排除D项。故选A项。3．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料中的表格信息可知，唐朝中叶后，国家财政收入比重中，地方留成较大，说明这一时期地方财权显著增强，地方势力一定程度上危机中央政府，C项正确；材料所述与税法改革无关，排除A项；唐朝政府此时并未名存实亡，安史之乱后其统治又延续了一百多年，排除B项；材料的主旨信息是地方藩镇势力增强，并非社会经济迅速恢复，排除D项。故选C项。4．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据材料“提出以‘参详旧典，务从宽仁’为主体的法制观念”结合所学知识可知，孝文帝进行法制改革的过程中吸收了儒家的思想观念，将儒家的“仁义”观念引入法律之中，C项正确；材料主旨“援礼入法”，而“敬天”思想即对于“天意”的重视没有在材料中体现，不符合材料主旨，排除A项；材料中主要讲述北魏法制改革的观念，没有体现其法律体系的完备与否，排除B项；材料中主要讲述北魏法制改革的观念，没有提及其法律程序的公正性，排除D项。故选C项。5．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏时期（中国）。据本题材料“四方多事，加以水旱，国用不足”，“取消常年给百官提供的酒类特供……但规定了例外情况，如负责祭祀的官员和‘远蕃使客’。”并结合所学知识可知，北魏孝明帝在国家物资匮乏、民生艰难的状况下，不得不削减百官的特权待遇，却仍保留祭司阶层、使节团的酒类特供，这不但对解决财政困难只是杯水车薪，而且会加剧统治集团内部矛盾，进而激化统治危机，A项正确；此举只是减少了酒类禁令对民族交融的消极影响，并不能促进民族交融，排除B项；此举不可能消除财政困难，表述错误，排除C项；取消酒类特供并不意味着禁止官吏饮酒，对官场风气影响有限，排除D项。故选A项。6．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元代（中国）。根据材料可知，无汉以前耳受之艰，无唐以前手抄之勤，这说明印刷术的出现让之前难以读到的书更容易得到，促进了文化的传播与发展，使信息传播向会下层转移，B项正确；宋代印刷术推动了文化的下移，没有涉及古典文学艺术，排除A项；材料体现的是印刷业的发展对文化下移的推动，并没有专门强调儒家思想的传播，排除C项；普通民众对于文化服务并无太强需求，排除D项。故选B项。7．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝、宋朝（中国）。据材料可知，东汉时期以“飞蝗过境”“猛虎渡河”“纵囚归狱”等为模式与范本，让地方官员书写德政，体现了当时灾异祥瑞思想的盛行。而到宋代，多出现“民诵之”“民受其惠，诵之”，体现了地方官员使老百姓受益，而使百姓称颂来书写地方官员的德政，这一变化体现在从汉朝到宋朝儒学的发展情况，从天人感应到理学的发展转变，B项正确；材料中没有描述经济发展的信息，排除A项；材料中描述的是书写方式，而非考核方式，排除C项；材料描述的是德政书写方式的变化，而非社会治理，排除D项。故选B项。8．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：明清时期当铺分布区域广，经营主体广泛，业务范围广，根本原因是商品经济的高度发达，C项正确；商人的社会影响力材料没有体现，也不是根本原因，排除A项；明清时期资本主义萌芽状态，不是根本原因，排除B项；材料未涉及尊富崇利意识，排除D项。故选C项。9．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝至民国（中国）。根据材料“道光年间，贵州各地普遍种植玉米；民国初年，玉米在贵州的种植面积超过稻谷和小麦，年产量仅次于水稻”结合所学知识可知，清朝中期，玉米作为外来作物被引进贵州地区并且不断普及，到民国时期其年产量仅次于水稻，这使得贵州地区的种植结构变化，B项正确；“贵州地区更适合种植玉米”的说法流于表面，不是本质因素，排除A项；材料中没有提及中国以外其他地区的饮食结构，“同质化”没有体现，排除C项；材料中没有涉及贵州粮食产量，而“贵州粮食安全”无从体现，排除D项。故选B项。10．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是清初至近代时期的中国。根据材料及所学可知，清初至近代百余年间，造成稻米格局变化的主要原因是江浙、广东地区商品经济发展较快，粮食作物种植减少，因而出现了江浙、广东地区粮食供给依赖湖广稻米的情况，A项正确；长江水上运输是交通条件，不是主要原因，排除B项；材料未涉及湖广地区鲜有战争的相关信息，时局稳定与材料无关，排除C项；材料无法得出沿海饮食文化改变的相关信息，况且西式饮食习惯与材料无关，排除D项。故选A项。11．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料可知，英国马嘎尔尼使团访华是为了和中国进行通商和交流，而两广总督向朝廷上呈的信函则翻译成“却将信译成了下对上的禀帖，尽显英国态度之卑微和‘慕顺之心’”，表明清朝官员仍在坚持和维护朝贡体系，体现了传统外交思维的影响，C项正确；为英国侵华战争提供借口的是虎门销烟，排除A项；郭世勋受到传统天朝上国和朝贡体系的影响，对于英国的外交并不重视，也没有推动中国朝贡贸易转型，排除BD项。故选C项。12．A【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的内容，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝末期（中国）。19世纪后期，赖尔突破保统的“失变论”中对地质进化归为“超自然力”这一神秘化的解释，重视事物最的变化和渐进过程，使地质进化理论回归于自然法则，这一理论可以用来支持和宣传维新思想，适应了中国社会变革的要求，受到中国进步人士的欢迎，A项正确；材料“受到中国进步人士的欢迎”可知这一理论被中国的进步人士所认可，不能得到民众普遍认可的结论，排除B项；社会传统主流思想是儒家伦理思想，此时并没有动摇，排除C项；西学东渐在明末清初时期已经开启，排除D项。故选A项。13．B【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：1899-1937年中国。通过对近代中学历史教科书中第二次鸦片战争起因的不同表述的分析可知，随着半殖民地程度的不断加深，教科书对第二次鸦片战争的起因愈发关注帝国主义对中国的侵略与影响，反映出时代观念变化会影响历史教本表述，B项正确；题干材料关于第二次鸦片战争起因的记载存在差异，主要是从记述直接原因，到强调根本原因，记载的全面与否不是主要差异，排除A项；教科书内容主要受时代背景、社会观念和政府教育政策影响，材料中的差异并非主要由编者造成，排除C项；材料表达的是对第二次鸦片战争起因的多角度递进式的分析变化，“未形成定论”未准确把握材料主旨，排除D项。故选B项。14．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料“而自1914年8月至1920年，新注册的公司就有272个，资本额约为1.1亿元。所涉及的行业众多，尤以纺织业和面粉业这两个关系民众衣食的行业发展最快”可知，一战之后，民族工业的注册资本增加，涉及行业较多，有其是纺织业和面粉也获得巨大发展，体现了此时期民族工业的显著发展，B项正确；实业救国思潮在甲午中日战争后就已经兴起，排除A项；1912年中华民国临时政府成立后就倡导国货，排除B项；材料没有涉及此时期民族工业快速发展的原因，排除D项。故选B项。15．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空：长征时期（中国）。据材料及所学可知，长征时期召开的遵义会议，开始确立以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，C项正确；中共三大做出国共合作的主张，排除A项；八七会议做出武装反抗国民党反动派、土地革命的方针，排除B项；洛川会议提出抗日民族统一战线的主张，排除D项。故选C项。16．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料“致电巴黎专使，绝不能让北洋政府在合约上签字”及所学知识可知，反映了五四运动“外争主权，内惩国贼”，体现了反对帝国主义侵略和北洋军阀黑暗统治，在性质上属于反帝反封建的爱国运动，A项正确；材料强调的是五四运动要求北洋政府拒绝在和约上签字，体现的是爱国运动，没有体现思想解放运动，排除B项；五四运动并地主阶级的自救运动，排除C项；五四运动是彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动，并非民族资产阶级的改良运动，排除D项。故选A项。17．(1)历史条件：张骞通西域；中国丝织技术先进；丝绸影响扩大；罗马帝国对丝绸有强劲需求。(2)史料价值：《博物志》是研究丝绸之路的第二手文献史料，与其他史书相互印证，具有一定的史料价值；《博物志》也提供了其他史书尚未记载的信息，具有补史之缺的文献价值，展现了丝绸之路更多层面的信息，丰富了后人的认识；为后人提供了研究丝绸之路的民间视角。注意的问题：大胆怀疑，对其所述史事的真伪进行鉴别；综合运用多种史料，做到彼此印证、多源互证。【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是汉代中国。历史条件：据材料“是张骞通西域起到的效果”得出张骞通西域；据材料“汉朝是丝绸惟一来源”得出中国丝织技术先进；据材料“扩大了中国丝绸在中亚的影响”得出丝绸影响扩大；据材料“罗马帝国实力强大，对丝绸有强劲需求，罗马帝国贵族都以穿上丝绸为贵”得出罗马帝国对丝绸有强劲需求。（2）本题是特点类、认识类材料分析题。时空是古代中国。史料价值：据材料“是继《史记》《汉书》之后对丝绸之路记载最丰富的典籍”得出《博物志》是研究丝绸之路的第二手文献史料，与其他史书相互印证，具有一定的史料价值；据材料“《博物志》中共记载了9种来自丝绸之路的植物，其中8种为张骞带回。而在《史记·大宛列传》和《汉书·西域传》中，明确提到的植物只有葡萄和苜蓿，是否由张骞引入也不太明晰”得出《博物志》也提供了其他史书尚未记载的信息，具有补史之缺的文献价值，展现了丝绸之路更多层面的信息，丰富了后人的认识；据材料“《博物志》还记载了许多丝绸之路之事，为后人审视丝绸之路提供了民间视角”得出为后人提供了7研究丝绸之路的民间视角。注意的问题：结合所学，从史料鉴别、彼此印证等方面分析。18．【示例】中国共产党坚持马克思主义中国化助推新民主主义革命胜利中共二大上，党将马克思主义与中国国情相结合，制定了民主革命纲领，明确了革命目标，指导了共产党早期活动。土地革命时期，党进一步将马克思主义与中国实际结合，深刻分析中国社会形态和阶级状况，毛泽东提出“工农武装割据”思想，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，壮大了革命力量。1940年，《新民主主义论》发表，论述了在中国的革命实际情况下两个革命阶段的衔接问题，为最终取得新民主主义革命的胜利奠定了理论基础。总之，新民主主义革命的胜利，是党将马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的结果。【详解】本题为论述题之探究结论论证题，时空是近代的中国。根据材料“中国共产党在革命、建设、改革的历史征程中，坚持将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，使马克思主义在中国落地生根、开花结果”并结合所学的中国近代史的知识可拟定论题为中国共产党坚持马克思主义中国化助推新民主主义革命胜利，论述可结合在中共二大上，党将马克思主义与中国国情相结合，制定了民主革命纲领，明确了革命目标，指导了共产党早期活动。土地革命时期，党进一步将马克思主义与中国实际结合，深刻分析中国社会形态和阶级状况，毛泽东提出“工农武装割据”思想，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，壮大了革命力量。1940年，《新民主主义论》发表，论述了在中国的革命实际情况下两个革命阶段的衔接问题，为最终取得新民主主义革命的胜利奠定了理论基础等史实进行说明。最后进行总结，新民主主义革命的胜利，是党将马克思主义普遍原理与中国革