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文档简介
6.1.1尝试对生物进行分类导学案适用年级:八年级班级:姓名:学习目标1.尝试根据植物的特征进行分类,了解对植物分类的依据。2.体验植物分类的一般方法,关注生物分类的意义。重难点1.尝试根据生物的特征对生物进行分类。(重点)2.探究并掌握生物的分类方法。(难点)第一部分:教材导读(一)植物的分类生物学家对植物进行分类时,要仔细观察植物的,如被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构,这些器官中发现它们的共同的或不同的特征,从而确定它们的。在被子植物中,、和往往作为分类的重要依据。(二)动物的分类动物的分类除了要比较形态特征,往往还要比较动物的。细菌、真菌等其他生物的分类,也需要根据它们的特征来进行。例如,根据不同真菌形态结构的特征,可以将真菌分为、等类群。第二部分:合作探究1.在对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构,为什么在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据?2.你能否把所学习的植物类群按一定的顺序排列?第三部分:中考先知道1.(2023·北京·中考真题)红豆杉是我国一级保护植物,其种子无果皮包被,颜色鲜红。红豆杉在分类中属于()A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物2.(2023·内蒙古包头·中考真题)脊椎动物各类群的进化关系如图,图中①和②分别是()第四部分:勤学多练1.下列成语中所涉及的动物,属于无脊椎动物的是()A.花飞蝶舞B.画蛇添足C.飞鸽传书2.小明对青蛙、蛇、兔和孔雀四种动物进行了分类,如图所示,其中分析正确的是()A.甲是孔雀,有龙骨突,胸肌发达B.乙是兔,体表被毛、胎生哺乳C.丙是蛇,其鳞片可以防止体内水分蒸发D.丁是青蛙,体内受精、变态发育3.某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物。下列各组生物中不能用该图来分类的是()A.①香菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵B.①木耳、②水杉、③贯众、④衣藻C.①蘑菇、②油松、③肾蕨、④海带D.①银耳、②侧柏、③墙藓、④蓝藻4.某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等归为一类,而将松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类。他们是按照什么方法归类的()A.按照生物的形态结构特点 B.按照这些生物的用途C.按照生物的数量 D.按照这些生物的生活环境5.阅读资料,回答下列问题。材料一:素有海口“绿肺”之称的东寨港红树林国家级自然保护区是迄今为止我国红树林保护区中红树林资源最多、树种最丰富的自然保护区,这里自然食物丰富,有着血蚶、蚝、对虾、青蟹、石斑鱼等多种水生生物,是鱼虾集居繁衍、候鸟栖息越冬的好地方。材料二:某动物园的一黑猩猩刚引进时,饲养员发现它有抽烟的嗜好,而且学会了使用打火机。后来,又在游客的唆使下学会了喝啤酒,能自己打开瓶盖和易拉罐盖。材料三:动物行为学家利用仪器把土拨鼠发出的声音录了下来,然后对声音中的音调以及频率加以研究,发现它们在不同敌人入侵时,会发出不同的声音。除此之外,研究人员还请来4位志愿者,充当“要入侵的敌人”,穿上不同颜色的衣服,发现土拨鼠对此反应也不同。(1)材料一中,红树林是候鸟栖息越冬的好地方,从行为获得途径来看,鸟类这种迁徙行为属于行为。迁徙的鸟类获取氧气的能力非常强,这与鸟身体里有发达的气囊与相通,起到辅助呼吸作用有关。(2)在材料一中提及的动物种类中,属于无脊椎动物的有。(3)材料二中,黑猩猩能抽烟甚至能自己打开瓶盖和易拉罐盖,从行为获得的途径来看,这种行为属于行为。黑猩猩与蚯蚓相比,学习能力更强,这是由它们体内的决定的。(4)材料三表
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