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第第页大班美术活动砂皮画—快乐的金教案反思

大班美术活动砂皮画—欢乐的金教案反思

活动目标：

1、用白色油画棒在砂皮纸上画出金鱼的特征。

2、对金鱼的生活习性产生爱好，有进一步探究的欲望。

3、培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

1、画家虚谷的《落花金鱼》、马蒂斯的《金鱼》、凌虚的《黑珍珠》等作品。

2、纱皮纸、油画棒。范例《荷花池中的金鱼》，饲养的金鱼等。

活动过程：

一、观赏中外很多画家虚谷、马蒂斯、凌虚的作品

1、了解虚谷是清代的一位杰出的画家。观测他的画有什么特色?(淡墨为主，颜色清淡。他画的金鱼，鼓着大肚子，瞪大眼睛，造型非常可爱。)

2、赏马蒂斯、凌虚的画的金鱼。观测画面上金鱼的不同，感受金鱼在水中游时的动态美。

二、观测与思索

1、出示范例《荷花池中的金鱼》，观测这张画与平常的画有什么不一样?它是怎么画的?画在什么材料上?(用白油画棒将金鱼与水草画在细砂皮上。)

2、让幼儿尝试在砂皮上画金鱼，用白色的油画棒画出金鱼的基本轮廓。

3、运用同种色或相像色接色的方法表现金鱼发光的鳞片。

三、幼儿画《欢乐的金鱼》，老师指导

1、选择自己喜爱的金鱼，观测其特征及它们在水中的不同动态。

2、在砂皮纸上，用白色的油画棒勾出金鱼的轮廓，并添画水中的水草。

3、用颜色找伙伴的方法涂色，表现金鱼发光的鳞片，交替运用白色与浅色表现河水。

四、引导评价

1、你饲养了几条金鱼?有哪些是新的品种?

2、引导幼儿对金鱼的生活习性等产生爱好，有进一步探究的欲望。

活动提示：

1、先慢画，再用快画的方法一边观测，一边画金鱼。

2、可以用不同手段来表现金鱼在水中的动态。如：写生、水墨画、撕贴等。

活动反思：

让幼儿在宽松、自由、同等的氛围中，自主观测、辨别、发觉物体的基本特征，在自选的材料上自由想象，用线条大胆表现自己眼里、心里的可爱形象，充分体验了审美愉悦和制造的欢乐，体会到了自我表达和制造的

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