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文档简介

2021-2022学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【人教版】专题第11章三角形单元测试〔培优提升卷〕姓名:__________________班级:______________得分:_________________考前须知:本试卷总分值100分,考试时间90分钟,试题共26题,选择10道、填空8道、解答8道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.一、选择题〔本大题共10小题,每题3分,共30分〕在每题所给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的.1.〔2021春•兴隆县期末〕以下图形具有稳定性的是〔〕A.B.C.D.2.〔2021春•法库县期末〕以下每组数表示3根小木棒的长度,3根小木棒能摆成三角形的一组是〔〕A.1cm,2cm,3cmB.2cm,3cm,4cmC.2cm,3cm,5cmD.3cm,4cm,7cm3.〔2021春•沙坪坝区期中〕以下各图中,作△ABC边AC上的高,正确的选项是〔〕A.B.C.D.4.〔2021春•夏津县期末〕如果一个多边形的每一个外角都是30°,那么这个多边形的边数是〔〕A.12B.13C.14D.155.〔2021春•潍坊期末〕如图,EF∥GH,Rt△ABC的两个顶点A,B分别在直线GH,EF上,∠C=90°,AC交EF于点D,假设BD平分∠ABC,∠BAH=32°.那么∠BAC的度数为〔〕A.32°B.26°C.34°D.28°6.〔2021春•淮阳区校级期末〕一个三角形其中一个外角的补角等于与它不相邻的两个内角的差,那么这个三角形一定是〔〕A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形7.〔2021春•建平县期末〕定义:当三角形中一个内角α是另一个内角的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形〞,其中α称为“特征角〞.如果一个“特征三角形〞的一个内角为48°,那么这个“特征角〞α的度数为〔〕A.48°B.96°C.88°或48°D.48°或96°或88°8.〔2021春•沙坪坝区校级期中〕如图,延长△ABC的边AC到点E,过点E作DE∥BC.BG平分∠ABC,EF平分∠AED交BG的反向延长找于点F.3∠A=4∠F,那么∠A的大小为〔〕A.75°B.74°C.72°D.70°9.〔2021春•吴中区期中〕如图,∠ABC=∠ACB,AD、BD、CD分别平分△ABC的外角∠EAC、内角∠ABC、外角∠ACF,以下结论:①AD∥BC,②∠ACB=∠ADB,③∠ADC+∠ABD=90°,④∠ADB=45°-12∠CDBA.1个B.2个C.3个D.4个10.〔2021秋•白银期末〕如图,△ABC的角平分线CD、BE相交于F,∠A=90°,EG∥BC,且CG⊥EG于G,以下结论:①∠CEG=2∠DCB;②∠ADC=∠GCD;③CA平分∠BCG;④∠DFB=12∠CGE其中正确的结论是〔〕A.②③B.①②④C.①③④D.①②③④二、填空题〔本大题共8小题,每题3分,共24分〕请把答案直接填写在横线上11.〔2021秋•江汉区期末〕如果一个正多边形的一个内角是162°,那么这个正多边形是正边形.12.〔2021秋•连山区期末〕如图,AD为△ABC的中线,AB=12cm,AC=9cm,△ACD的周长为27cm,那么△ABD的周长为cm.13.〔2021秋•厦门期末〕如图,CE是△ABC外角的平分线,且AB∥CE,假设∠ACB=36°,那么∠A等于度.14.〔2021•碑林区校级三模〕如图,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,∠EDC与∠BCD的平分线交于点P,那么∠P的度数是.15.〔2021•雅安〕如图,ABCDEF为正六边形,ABGH为正方形,那么图中∠BCG的度数为.16.〔2021•鼓楼区二模〕将一副三角板如图摆放,那么∠1=°.17.〔2021春•浦东新区月考〕如图,BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,如果∠ABP=15°,∠ACP=50°,那么∠P=°.18.〔2021秋•河北区期中〕如图,∠ABC=∠ACB,BD、CD、BE分别平分△ABC的内角∠ABC、外角∠ACP、外角∠MBC,以下结论:①AD∥BC;②DB⊥BE;③∠BDC+∠ABC=90°;④∠BAC+2∠BEC=180°.其中正确的结论有.〔填序号〕三、解答题〔本大题共8小题,共66分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤〕19.〔2021春•重庆期末〕如下图,AD,AE分别是△ADC和△ABC的高和中线,AB=6cm,AC=8cm,BC=10cm,∠CAB=90°.试求:〔1〕AD的长;〔2〕△ABE的面积;〔3〕△ACE和△ABE的周长的差.20.〔2021秋•余杭区期末〕如图,AD是△ABC的高,AE是△ABC的角平分线,∠B=26°,∠ACD=56°,求∠AED的度数.21.〔2021秋•肇州县期末〕如图,∠CAD与∠CBD的角平分线交于点P.〔1〕假设∠C=35°,∠D=29°,求∠P的度数;〔2〕猜测∠D,∠C,∠P的等量关系.22.〔2021春•苏州期末〕如图,△ABC中,D为BC上一点,∠C=∠BAD,△ABC的角平分线BE交AD于点F.〔1〕求证:∠AEF=∠AFE;〔2〕G为BC上一点,当FE平分∠AFG且∠C=30°时,求∠CGF的度数.23.阅读与推理【阅读】三角形外角定理:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.例如在图中,∠ACD是△ABC的一个外角,那么有∠ACD=∠A+∠B.小明在课外书上看到这样一题:“在五角星形ABCD中,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数〞.小明思考:∠AFG是△FEC的外角,根据“三角形外角定理〞,可得∠AFE=∠+∠.类似的,∠AGF是△BGD的外角,可得∠AGF=∠+∠.小明已经有了解题思路,请你帮助他将这道题完整解答.24.〔2021春•铁西区期末〕在△ABC中,点D是边AC上一点,分别过点A,D作AE⊥BC于点E,DF⊥BC于点F.〔1〕如图,假设∠ABC<90°,点G是边AB上一点,且∠BEG=∠C,请判断∠AEG与∠CDF的数量关系,并说明理由;〔2〕假设∠ABC>90°,点G是直线AB上一点,且∠BEG=∠C,请直接写出∠AEG与∠CDF的数量关系.25.〔2021春•秦淮区期末〕数学概念百度百科这样定义凹四边形:把四边形的某些边向两方延长,其他各边有不在延长所得直线的同一旁,这样的四边形叫做凹四边形.如图①,在四边形ABCD中,画出DC所在直线MN,边BC、AD分别在直线MN的两旁,那么四边形ABCD就是凹四边形.性质初探〔1〕在图①所示的凹四边形ABCD中,求证:∠BCD=∠A+∠B+∠D.深入研究〔2〕如图②,在凹四边形ABCD中,AB与CD所在直线垂直,AD与BC所在直线垂直,∠B、∠D的角平分线相交于点E.①求证:∠A+∠BCD=180°;②随着∠A的变化,∠BED的大小会发生变化吗?如果有变化,请探索∠BED与∠A的数量关系;如果没有变化,请求出∠BED的度数.26.〔2021春•溧水区期末〕如图①,∠1、∠2是四边形A

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