制冷与空调专业项目建设预算与进度安排

PAGE制冷与空调专业项目建设预算与进度安排本项目预算总投资1057万元（其中申请中央财政投入400万元，省财政投入523万元，举办方投入134万元），引入企业赞助30万元（未计入总投资）。其中实验实训条件建设投资671万元，师资队伍建设投资246万元，课程建设投资120万元，专业群建设投资20万元。建设期3年，从2007年起至2009年止，2007年投入642万元，2008年投入300万元，2009年投入115万元。具体投入预算、建设进度分别见表5-1、表5-2。表5-1制冷与空调专业资金投入预算表（单位：万元）建设内容资金预算及来源中央财政投入省财政投入举办方投入合计2007年度2008年度2009年度小计2007年度2008年度2009年度小计2007年度2008年度2009年度小计实验实训条件建设1505020027111343888383671师资队伍建设2020206045454513517171751246课程建设494823120120专业群建设7762020合计226125494003161584952310017171341057备注引入企业赞助30万元，未计入总投资预算表5-2制冷与空调专业建设进度表重点专业名称制冷与空调建设负责人建设内容2007年（预期目标、验收要点）2008年（预期目标、验收要点）2009年（预期目标、验收要点）实验实训条件建设总体建设目标以基本能力训练为基础，以工程安装施工与运行管理和设备检修与技术支持两大核心专业能力培养为主线，构建与专业培养目标相适应的实践教学体系，满足人才培养需要。同时可向社会开展“制冷工”、“制冷设备维修工”的职业资格培训和技能鉴定，为其它学校提供制冷空调专业实训室建设方案，还可承担部分企业应用性研究课题，为企业提供技术支持。1．新建制冷系统安装与运行实训中心目标：新建集教学、生产、科研、培训、技能鉴定等功能于一体的开放式制冷系统安装与运行实训中心，用于制冷原理、制冷压缩机与设备、冷库设计、制冷空调自动化、工程施工与运行管理等核心专业课程的实践教学；提供一个完善的食品加工系统，搭建生产性实训平台；面向社会开展职业培训、技能鉴定。要点：①建设方案的规划；②调研设备价格。③开展技能培训，年培训达850人次。责任人：刘乐目标：完成制冷运行综合实训中心的安装调试，建成约2000㎡的实训中心。要点：①库体设备、制冷设备、气调设备、食品加工设备的采购与验收；②设备的安装调试；③开展技能培训，年培训达900人次；④立项开展应用性课题研究。责任人：刘乐目标：全面开展技能培训、生产与技术开发工作。要点：①开展“制冷工”、“制冷设备维修工”人才培训与鉴定，年培训人次达950人次；②开展食品加工与贮藏；③完成应用性课题研究。责任人：刘乐2．完善制冷空调系统设计中心目标：新购国内知名制冷空调专业网络版设计软件1套+60点，建立设计资料数据库，增加绘图仪1台。要点：①完成软件与绘图仪设备的采购和验收；②完成网络版专业设计软件的考察和安装调试，完成专职教师软件使用培训；③开始工程设计资料库的建设。责任人：玄丽目标：实现空调课程设计和制冷课程设计的无纸化绘图,使学生掌握现代工程先进的设计方法，学会全面、统筹地思考问题，提高分析问题和解决问题的能力。要点：①学生的课程设计方案；②学生的课程设计施工图；③继续设计资料库的建设。责任人：玄丽目标：与某鲁商冰轮设计院合作，成立设计室，对外承担工程设计项目的设计方案和施工图的绘制，服务社会。要点：①设计方案；②施工图；③完善设计资料库的建设。责任人：玄丽3．完善制冷压缩机与设备实训室目标：完善制冷压缩机与设备实训室，开展制冷设备的拆卸与安装、测绘与测量实训，满足制冷空调系统维修与技术支持职业方向核心技能培养需要。要点：①S6-12.5活塞压缩冷凝机组1台，离心压缩机1台，涡旋压缩机2台，制冷设备，测量工具购置到位；②用于学生实训教学100学时以上。责任人：王琪目标：开展制冷设备的拆卸与安装、测绘与测量实训，满足制冷空调系统维修与技术支持职业方向核心技能培养需要；全面开展“制冷工”、“制冷设备维修工”职业资格培训与鉴定。要点：①向学生开展“制冷工”、“制冷设备维修工“鉴定培训；②实训人数200人次以上。责任人：王琪目标：开展制冷设备的拆卸与安装、测绘与测量实训，满足制冷空调系统维修与技术支持职业方向核心技能培养；全面开展“制冷工”、“制冷设备维修工”职业资格培训与鉴定。要点：①向学生、社会和高职类师资开展“制冷工”、“制冷设备维修工”鉴定培训；②培训人数200人次以上。责任人：王琪4．完善小型制冷装置与电路分析实训室目标：完善小型制冷装置实训室，增设小型制冷装置电路分析实训台10台，开展小型制冷设备的运行调试和电路故障的判断与排除，满足制冷空调系统维修与技术支持职业方向核心技能培养需要。要点：①10台电路分析实训台设备到位，2台汽车空调实验台到位，1台制冰机到位；②用于学生实训教学100学时以上；③开展“制冷设备维修工”职业资格鉴定200人以上。责任人：徐勤华目标：全面开展“制冷设备维修工”职业资格培训与鉴定。要点：①向学生、社会和高职类师资进行“制冷设备维修工”培训和职业资格鉴定；②培训人数200人次以上。责任人：徐勤华目标：全面开展“制冷设备维修工”职业资格培训与鉴定。要点：①向学生、社会和高职类师资进行“制冷设备维修工”培训，开展“制冷设备维修工”技师职业资格鉴定培训；②培训人数200人次以上。责任人：徐勤华5．完善制冷空调自动化实训室目标：增设变频控制实训和PLC控制实训内容，培养对电气控制系统故障判断与维修能力，满足制冷空调系统维修与技术支持职业方向核心技能培养需要。要点：①电气控制实验台10台调试完毕；②用于学生实训教学100学时以上。责任人：徐勤华目标：满足制冷空调系统维修与技术支持职业方向核心技能培养需要，适应制冷空调设备自动化程度不断提高的要求。要点：①用于学生实训教学100学时以上；②向学生、社会和高职类师资进行“制冷设备维修工”培训和职业资格鉴定。责任人：徐勤华目标：满足制冷空调系统维修与技术支持职业方向核心技能培养需要，适应制冷空调设备自动化程度不断提高的要求。要点：①用于学生实训教学100学时以上；②向学生、社会和高职类师资进行“制冷设备维修工”培训和职业资格鉴定。责任人：徐勤华6．完善中央空调实训室目标：根据现有的中央空调系统，采用组态技术进行中央空调系统运行仿真，采用远程控制修改空调系统设定参数，进行故障诊断。进行风量、风速、噪声的测量，进行温度场、气流组织的分析。要点：①建设方案的规划；②调研设备价格；③完成实验室的改造。责任人：刘乐目标：采用组态技术进行中央空调系统运行仿真，采用远程控制修改空调系统设定参数，进行故障诊断。进行风量、风速、噪声的测量，进行温度场、气流组织的分析。要点：①学生实验报告；②职业培训200人次责任人：刘乐目标：采用组态技术进行中央空调系统运行仿真，采用远程控制修改空调系统设定参数，进行故障诊断。进行风量、风速、噪声的测量，进行温度场、气流组织的分析。要点：①学生实验报告；②职业培训200人次责任人：刘乐7．校外实训基地建设目标：建设新的校外实训基地，扩大实践教学基地的数量，加大学生顶岗实习力度，增强学生的岗位适应能力和就业竞争能力。要点：①与潍坊中百实业有限公司，枣庄凌顿、青岛海信等企业签订校外实习基地教育合作协议3项；②“2+1”产学合作教育实施纲要；③“2+1”产学合作教育“1”阶段现场教学实施细则。责任人：薛梅目标：进一步建设新的校外实训基地，扩大实践教学基地的数量，加大学生顶岗实习力度，增强学生的岗位适应能力和就业竞争能力。要点：①与青岛海尔、德州亚太集团，某冰轮成套技术公司等企业签订校外实习基地教育合作协议3项；②“2+1”产学合作教育实施纲要；③“2+1”产学合作教育“1”阶段现场教学实施细则。责任人：薛梅目标：巩固校外实训基地，加深合作力度，校企合作开展应用性研究课题。要点：①加深合作领域的发展；②开展职业培训与应用性研究课题。责任人：薛梅8．实验实训条件内涵建设目标：完善实践教学管理制度，创新实践教学管理机制；大力进行实验实训教学改革，寻求更为有效的教学方法和教学内容，拓展校内实训基地的社会服务功能。要点：①完成2007年建设完成的实训室管理制度建设；②毕业生顶岗实习管理制度建设；③编制实训课程的实训指导书和考核标准。④实训安全操作考核细则建设。⑤建设实训教师管理办法建设。责任人：邵长波目标：完善实践教学管理制度，创新实践教学管理机制；大力进行实验实训教学改革，寻求更为有效的教学方法和教学内容，拓展校内实训基地的社会服务功能。要点：①完成2008年建设的实验实训室的规章制度；②完成实训课程的实训指导书和考核标准编写；③实训设备管理和维护保养制度；④建设校内外生产性实训管理制度。责任人：邵长波师资队伍建设总体建设目标通过引进、培养、兼聘等多种途径建立一支结构合理的高水平专业教师梯队。培养专业带头人2名，引进1名在制冷空调系统自动控制方面教学和实践丰富的高工；每年选派1~2名中青年专职教师到企业或工程一线实践锻炼；有计划的组织教师到国内、外进行职业技术教育，更新职业教育思想观念；加强专职教师在职培养，鼓励中青年教师提高学历或到全国师资培训基地进行职业培训；继续从企业、工程一线聘请实践经验丰富的兼职教师；鼓励教师进行应用性研究课题的立项，加强对社会的服务；完善师资管理体系。1．培养高层次专业带头人2人目标：确定2名专业带头人培养对象，能够把握专业发展方向，具备组织教学、培训、科研以及实训基地建设任务的能力。要点：①高级职称，“双师”素质；②工程一线顶岗实践2个月；③国内师资培训基地进修1次；④主持应用性研究课题1项。目标：继续培养专业带头人2名。要点：①国内知名高校学习访问；②主持应用性研究课题1项；③参与2项应用性研究课题的立项。目标：继续培养专业带头人2名。要点：①外出交流1次；②完成科研课题。2．引进和培养“双师”素质骨干教师5名目标：结合优质核心课程，确定4名骨干教师培养对象。要点：①参加企业培训；②2人取得“制冷工”或“制冷设备维修工”技师资格证书；③1人到冰轮顶岗实践半年；④参加实验室建设。目标：引进“双师”素质教师1名，继续培养4名骨干教师。要点：①引进1名在制冷空调系统自动控制方面教学和实践丰富的高工；②2人到约克、艾默生、某神舟实践半年；③参加实验室建设。目标：继续培养5名“双师”素质骨干教师。要点：①在企业行业有一定影响力，成为解决实际难题的专家，参与横向项目1项；②“双师”素质骨干教师100%取得“制冷工”或“制冷设备维修工”技师职业资格证书；③1人到恩利、大金空调实践半年；④培养对象达到“双师”素质骨干教师培养目标要求。3．聘用企业行业技术专家5人目标：从行业、企业聘请2名技术专家参与指导专业建设。要点：①参加每学期一次的专业建设研讨会；②指导人才培养方案、课程体系建设。目标：从行业、企业聘请3名技术专家参与指导专业建设。要点：①参加每学期一次的专业建设研讨会；②指导人才培养方案、课程体系建设。目标：5名技术专家继续参与指导专业建设。要点：①参加每学期一次的专业建设研讨会；②指导人才培养方案、课程体系建设。4．聘请企业兼职教师目标：从高校、企业、工程一线聘请5名兼职教师参与教学工作。要点：①2007年兼职教师队伍建设计划；②兼职教师授课、技术讲座、指导学生学习、指导专职教师实践等方面的计划和记录；③兼职教师培养机制的研究。目标：从高校、企业、工程一线聘请10名兼职教师参与教学工作。要点：①2008年兼职教师队伍建设计划；②兼职教师授课、技术讲座、指导学生学习、指导专职教师实践等方面的计划和记录；③兼职教师培养机制的研究。目标：从高校、企业、工程一线聘请15名兼职教师参与教学工作。要点：①2009年兼职教师队伍建设计划；②兼职教师参与授课、技术讲座、指导学生学习、指导专职教师实践等方面的计划和记录；③形成教师培养机制。5．师资管理体系建设目标：完善专兼相结合的师资队伍管理体系。要点：①2007年师资队伍培养计划；②师资队伍管理评价考核办法。目标：完善专兼相结合的师资队伍管理体系。要点：①2008年师资队伍培养计划；②师资队伍管理评价考核办法。目标：完善专兼相结合的师资队伍管理体系。要点：①2009年师资队伍培养计划；②师资队伍管理评价考核办法。6．应用性技术研究目标：根据行业的发展需求，选择一些对技术产业发展有益且能够广泛推广的课题，进行立项研究，提高教师的科研水平。要点：①科研课题的调研立项；②确定并联机组的立项研究。目标：根据行业的发展需求，选择一些对技术产业发展有益且能够广泛推广的课题，进行立项研究，提高教师的科研水平。要点：①确定氟利昂重力供液系统研究、二氧化碳复叠制冷系统研究两项科研课题的调研立项；②继续进行并联机组科研课题的研究。目标：根据行业的发展需求，选择一些对技术产业发展有益且能够广泛推广的课题，进行立项研究，提高教师的科研水平。要点：①完成并联机组的研究，发表论文并形成科研成果；②完成二氧化碳复叠制冷系统研究，发表论文并形成科研成果。课程建设总体建设目标不断开展社会需求调查分析,完善人才培养方案。并在此基础上结合职业能力和就业方向，参照国家职业资格标准，构建以制冷空调系统安装施工与运行管理和制冷空调系统维修与技术支持为核心能力的课程体系，培养学生工程安装施工、运行管理、设备检修的职业能力。制订专业标准，按照精品课程的标准重点建设《冷库设计》、《制冷压缩机》、《制冷空调自动化》、《制冷空调设备检修》、《制冷空调系统安装施工与运行管理》、《小型制冷装置与电路分析》、《制冷空调工程预算与招投标》等7门优质核心专业课程。建设国家级精品课程1门，省级精品课程1门，院级精品课程2门。出版两部特色实训教材，出版《冷库设计》、《食品冷加工》教材两本，完成与企业合作自编教材一本。全面推进课程体系与教学内容、教学方式改革。1．课程体系建设目标：连续开展社会需求调查分析完善培养方案，参照国家职业标准，完善专业教学标准和课程标准。要点：①不间断开展制冷空调行业从业人员情况现状的市场调查和分析，形成2007年调研报告，深入了解制冷空调行业一线技术人员的人才规格和需求情况；②人才培养方案的完善和修改说明；③制冷空调专业岗位职业能力调研和国家职业资格标准；④完成专业标准制定。⑤完成《工程制图》、《机械基础》、《工程CAD》专业课程标准。⑥完成冰轮海外班人才培养方案和实施方案。责任人：薛梅目标：连续开展社会需求调查分析完善培养方案，完善专业教学标准和课程标准。要点：①继续开展市场调查和分析，形成2008年调研报告，深入了解制冷空调行业一线技术人员的人才规格和需求情况；②人才培养方案的完善和修改说明；③完成《热工与流体力学基础》、《制冷原理与设备》、《空调工程》、《电工电子技术》、《食品冷加工》专业课程标准。责任人：薛梅目标：连续开展社会需求调查分析完善培养方案，完成全部专业教学标准的研制，汇编专业教学标准手册。完成教学质量保证体系。要点：①继续开展市场调查和分析，形成2009年调研报告，深入了解制冷空调行业一线技术人员的人才规格和需求情况；②完成《制冷空调测控技术》、《工程材料》等专业课标准，全部专业教学标准汇编成册；③完成教学质量保证体系。责任人：薛梅2．精品课程建设目标：重点建设1门国家级精品课程。要点：完成《制冷压缩机》核心课程建设，达到国家级精品课程标准。责任人：刘乐目标：继续进行精品课程建设，建成一门国家级精品课程、一门省级精品课程和两门院级精品课程。要点：①将《制冷压缩机》建设成为国家级精品课程；②将《电工电子技术》建设成为省级精品课程；③将《工程制图》、《小型制冷装置与电路分析》建设成为院级精品课程。责任人：刘乐3．优质专业核心课程建设目标：重点建设7门专业核心课程。要点：完成《制冷压缩机》核心课程建设。责任人：刘乐目标：继续建设专业核心课程。要点：①完成《冷库设计》、《小型制冷装置与电路分析》的核心课程建设；②《制冷空调设备检修》、《制冷空调自动化》、《制冷空调工程预算与招投标》、《制冷空调工程施工与运行管理》的课程标准和多媒体课件。责任人：刘乐目标：全面完成专业核心课程建设。要点：完成《制冷空调设备检修》、《制冷空调自动化》、《制冷空调工程预算与招投标》、《制冷空调工程施工与运行管理》的网络教学、教学辅助材料库和试题库等教学共享资源库的建设。责任人：刘乐4．特色教材建设目标：重点建设2门专业特色实训教材。要点：出版“高等教育十一五规划教材”《制冷压缩机与设备实训》、《冷库设计实训》2部。责任人：刘乐目标：继续加大教材出版力度，完成规划教材两本，与企业合作自编教材一本。要点：①完成高等教育出版社专业规划教材《冷库设计》、《食品冷加工》的出版；②与烟台冰轮合编《制冷与空调专业英语》讲义一本。责任人：刘乐专业群建设总体建设目标以制冷与空调专业建设为核心，利用专业群之间知识、能力、素质结构的交叉互补，形成群体优势。进行共享实训室的规章制度、实训大纲、实训标准及考核办法建设，增强实践教学优势；形成共享师资队伍，增强专业群核心竞争力；进行《工程制图》、《工程CAD》、《机械基础》、《热工与流体力学基础》、《空调工程》、《制冷空调测控技术》、《电工电子》及《小型制冷装置与电路分析》等专业群共享课程的课程标准与多媒体课件建设，完善共享教学资源库。1．专业群共享实训室制度建设目标