广东省专版-深圳市七年级(下)期中历史试卷-附答案

第=page22页，共=sectionpages22页第=page1717页，共=sectionpages1717页广东省深圳市七年级（下）期中历史试卷题号一二总分得分一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射．下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是（）A.实现了南北重新统一 B.开通了纵贯南北的大运河

C.创设了科举制度 D.开创了“贞观之治”的局面“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础．下面有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是（）A.重视纳谏 B.吸取隋亡教训 C.轻徭薄赋 D.任用姚崇为相假如穿越时光隧道来到唐朝，你有可能经历的事情是（）

①到赵州桥上散步

②看到文成公主入吐蕃

③在长安抄录李白的诗

④阅读《资治通鉴》⑤因安史之乱而举家南迁

⑥参加科举考试而金榜提名。A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤⑥ D.②④⑤⑥某同学正筹备“中国古代农业发展图片展”，下列图片属于“盛唐篇”的是（）

A.②③ B.③④ C.①④ D.①②“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”最能体现唐太宗这一思想的举措的是（）

①与吐蕃和亲

②玄奘西游天竺

③任用突厥贵族为官

④鉴真东渡日本。A.①② B.③④ C.②③ D.①③“合同为一家”是指唐朝与哪个少数民族政权的关系（）A.回纥 B.吐蕃 C.南诏 D.靺鞨“和平交往”是中华民族的优良传统。我国古代对外交往中充分体现这一优良传统的历史事件有（）

①鉴真东渡

②玄奘西游

③文成公主入吐蕃

④日本派遣唐使来华

⑤马可•波罗来华。A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为“圣人”。那么“书圣”、“画圣”、“诗圣”分别是指（）A.王羲之、吴道子、李白 B.王羲之、吴道子、杜甫

C.颜真卿、顾恺之、李白 D.柳公权、顾恺之、杜甫与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金分别是下列哪个选项中的少数民族建立的（）A.契丹、党项、匈奴 B.契丹、党项、女真

C.党项、女真、回纥 D.匈奴、回纥、吐蕃下列历史史实最能体现宋朝商业繁荣的是（）A.开始使用牛耕

B.民间流传“苏湖熟，天下足”的谚语

C.棉花在两广、福建开始种植

D.四川地区出现了世界上最早的纸币如图，下列有关宋与辽、西夏、金政权并立的示意图，不正确的是（）A.. B.

C. D.史书记载12世纪的蒙古“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐”，结束这一局面，建立蒙古国的历史人物是（）A.成吉思汗 B.元世祖 C.顺治帝 D.渥巴锡下列有关我国古代文化成就的搭配，不正确的是（）A.李春/赵州桥 B.李清照/《如梦令》

C.张择端/《步辇图》 D.关汉卿/《窦娥冤》邓小平在一次参观文物展览后，指着一幅名画说：“我们祖先早已熟知商品经济了。”据

此判断，这幅画应是（）A.《天王送子图》 B.《洛神赋图》

C.《清明上河图》 D.《步辇图》我国古代四大发明中在北宋时候发明的是（）A.造纸术和火药 B.活字印刷术和指南针

C.火药和指南针 D.指南针和造纸术“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”王安石这首诗描述了宋代哪一节日的气氛？（）A.元宵节 B.端午节 C.中秋节 D.元旦下列不属于大统一的封建王朝的是（）A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝玄奘西行、鉴真东渡分别发生在哪位皇帝在位时期（）A.唐高祖、唐太宗 B.唐太宗、唐玄宗

C.唐太宗、唐高宗 D.唐高宗、唐玄宗民族融合是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是（）A.．唐朝时成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布

B.．玄奘西游

C.．宋辽订立澶渊之盟

D.．元朝时，我国形成一个新的民族“回族”归纳阶段特征是历史学习和重要方法之一．辽、宋、夏、金时期的阶段特征是（）A.国家统一 B.政权并立 C.三国鼎立 D.和平共处元朝的“行省制度”说法正确的是（）A.元朝最高行政机构是行中书省 B.西藏正式为元朝宣政院辖

C.地方设中书省 D.广东属湖广行省元朝统一后，促进了我国统一的多民族国家的发展，主要表现在（）

①边疆各族入居中原与江南，加强了民族融合

②辽金时期入居黄河流域的契丹人和女真人，在元朝时已被视为汉人

③形成新的民族--回族

④元朝在中央设立宣政院，负责藏族地区的行政，西藏成为元朝正式的行政区。A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③①与汉唐相比，宋元经济发展的特点是（）

①经济重心移至江南地区

②丝织业成为新兴的手工业

③商品经济活跃，出现了纸币

④对外贸易频繁，以海路为主。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④毛泽东的诗词《沁园春•雪》中有“秦皇汉武”“唐宗宋祖”之句，其中“宋祖”是指（）A.刘邦 B.李世民 C.赵匡胤 D.铁木真“苏湖熟，天下足“的谚语说明南宋时（）A.北方战乱不息，南方相对安定 B.封建政府对农民的剥削十分沉重

C.江南地区已经成为全国经济重心 D.江南的自然条件优越于北方编年体是我国传统史书的一种体裁，特点是按年、月、日编排史实，记述历史．下列属于这种体裁的史学著作是（）A.《史记》 B.《离骚》 C.《资治通鉴》 D.《红楼梦》宋代社会生活的幸福指数在古代首屈一指。世俗生活丰富多彩，能完全支持这一说法的观点（）

①在热闹非凡夜市宵文化吃宵夜

②在茶馆亲手烹茶招呼朋友

③外出游玩住宿在邸店

④在瓦子的勾栏里看《窦娥冤》A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④我国古代文化名人辈出，成就斐然，以下著作与作者对应正确的是（）A.司马迁/《资治通鉴》 B.郭守敬/《千金方》

C.沈括/《梦溪笔谈》 D.孙思邈/《授时历》我国诗歌创作的黄金时代是（）A.汉朝 B.唐朝 C.宋元时期 D.明清时期下列事件按时间先后顺序排列正确的是

①陈桥兵变

②澶渊之盟

③靖康之变

④郾城大捷

⑤行省制度（）A.①②③⑤④ B.③①②④⑤ C.①②③④⑤ D.⑤④③②①二、问答题（本大题共3小题，共40.0分）阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：

材料一：隋朝大运河（如图）

材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。

问题一：根据材料一回答：

（1）下令开凿这一大运河的皇帝是？

（2）运河两端城市的现今名称：

A．涿郡指今______；

B．余杭指今______

（3）运河是最北段C和最南段F的名称分别是什么？

最北段C是______；最南段F是______

问题二：据材料二此河开通有什么作用？

阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：

材料一：“天下英雄，入吾彀中矣。”--唐太宗

材料二：“科第之设，草泽[贫困老百姓]望之起家，簪绂[富贵官宦]望之继世。”--王定保《唐摭言》

材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”--唐太宗

材料四：“政启开元，治宏贞观”--郭沫若

问题一：根据材料一和二回答：

（1）材料一是我国古代哪种选官制度？这一选官制度正式诞生于哪个皇帝？

（2）该制度经过不断完善，开创殿试和将诗赋作为进士科考试内容的分别是哪个皇帝？

（3）这一制度有什么作用？

问题二：根据材料三回答：反映了唐太宗的什么民族政策？

问题三：材料四中的“贞观”和“开元”分别是指哪个皇帝开创的盛世局面？

阅读以下材料，回答问题。

唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。对外开放与交流，促进了国家的发展和强盛。

材料二：两宋时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。”

问题一：材料二中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家，它们分别是哪三个国家？请用与①③国家相关的史实说明中外的友好交往。

问题二：据材料二回答：1．材料中的“专门机构”是什么？写出当时的两个闻名世界的大海港是？

2．宋代的海外贸易兴盛，请你结合所学知识分析，宋代海外贸易兴盛的主要原因有哪些？

答案和解析1.【答案】D

【解析】隋朝统一南北，经济上开通了纵观南北的大运河，促进南北经济的交流；文化上开创了科举制，繁盛一时，但是短暂而亡．

故选D．

本题考查的知识点是隋朝的统一和经济的发展，注意理解隋朝的特点．

把握和理解隋朝的特点．2.【答案】D

【解析】唐太宗统治时期，重视用人，吸取秦亡教训，故出现政治清明，经济发展，社会安定，出现治世局面“贞观之治”，这为唐朝的强盛奠定了基础。

故选：D。

本题考查的知识点是贞观之治，注意把握其形成原因．

注意识记贞观之治形成的原因．3.【答案】C

【解析】④《资治通鉴》是北宋司马光的代表作，唐朝人不可能阅读到；隋朝李春修建的赵州桥，文成公主入吐蕃在唐太宗时期，李白是唐朝诗人，安史之乱发生于唐朝后期，科举制形成于隋朝，完善于唐朝，因而①到赵州桥上散步、②看到文成公主入吐蕃、③在长安抄录李白的诗、⑤因安史之乱而举家南迁、⑥参加科举考试而金榜提名均可能经历。①②③⑤⑥符合题意。

故选：C。

本题考查唐朝的相关史实。

本题主要考查学生对历史知识的运用能力。注意掌握与唐朝相关的史实。4.【答案】A

【解析】唐朝农民创制了曲辕犁和筒车，提高了生产效率，促进了农业发展．

故选A．

本题考查唐朝的重要成就．

知道重大发明或成就的时间及意义．5.【答案】D

【解析】题干中“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，唐太宗这句话的意思：自古以来都重视汉族人，轻视少数民族地区人民，只有我对汉族和少数民族一视同仁。①③是体现这一思想的举措，②与④是唐朝中外交流的主要史实。

故选：D。

本题考查学生对唐朝民族关系的认识。

本题难度不大，注意扎实掌握唐朝民族关系的主要史实。6.【答案】B

【解析】7世纪前期，唐太宗把文成公主嫁给了吐蕃的赞普松赞干布．密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系．8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃．吐蕃的赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“合同为一家”了．

故选B．

本题考查的是唐朝同吐蕃的民族关系．

历史知识积累：唐蕃会盟碑：又称“长庆会盟碑”，于长庆三年（823年）在拉萨建立．频繁的战争削弱了吐蕃的势力，进入9世纪后，吐蕃开始由盛转衰，因此，吐蕃的赞普不断到唐朝请求会盟，结缔友好盟约．隆重的会盟先后在唐都长安和吐蕃国都逻些举行．盟文强调双方要“患难相恤，暴掠不作”，永远友好相处．在拉萨建立的唐蕃会盟碑，至今还屹立在大昭寺门前，这是汉藏两族人民友谊团结的珍贵物证．7.【答案】C

【解析】根据所学知识，①鉴真东渡日本，有利于中日关系友好发展．②玄奘西游到印度求取佛经，有利于中印之间的友好交往．③文成公主入吐蕃，密切了唐与吐蕃之间的关系．④日本派遣唐使来华，有利于中国和日本之间的友好交往．⑤马可•波罗来华是元朝时中外友好交往的典型史实．

故选C．

本题考查学生对中国历史上和平交往的认识．

本题难度不大，注意扎实掌握民族关系与中外交往的主要史实．8.【答案】B

【解析】东晋王羲之集书法之大成，写出的字或端秀清新或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。唐朝画家吴道子画技高超，他的画注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河，后世称他为“画圣”。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，被后人尊为“诗圣”。因而“画圣”、“诗圣”分别是指王羲之、吴道子、杜甫。

故选：B。

本题主要考查“书圣”、“画圣”、“诗圣”。

本题以“圣人”为依托，考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握“书圣”、“画圣”、“诗圣”。9.【答案】B

【解析】两宋时期，与宋并立的少数民族政权有辽，西夏，金。辽是契丹族所建；西夏是党项族建立的政权；金是女真族建立的。

故选：B。

本题考查的知识点是与宋并立的政权，注意把握各政权的建立民族。

识记与宋朝并立的少数民族政权。10.【答案】D

【解析】题文问的是宋朝商业繁荣的史实，A、B、C三项反映的是宋朝农业繁荣的史实，只有D选项“四川地区出现了世界上最早的纸币”是反映宋朝商业繁荣的史实。

故选：D。

本题主要考查学生对宋代南方商业经济繁荣的了解情况。

本题旨在考查学生的比较分析能力。11.【答案】C

【解析】金先灭辽，又于1127年灭北宋，而南宋是在北宋灭亡后由北宋皇族赵构建立的，故南宋与辽不可能同时并立存在。

故选：C。

本题考查了民族政权并立关系。

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用民族政权并立的关系。12.【答案】A

【解析】题文史实反映了12世纪初，蒙古草原出现割据混战的局面，结束这一局面，建立蒙古国的历史人物是成吉思汗。公元1206年，在斡难河畔，蒙古各部首领召开了大会，一致推举铁木真为全蒙古的大汗，尊号成吉思汗，统一了蒙古，建立了蒙古国，结束蒙古混战局面。

故选：A。

本题考查的是成吉思汗的贡献。

本题主要考查学生的阅读分析能力。13.【答案】C

【解析】宋元时期，绘画艺术获得发展，随着城市的发展，表现市民生活的风俗画增多，最著名的是北宋张择端的《清明上河图》．

故选C．

本题考查的知识点是宋元时期的绘画艺术成就．

准确把握北宋画家张择端的绘画成就．14.【答案】C

【解析】题干给出邓小平在一次参观文物展览后，指着一幅名画说：“我们祖先早已熟知商品经济了”，设问考查这幅画作。随着城市的发展，表现市民生活的风俗画出现并日益增加，北宋张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。

故选：C。

本题考查了张择端的《清明上河图》的内容．

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用张择端的《清明上河图》．15.【答案】B

【解析】依据题干信息“四大发明”“北宋时候”，结合所学知识点：早在西汉早期，我国就已经发明了造纸术；在唐朝中期的书籍中已有火药配方的记载；活字印刷术是北宋的毕昇发明的；北宋时期，人们制成了指南针。

故选：B。

本题考查的是四大发明的知识点，应把握活字印刷术和指南针的发明。

本题考查的是对活字印刷术和指南针发明世界的把握。16.【答案】D

【解析】宋代人们生活气象万千，丰富多彩．题目诗句描述宋代的春节，即元旦．

故选D．

本题考查的知识点是宋代的社会生活，识记宋代的传统节日．

识记宋代出现的传统节日．17.【答案】C

【解析】结合所学可知，589年，隋灭陈，统一了全国，结束了南北朝时期的分裂局面；唐朝初期，国家统一，政局稳定，国力强盛，先后出现了“贞观之治”和“开元盛世”等繁荣局面；两宋时期，在中国境内与两宋汉族政权同时存在的，还有契丹族（辽）、党项族（西夏）、女真族（金）等强大的少数民族政权，在暴力冲撞与和平交往的沧桑变迁中，游牧文化与农耕文化逐渐融合；1279年，元朝统一了全国，结束了五代、辽、宋、夏、金并立的局面。

故选：C。

本题考查中国古代史上的大一统王朝，结合所学即可解答。

本题考查中国古代大一统王朝，需要准确掌握隋朝、唐朝、宋朝、元朝等的特征。18.【答案】B

【解析】根据所学可知，玄奘西行发生在唐太宗统治时期，鉴真东渡发生在唐玄宗统治时期。

故选：B。

本题考查学生对唐朝中外交往的认识．

本题难度不大，注意扎实掌握唐朝中外交往的主要史实．19.【答案】B

【解析】注意抓住题干中的关键信息“民族融合是中国历史发展的主流”，联系所学可知，ACD都是不同历史时期民族关系的主要史实，B是唐朝时中外关系交往的主要史实。

故选：B。

本题考查学生对中国古代民族关系的认识．

本题难度不大，注意正确区分民族关系和中外交往的主要史实．20.【答案】B

【解析】古代辽、宋、夏、金时期，出现的政权并立的局面有辽、西夏与北宋并立；金、西夏和北宋并立；金、西夏和南宋并立。所以这一时期的阶段特征是民族政权并立。

故选：B。

本题考查辽、宋、夏、金时期的阶段特征．

本题考查学生综合概括能力．建议学生归纳总结我国古代各个时期的阶段特征．21.【答案】B

【解析】元朝时期，元政府在中央设宣政院，负责管理藏族地区的事务，西藏正式成为元朝的行政区域．

故选B．

本题考查的是元朝巩固统一措施的知识点．

本题主要考查学生对元朝巩固统一措施的有关知识的记忆能力．22.【答案】A

【解析】元朝时期，民族融合进一步加强，民族融合的发展，有利于统一多民族国家的巩固。元朝时期，边疆各族入居中原与江南，加强了民族融合；辽金时期入居黄河流域的契丹人和女真人，由于长时间的民族融合，已经与汉人没什么区别；元朝时期，原来居住在新疆地区的阿拉伯人等，与当地居民通婚，形成的一个新的民族--回族；元朝在中央设立宣政院，负责藏族地区的行政，西藏成为元朝正式的行政区。

故选：A。

本题考查的元朝巩固统一措施的知识点．

本题主要考查的是对元朝巩固统一措施的有关知识的理解、记忆能力．23.【答案】C

【解析】南宋时期，经济重心移至江南地区。北宋前期，商品经济活跃，出现了纸币。宋朝对外贸易频繁，转为海路为主。丝织业成为新兴的手工业说法错误，宋朝时，新兴的手工业是棉纺织业，②错误。

故选：C。

本题考查的知识点是宋元经济的有关内容．

本题考查学生的辨析能力，注意准确识记宋元经济发展的特点．24.【答案】C

【解析】960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。

故选：C。

本题考查了宋太祖赵匡胤。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记宋太祖赵匡胤。25.【答案】C

【解析】题干中“苏湖熟，天下足”反映了苏湖地区的粮食丰收，足于解决全国人口的吃饭问题，据此分析可知材料主要反映了两宋时期经济重心南移的完成。

故选：C。

本题考查的是经济重心的南移。

本题难度不大，主要考查学生的识记能力。注意扎实掌握经济重心南移的原因及影响。26.【答案】C

【解析】依据题干信息“编年体”，结合所学知识：司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著，它按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史。

故选：C。

本题考查的是宋元时期文化成就的知识点，应准确把握《资治通鉴》的体例．

解答本题应熟记《资治通鉴》的内容．27.【答案】A

【解析】宋代社会生活气象万千，人们生活丰富多彩。即可以在热闹非凡夜市宵文化吃宵夜，也可以在茶馆亲手烹茶招呼朋友，还可以外出游玩住宿在邸店，但在瓦子中不可能看到元朝的《窦娥冤》。

故选：A。

本题考查的知识点是宋代的社会生活。

理解和把握宋代社会生活的表现。28.【答案】C

【解析】根据我国古代文化知识知识可知，《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太史元年间共3000多年的历史；《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书．郭守敬编制《授时历》；孙思邈著《千金方》，所以ABD都是错误观点．

故选C．

本题考查了我国古代文化名人名著．

要在准确掌握我国古代文化名人名著的基础上顺利解答．29.【答案】B

【解析】要注意中国古代文学发展的主流：唐诗、宋词、元曲、明清小说。唐朝是中国古代经济文化高度发展的时期，也是我国古代诗歌发展的黄金时代。唐朝无论在题材、数量和艺术成就方面都是以往任何朝代的诗歌所无法相比的，诗歌反映出当时社会生活的全景，内容丰富，风格多样，至今仍广为人民喜爱。

故选：B。

本题考查我国诗歌创作的黄金时代。

本题考查学生对历史知识的识记能力，准确掌握教材基础知识即可作答。30.【答案】C

【解析】根据所学可知，陈桥兵变是赵匡胤建立宋朝的政变，澶渊之盟发生在宋真宗时，靖康之变发生在北宋末年，郾城大捷发生在南宋，行省制度是在元朝开始实行的制度，故先后顺序是①②③④⑤．

故选C．

本题考查学生对重要历史事件的掌握．

本题难度适中，考查时间．注意扎实掌握主要历史事件的时间等．31.【答案】北京；杭州；永济渠；通济渠

【解析】问题一：

（1）隋炀帝征发几百万人从605年起开通了全长两千多公里的大运河。

（2）隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。

（3）隋朝大运河从北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，最北段是永济渠，最南段是江南河。

问题二：

隋朝大运河是古代世界上最长的运河，它的开通，加强了南北交通，巩固了隋王朝对全国的统治，大大促进我国南北经济交流。

故答案为：

问题一：

（1）隋炀帝。

（2）北京；杭州。

（3）永济渠，江南河。

问题二：

隋朝大运河的开通，加强了南北交通，巩固了隋王朝对全国的统治，大大促进我国南北经济交流。

问题一：本题考查隋朝大运河。

问题二：本题考查隋朝大运河开通的作用。

本题考查隋朝大运河，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。32.【答案】问题一：（1）据材料“天下英雄，入吾彀中矣”可知，材料一是我国古代科举制，隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝设进士科，科举制正式形成。

（2）武则天大力发展通过考试选拔官吏的科举制度，创立殿试制度、开武举，亲自面试学生。唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容。

（3）科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的繁荣。

问题二：据材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”可知，材料三反映了唐太宗开明的民族政策，他对各民族一视同仁，平等对待。

问题三：据材料“政启开元，治宏