小班数学活动教案评价：金箍棒排一排

上传人：欣*** IP属地：广东上传时间：2023-12-15 格式：DOCX 页数：3 大小：17.32KB 积分：9.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

第第页小班数学活动教案评价：金箍棒，排一排

小班数学活动教案评价：金箍棒，排一排

【教学目标】

1、体验物体从短到长的顺次关系。

2、能依据全范例，用重叠对应的方法，按长短给5根小棒排序。

3、情愿用自己的语言讲解并描述小棒排列的顺次。

【教学预备】

多用插板、白磁板、底纸9《金箍棒》，磁贴：金箍棒长短顺次卡5个;底纸10《水果排排队2》，磁贴：大小水果排序卡苹果(或桃子)5个。

【教学过程】

一、情境导入。

1、介绍情境，引出问题出示底纸9《金箍棒》和长短顺次卡磁贴："一群小猴来到花果山找孙悟空学本事，孙悟空拔下几根汗毛吹了口气，变成了金箍棒!大家看看一共有几根金箍棒?这些金箍棒一样长还是不一样长?哪根最短?怎么看出来的?哪根最长?怎么看出来的?

师："这5根金箍棒该怎么发才合适呢?最短的一根发给谁?'请幼儿自由表达，得出全都看法：最短的一根要发给最小的那只。

2、演示规章老师边说边演示："好，那我们就把这根最短的金箍棒放到最小的猴子手里(放入框条)。正好跟这个框条一样长，不长也不短。'

师："其他几根金箍棒该发给谁呢?等一会儿请小伙伴自己把这些金箍棒按从短到长的顺次，一根一根的放进框条里，发给这些小猴子。每一根都要不长也不短，正好放进框条里。你会做了吗?等全部金箍棒都发完了，还要按顺次说一说金箍棒是怎样排的?'

3、介绍巩固组活动。

师："今日孙悟空还预备了一些水果，要款待这些猴子们。这个《水果排排队》的活动你们还记得怎么玩吗?请小伙伴从小红旗开始，照着范例从小到大的顺次排好前三个水果，再想一想，剩下的水果怎么接下去排呢?排完以后再说一说，水果是怎么排队的。'

二、分组操作。

1、分组操作逐一请幼儿自选活动。

2、观测指导老师重点观测"金箍棒'组，看幼儿是否理解操作规章。

3、常规提示。

三、沟通评价。

1、沟通老师："刚才你是怎么给小猴子发金箍棒的?谁情愿把剩下的金箍棒发完?'请个别幼儿上来完成排序。"他排的对吗?是怎么排的?'

2、评价老师："今日哪些小伙伴学会了把金箍棒从短到长?排好以后你告知小猴金箍棒是怎么排的吗?你是怎么说的呢?'"哪些小伙伴还到其他组去玩了?哪些小伙伴会先收好材料再换组?'

3、整理老师带领幼儿一起整理学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。