《新教材英语》必修第三册课件unit9sectionb

SectionB

LESSON2&LESSON3ⅠⅡⅠ.知识体系图解

重点词汇1.classicadj.

2.inputn.

3.contextn.

4.oddadj.

5.soccern.

6.subwayn.

7.photographicadj.

经典的输入;投入上下文;语境;背景奇特的英式足球(美)地铁详细准确的;照片的;摄影的ⅠⅡ8.digitn.

9.helicoptern.

10.curven.

11.celln.

12.periodicallyadv.

13.memorisationn.

(0~9的任何一个)数字直升机曲线,弧线细胞定期地记忆

ⅠⅡ14.

adj.简化了的

15.

adj.不熟悉的,不了解的

16.

vt.记住;熟记

17.

n.策略;战略;规划

18.

adv.有效地

19.

prep.超出……范围

20.

vt.推荐;建议

21.

n.小说

22.

adj.充足的

23.

adv.通常,平常

simplified

unfamiliar

memorise

strategy

effectively

beyond

recommendnovel

sufficient

normally

ⅠⅡ24.

vt.学习,获得(知识,技能)

25.

adj.&adv.遍及世界的;在全世界

26.

n.计划;安排

27.

n.童年,儿童时代

28.

adj.情感上的;情绪上的

29.

n.兴奋,激动

30.

vt.&vi.出版;发表;刊登

31.

adj.急剧的,猛烈的;尖的,锋利的

32.

adj.适时的,及时的

33.

n.技巧,手法

acquireworldwide

arrangement

childhoodemotional

excitement

publish

sharp

timely

techniqueⅠⅡ重点短语1.

很荣幸做某事

2.

不管怎样

3.

作为结果

4.

放轻松

随堂练习

主谓一致

behonouredtodosth

inonewayoranother

asaresult

takeiteasyⅠⅡⅡ.阅读导学阅读pp.58-59课文,选择正确答案1.Peoplecanremembereventsinchildhoodforthefollowingreasonsexceptthat

.

A.theyhappeninanearlystageinlifeB.theyareoftenrepeatedmanytimesC.childhoodmemoriesareoftenveryemotionalD.peopleintheirchildhoodoftenhavestrongfeelingswhentheeventshappenforthefirsttime答案AⅠⅡ2.WhydoesthewritergivetheexamplesofDanielTammetandStephenWiltshire?A.Toprovesomepeoplehavephotographicmemories.B.Toprovethatsomepeoplehaveamazingmemories.C.Toshowtheyarebothgoodatrememberingparticularthingsforalimitedtime.D.ToshowusDanielTammetandStephenWiltshirearegoodatmemorisingfigures.答案BⅠⅡ3.WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothetext?A.Weshouldreviewwhatwehavelearnedtimely.B.HermannEbbinghauspublishedabookcalledMemoryin1885.C.Ourmemoryreachesitsfullpowerattheageof25.D.Thesharpestlossofmemoryoccursduringthelateperiodafterlearning.答案D重点词汇重点语法随堂练习1.toreadsimplifiedclassicworks(Page56)阅读经典作品的简化本【词汇精讲】simplified用作形容词,意为“简化了的”。Theapplicationformshavenowbeensimplified.申请表格现在已经简化了。Thisisasimplifiedexample,butitshowsthepattern.这是一个简化示例,但它演示了该模式。【词汇拓展】simplifyvt.简化simpleadj.简单的simplyadv.简单地;简朴地;确实;仅仅Igrewanxious:whatifthefamilyhadsimplyleftthecatbehind?我变得焦虑:要是那家人就是不要那只猫了呢?重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习2.dealwithunfamiliarwords(Page56)解决生词【词汇精讲】unfamiliar用作形容词,意为“不熟悉的,不了解的”。Shegrewmanywonderfulplantsthatwereunfamiliartome.她种了很多我不熟悉的奇妙植物。Shecan’tspeakJapaneseandisunfamiliarwithJapaneseculture.她不会说日语并且不熟悉日本文化。Thevoicesoundedunfamiliartoher.那个声音她听起来很陌生。重点词汇重点语法随堂练习【词汇拓展】familiaradj.熟悉的sbbefamiliar/unfamiliarwithsth某人熟悉/不熟悉某物sthbefamiliar/unfamiliartosb某人对某物熟悉/不熟悉Itwasarelieftobebackinfamiliarsurroundings.回到熟悉的环境里让人松了一口气。Iamfamiliarwithhisstyleofdesign.=Hisstyleofdesignisfamiliartome.我很熟悉他的设计风格。重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习3.Well,myadviceistoincreaseyourknowledgeofEnglishbeyondtheclassroom.(Page108)噢,我的建议是在课堂之外增加你的英语知识。【词汇精讲】beyond用作介词,意为“超出……范围”。Youmustn’tstayoutbeyond10p.m.晚上十点以后不许在外逗留。Thebikeisbeyondrepair.自行车已无法修理。Hisson’sgradewasbeyondhisexpectation.他儿子的成绩超出了他的预料。重点词汇重点语法随堂练习【词汇拓展】(1)beyondsb对某人来说太难;使某人无法想象(或理解、做等)beyondone’sreach某人够不到(2)withinprep.&adv.在(某段时间、距离或范围)之内Itwasbeyondmewhyhedidthat.他为什么那样做我实在理解不了。Thatquestionisnotwithinthescopeofthistalk.那个问题不在本次会谈范围之内。Isitwithinwalkingdistance?那里步行走得到吗?Youwillreceiveareplywithinsevendays.你会在七天之内收到答复。重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习4.Iwouldrecommendthatyoutrysimplifiedclassicliterature,suchasshortstoriesandnovelsrewritteninsimpleEnglish.(Page108)我建议你尝试经典文学的简化版,比如小故事和用简单的英语重写的小说。【词汇精讲】recommend用作动词,意为“推荐;建议”。Herecommendedreadingthebookbeforeseeingthefilm.他建议先看这本书,再去看那部电影。Iborrowedthebookfromthelibrarylastweek,whichmyclassmatesrecommendedtome.上周我从图书馆借了这本书,这是我同学推荐给我的。Canyourecommendagooddictionary?你能推荐一本好的词典吗?重点词汇重点语法随堂练习【词汇拓展】(1)recommendsbtodosth建议某人做某事recommenddoingsth建议做某事recommendsbsth=recommendsthtosb向某人推荐某物recommendsbforsth推荐/介绍某人到……recommend后接从句时,谓语动词用虚拟语气,其形式是shoulddo(should可以省略)。(2)recommendationn.推荐;建议accept/rejectarecommendation接受/拒绝一项建议重点词汇重点语法随堂练习Irecommendthathe(should)seeadoctor.=Irecommendhimtoseeadoctor.我建议他去看医生。Wechosethehotelontheirrecommendation.我们根据他们的推荐选了这家酒店。Irecommendhimforthejob.我推荐他做这份工作。重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习5.Sowhatdoyounormallydotomemorisenewwords?(Page108)那么你通常做什么来记住新单词?【词汇精讲】normally在本句中用作副词,意为“通常,平常”,还可表示“正常”。Normallyhegetsupat7o’clock.他通常7点起床。Herheartisbeatingnormally.她心跳正常。重点词汇重点语法随堂练习【词汇拓展】normaladj.正常的;一般的returntonormal恢复正常below/abovenormal低于/高于正常水平Hertemperatureisnormal.她的体温正常。Heshouldbeabletoliveanormallife.他应该能够过上正常的生活。Itwilltakealongtimebeforethepeople’slifereturnstonormalinthedisasterarea.要过很长时间灾区人们的生活才会恢复正常。Therainfallhasbeenbelownormalforthistimeofyear.一年中这个时期的降雨量低于正常水平。重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习6.Veryslowly,youwillstarttoacquiretherulesandusethemwithoutthinking.(Page109)慢慢地,你会开始掌握规则,并不假思索地使用它们。【词汇精讲】acquire用作动词,意为“学习,获得(知识,技能)”。Weshouldtrytoacquiregoodhabits.我们应该努力养成良好的习惯。ShehasacquiredagoodknowledgeofEnglish.她英语已经学得很好了。重点词汇重点语法随堂练习【词汇拓展】acquisitionn.(知识、技能等的)获得,得到Lifeisaprocessabouttheacquisitionofknowledge,wealthandhappiness.生活是一个关于获得知识、财富和幸福的过程。Languageacquisitionisalongprocess.语言习得是一个很长的过程。重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习7.Today,we’re

honoured

to

havetwospecialguestswithustotellusaboutthis.(Page109)今天,我们很荣幸邀请到两位特别的嘉宾来为我们讲述这事。【词汇精讲】behonouredtodosth是固定用法,意为“很荣幸做某事”。Iwasdeeplyhonoured

tobeplayingagainsttheformerchampion.能与前冠军比赛,我很荣幸。【词汇拓展】honourn.尊敬;荣幸v.尊敬;给予表扬inhonourof为了纪念;为了表示敬意It’sagreathonourtodosth.做某事感到荣幸。honoursbwithsth用某物向某人表示尊敬;授予某人某种荣誉It’sagreathonourtobeinvitedheretoday.今天承蒙邀请至此,深感荣幸。重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习8.factsandarrangements(Page58)事实和安排【词汇精讲】arrangement用作名词,意为“计划;安排”。Thisarrangementsuitsusperfectly.这个安排对我们来说太合适了。Theyhavejustfinishedthetravelarrangements.他们刚刚完成旅行安排。Hewasnotsatisfiedwiththeaccommodationarrangement.他对住宿安排不满意。重点词汇重点语法随堂练习【词汇拓展】arrangevt.安排;筹备arrangesth筹备某物;筹划某事arrangetodosth安排好做某事arrangeforsbtodosth安排某人做某事arrangeforsth安排某物重点词汇重点语法随堂练习Hisparentsarrangedabigsurprisepartyforhisbirthday.他的父母为他的生日张罗了一个大的惊喜派对。Theyhavearrangedtomeetthisweekend.他们已经安排好这个周末见面。Theyhavearrangedforalawyertohelpyou.他们已经安排了一位律师来帮你。Thecompanywillarrangeforataxitopickyouupattheairport.公司会安排一辆出租车去机场接你。重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习9.As

a

result,werememberthemmuchbetter,asretellingeventshelpsfixexperiencesinourmemories.(Page58)因此,我们能更好地记住它们,因为重述事件有助于修复我们记忆中的经历。【词汇精讲】asaresult是固定词组,意为“作为结果”。Itwasrainingheavily;as

a

result,wehadtostayathome.由于下大雨,我们只好待在家里。【词汇拓展】asaresultof因为,由于Wehadtostayathomeas

a

result

oftheheavyrain.由于下大雨,我们只好待在家里。Manypeoplelosttheirlivesas

a

result

oftheearthquake.由于发生了地震,很多人失去了生命。重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习10.In1885,HermannEbbinghauspublishedabookcalledMemoryandpresentedafamousforgettingcurve.(Page59)1885年,赫尔曼·艾宾浩斯出版了一本名为《记忆》的书,并提出了一个著名的遗忘曲线。【词汇精讲】publish用作动词,意为“出版;发表;刊登”。Manyofhisnovelshavebeenpublished.他的很多小说都已经出版了。Thelatestunemploymentfigureswillbepublishedtomorrow.最新的失业数字将于明天公布。【词汇拓展】comeout出版;发表(无被动语态)Hisnewbookwillcome

outnextmonth.他的新书将于下个月出版。重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习11.Accordingtohim,thesharpestlossofmemoryoccursduringtheveryearlyperiodafterlearning.(Page59)据他说,记忆的丧失在学习后的早期阶段最为明显。【词汇精讲】sharp在本句中用作形容词,意为“急剧的,猛烈的;尖的,锋利的”,还可表示“敏捷的”。Thereareseveralsharpbendsintheroad.这条路上有好几处急转弯。We’llneedasharpknifetocutthebeefsteak.我们需要一把锋利的刀来切牛排。Itwasverysharpofyoutoseethat!你能看到这一点,很有洞察力!重点词汇重点语法随堂练习【词汇拓展】sharpenvt.使变得锋利;使尖锐sharpenern.磨具;削具重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习重点词汇重点语法随堂练习主谓一致主谓一致是指在句子中,谓语动词必须在人称和数上与主语保持一致。以下是需要注意的几个方面。1.谓语动词用单数形式的情况。(1)表示时间、距离、价格等的复数名词或短语作为一个整体看待时,谓语动词用单数形式。Twenty-fivedollarswasallhecouldearnaweek.他每周所能挣到的钱就是25美元。Twentyyearsisonlyashorttimeinhumanhistory.在人类历史中,二十年只是一段短暂的时间。重点词汇重点语法随堂练习(2)以-s结尾的书、报刊、地名、组织名称或是以-ics结尾的表示学科、疾病的名词作主语时,谓语动词用单数形式。Physicsismyfavouritesubject.物理是我最喜欢的学科。(3)不定式、动词-ing形式或者从句作主语时,谓语动词用单数形式。Togotobedearlyandtoriseearlyisagoodhabit.早睡早起是一个好习惯。Persuadinghimtojoinusseemsreallyhard.劝他加入我们看起来确实难。重点词汇重点语法随堂练习(4)由each...andeach...,every...andevery...,no...andno...,manya...andmanya...连接名词作主语时,谓语动词用单数形式。Everyboyandeverygirlistoattendthemeetingtobeheldthisafternoon.所有的男孩和女孩都要参加今天下午举行的会议。(5)“单数名词+with/alongwith/togetherwith/except/aswellas/ratherthan/morethan/but/besides/like等+名词”作主语时,谓语动词形式与前面的名词保持一致,仍然用单数形式。如果前面的名词是复数,谓语动词就用复数形式。重点词汇重点语法随堂练习2.谓语动词用复数形式的情况。(1)the+姓氏的复数,表示一家人或夫妇俩,或者“the+形容词”表示一类人时,谓语动词用复数形式。TheSmithsoftenplaywiththeirchildrenintheirsparetime.在空闲时间里史密斯夫妇常和孩子们一起玩。Thedisabledhavebeenpaidmoreattentiontobyourgovernmentinthepastfewyears.在过去的几年里,我们的政府更加关注残疾人。重点词汇重点语法随堂练习(2)表示成双、成套的名词,如trousers,shoes,glasses,clothes等作主语时,谓语动词用复数形式。若与apair/suitof连用时,谓语动词用单数形式。Mytrousersarenewbutmyshoesaretooold.我的裤子是新的,但是我的鞋太旧了。Apairofglassescostsquitealotnow.一副眼镜现在要花很多钱。(3)有些集体名词,如people,police,cattle等作主语时谓语动词用复数形式。Thepolicearesearchingforthemurderer.警察正在搜捕凶手。重点词汇重点语法随堂练习3.就近原则。(1)由连词or,neither...nor,either...or,notonly...butalso,not...but...等连接两个名词作主语时,谓语动词与它邻近的主语保持一致。NotonlyTombutalsohisparentslikeplayingfootball.不仅汤姆喜欢踢足球,而且他的父母也喜欢踢足球。Eitheryouoryoursisteristoblamefortheaccident.要么是你,要么是你妹妹,应该对这起事故负责。(2)在therebe句型中,通常根据最靠近be动词的名词来决定动词用单数形式还是复数形式。有时也可以用exist、stand、live等代替be动词。Thereisanorange,twoapplesandsomebananasintheplate.盘子里有一个橘子、两个苹果和一些香蕉。Therestandsahouseandsometrees.那里有一座房子和许多树。重点词汇重点语法随堂练习4.根据具体情况考虑谓语动词的单复数形式。(1)集合名词family,group,class,team,public,club,crowd,audience,committee等被看作一个整体时,谓语动词用单数形式;如果表示成员,谓语动词则用复数形式。Ourclassisabigone,includingthirtyboysandthirtygirls.我们班是一个大班,包括30名男生和30名女生。Thisclassareallgirls.这个班的学生都是女生。重点词汇重点语法随堂练习(2)分数/百分数/therest/most/half/all/themajority+of+名词作主语时,其谓语动词与of后面的名词保持一致。如果该名词是复数,谓语动词就用复数形式;如果该名词是不可数名词,谓语动词就用单数形式。Mostofthemhavebeenhere;therestarearrivinglater.大部分人已经到了,其他人稍后就到。重点词汇重点语法随堂练习Ⅰ.课文语篇填空Werememberthingsthathavestrongconnectionsinourmind,especiallyemotionalconnections.Childhoodmemoriesareoftenveryemotional.Thisisbecausewhenweexperiencethings__________thefirsttime,weoftenhavestrongfeelingsoffearorexcitement.Also,interestingorfunnystoriesfromourchildhoodareoftentoldagainandagain.

Apersonwithaphotographicmemorycouldremembereverydetailofapicture,abookoraneventmanyyearslater,butnoonehasprovedthattherearepeople__________reallyhavephotographicmemories.Yet,therearesomepeoplewhodohave__________(amaze)memoriesandaregoodatrememberingparticularthingsfora__________(limit)time.

forwho/thatamazinglimited

重点词汇重点语法随堂练习Itis__________(nature)formanypeople__________(forget)thenewwordstheylearntyesterday.AccordingtoabookcalledMemory,thesharpest__________(lose)ofmemoryoccursduringtheveryearlyperiodafterlearning.Thismeanstimelyreviewduringthisperiod,withafewrevisitstowhat__________(learn),cansignificantlyhelpustoremembertheinformation.

Ourmemoryreachesitsfullpowerattheageof25.Atthatpoint,wecanrememberupto200piecesofinformationin__________second.Afterthisage,however,thebrainstartstogetsmaller.Bytheageof40,welose10,000braincellseveryday.Bymiddleage,ourmemoryissignificantly__________(bad)thanwhenwewereyoung.

naturaltoforgetlossislearntaworse重点词汇重点语法随堂练习Ⅱ.概要写作根据pp.58-59课文内容写一篇60词左右的内容概要。参考范文MemoryexpertJemimaGryaznovanswerssomeofthemostcommonquestionsaboutmemory.Peopleremembereventsinchildhoodbecausechildhoodmemoriesareoftenveryemotionalandchildhoodstoriesareoftentoldagainandagain.Noonehasphotographicmemoriesbuttherearesomepeoplewithamazingmemories.AccordingtothebookMemory,thesharpestlossofmemoryoccursduringtheveryearlyperiodafterlearning,whichmeanstimelyreviewisnecessary.Ourmemoryreachesitsfullpowerattheageof25.Afterthisage,ourmemoryisgettingworse.重点词汇重点语法随堂练习Ⅲ.用所给单词的适当形式完成句子1.Theteachertogetherwiththestudents

(play)basketballontheplaygroundatthemoment.

答案isplaying2.TheGreensaswellasMr.W