第14届世锦赛中国男篮进攻能力分析

第14届世锦赛中国男篮进攻能力分析

1营销交流表现对比中国男篮的最好成绩是1994年的世界冠军联赛。第27届奥运会三大中锋的崭露头角令国际篮球界惊诧不已。第14届世锦赛前,据NBA官方网站统计,15%的球迷认为除美国队外,我队是第3支最有可能获得冠军的球队,排在德国队之前。然而中国队、尤其是外围队员的表现与国内外的期望值形成极大的反差。2名组织后卫世锦赛8场比赛失误多达41次,助攻只有28次。小前锋不仅远投威风不再,供内线球失误也不亚于后卫。在世锦赛的8场比赛中只赢了阿尔及利亚,落到第12名。此时离亚运会还有一个多月,国人期待中国队能及时调整、作针对性训练,证明亚洲霸主的实力。然而抱着君临天下心态的中国队重蹈复辙,领先17分后反胜为败。具备世界级身体条件的中国队为什么不能发挥优势?本研究对外围队员的进攻与防守的技、战术作了分析。从这一环节入手,寻找中国队在技术、战术、训练与竞赛体制等方面存在的问题,旨在为中国男篮在2004年奥运会上有更好的表演提供理论支持。2学习方法2.1研究主题第14届世界男篮锦标赛中国队与德国、阿尔及利亚、美国、阿根廷、俄罗斯、新西兰、土耳其的比赛,第14届亚运会中国男篮与韩国队的决赛。2.2研究主要过程对比赛录像作统计分析。指标为:(1)外围队员(组织后卫、攻击后卫、小前锋)个人进攻及参与快攻、二次进攻、助攻、传切、突分、掩护、策应等进攻方法次数的比率。个人进攻含运、传、突、投及徒手摆脱等。只统计有结果(投篮中与不中、犯规与造成对手犯规、失误、违例等)的进攻。本研究的助攻定义为除快攻、传切、突分、掩护、策应等配合之外的传球给无防守的处于有效攻击区的同伴的配合。(2)各种方法的投中率(某方法投中次数与该方法总进攻数之比)、造犯率(某方法造成对手犯规次数与该方法总进攻次数之比),成功率(某方法投中次与造犯次之和与该方法总进攻次数之比)。(3)各种失误、违例次数及其占总失误次数比率。运突失误含被打掉并失去球。持球失误含球脱手和被打掉并失去球。(4)攻方投篮不中时进入守方限制区人数。前场篮板球抢获率。各种方式抢获率。因罚球时抢篮板球不同于计时钟走动时抢篮板球,故本研究不作统计。如抢篮板球时犯规或违例,该篮板球亦不作统计。(5)本研究将防守分为3个阶段。第一阶段从对方在场上控制活球开始,至投篮前止。防守任务是夺取球权。设定间接夺取球权(造成对方违例、失误、犯规等须掷界外球的球权易手)1次得1分,直接夺取球权(断球、打下并获得球、抢球等可直接发动反击的球权易手)1次得1.5分,犯规1次得负1分,3项得分之和为效果值。第2阶段为防投篮。第3阶段为抢后场篮板球。3u3000讨论1/2二次进攻比率低于对手表明我外围队员抢篮板球意识薄弱。直接夺取球权少、后场篮板球抢获率低及缺乏快攻意识,造成我快攻比率只有对手一半。因传切与突分建立在外围队员个人摆脱空切及运球突破能力基础上,故低于对手。我内线队员身高、配合意识及个人技术强于大多数对手,因此外围与内线的策应、掩护及助攻配合比率高于对手。对方外围队员个人进攻中投篮比率为非投篮行动(运突、传、徒手摆脱等)的2倍多,我外围队员个人进攻中二者比率接近,这与我队以内线为主的打法有关(表2)。其中尤以传球为甚,其次是运球突破、走步、持球。由于外围队员担负着传球给内线及运球推进的任务,因此中、外外围队员该2项失误比率均较高。我外围队员使用的个人进攻比率占所有进攻方法的71.22%(表1),但成功率却是最低的(表4)。二次进攻仅2次,均投中;传切4次,亦均投中,故2种进攻方法命中率及成功率达100%。我外围队员参与战术配合的成功率与对手不相上下。个人进攻成功率比对手低11个百分点,却更多地使用了个人进攻,十分不合理。对付内线占优势的队的压迫式防守一是夹击内线,二是紧逼外围,切断其供内线球。我后卫被全场1对1紧逼时还能将球推进至前场,遇到对手全场紧逼夹击时即失误频频。对手对姚明、巴特尔的防守策略一是将其顶离攻击位置,二是用一外围队员回缩夹击,三是邻近防守者“埋伏”在其身后断球,四是绕前防守。我外围队员被压迫式防守拦阻在刚过中线处,长距离供内线传球时常被断。内线不得不提到3分线外要球,从而失去了攻击位置。由于国内CBA比赛没有世锦赛的压迫式防守,因此无从在明年奥运会前培养出艾弗森、基德式的外围队员。但可以通过战术配合来弥补外围队员进攻能力的薄弱。如可以通过2名外围队员相互掩护或1内线队员中场策应使球进入前场;通过2内线队员一上一下站位策应或内线队员为持球外围队员掩护后向篮下切入在攻击位置获得球;增加内线的策应和助攻为外围队员创造投篮机会,等等。为适应压迫式防守,提高外围队员得分、控制和支配球的能力,应在CBA比赛中规定运用全场紧逼的时间,提高因压迫式防守夺取球权后投篮的得分值,以及快攻得分值。第一阶段防守任务主要由外围队员担任。国外强队即使采用半场盯人或联防也从前场开始紧逼掷界外球队员和组织后卫。在对手进入有效攻击区投篮前用夹击、断、抢、打下并夺取球等攻击性防守技、战术直接或间接夺取球权。我与对手该2项指标差距较大(表5)。这里既有个人防守能力、也有全队战术原因。我外围队员1对1防守能力薄弱,与新西兰队比赛时让琼斯投中6个3分球,使我队第1节领先22分的优势灰飞烟灭。我队只有半场防守,没有全场紧逼,每场使用的战术及变化次数也少于对手(表6),由此可见我队防守观念的落后。每当对手采用压迫式防守、尤其是全场紧逼时,我队即反胜为败。如新西兰队在第4节6分38秒时已追至74:81,在改用全场盯人的2分7秒内通过夹击造成我队走步1次、被断球1次、被打下并失去球2次、24秒违例1次,将此分反超为84:81。又如亚运会决赛第4节还剩1分7秒时,韩国队81:88落后,改用全场盯人后共造成我端线掷界外球5秒违例1次、被断球上篮1次、端线掷界外球被断后远投成功1次,将我队拖入加时赛,最后以2分优势夺得金牌。我队采用的半场盯人形同虚设,对手可轻易远投或突破我外围队员。对手突破时我外围队员不是预先抢占有利位置,堵其正面,而是跟在侧面或后面跑,用手拉、推。我队采用的是固定的2—3或3—2联防。处于防守前线的外围队员移动慢、无协防,根本防不住对手快速转移球远投和突破。因此我队应更新防守观念,增加全场紧逼,增加防守战术的数量和变化,提高战术质量。第27届奥运会我队篮板球排在第11位,本届世锦赛未进前10。对于拥有“双塔”(身高2.26m及2.10m)、平均身高达2.04米的中国队,唯一的解释就是观念陈旧。外围队员很少冲抢篮板球,抢防守篮板球也不堵位。比赛中对手投了抢、抢了投的情况屡见不鲜,有时竟达4次之多。出现篮板球时,我队进入对方限制区人数少于对手(表7)。我队因对手没有堵位而冲抢成功的篮板球仅占全部篮板球的13.04%,对手该指标竟高达45.12%,亦即我外围缺乏堵人意识。鉴于上述原因,我前场篮板球抢获率低于对手(表7)。我内线队员身高占绝对优势,因此因高度优势而抢获的篮板球比率远远高于对手。要提高我队抢篮板球的排名,关键是要改变“抢篮板球是内线的任务”的陈旧观念。应加强外围队员抢篮板球训练。可新增抢篮板球指标:外围队员所防对手抢获的篮板球,没有堵位而让对手抢获的篮板球,应冲抢而没有冲抢的次数,等等。一是选拔培养制度有误。在很长一段时间内规定少年队比赛中大个上场时间,奖励推荐大个的教练员,等等。小个队员长期不被重视。造成目前有了大个,却无小个向他们输送球的状况。二是我国篮球还未融入国际潮流。本届世锦赛表明,凡是处在融合、交流中的球队,成绩就好;凡是相对独立、自成一统的球队,成绩就差。2001—2002年赛季结束时,NBA中共有来自30个国家和地区的外籍球员51位,占NBA球员近1/8。本届世锦赛冠军南斯拉夫队就有5名NBA现役球员。在几个强队都有NBA现役球员的世锦赛中,美国队仅获第6也就不足为奇了。为使国家队与CBA尽早融入国际潮流,应聘请世界著名教练执教中国男篮;选派教练员赴NBA进修;支持中国球员加盟国外俱乐部;增加CBA外员上场人数及时间;聘请国外著名裁判执场CBA重要比赛,组织国内裁判观摩;等等。4对于外围队伍的能力影响方面存在的问题个人进攻中投篮比率较低,运突、传球较多,与我队以内线为主的打法有关。建议减少个人进攻,增加配合进攻,以对付国外强队的压迫式防守。如用掩护和策应等使球进入前场,用内线上下站位策应或内线为外围掩护等使内线在攻击位置获得球,用内线与外围的助攻、策应、掩护等提高外围队员的得分能力。由此造成外围队员个人防守能力及参与全队防守配合意识处于较低水平。建议CBA比赛规定运用全场紧逼的时间、提高因紧逼而夺取球权后的得分值,以及提高快攻的得分值。建议将外围的抢篮板球训练放在与内线同等重要的地位。增加训练时间,借鉴NBA的方法手段。可增设抢篮板球指标,如统计外围队员所防对手抢到的篮板球、因外围队员没有堵位而让对手抢走的篮板球、以及外围队员应冲抢而没有冲抢的次数,等等。建议采取系列措施使我国篮球融入国际潮流,如聘请国外著名教练执教国家队,支持中国球员加盟国外俱乐部、增加CBA外员上场人数及时间、聘请国外著名裁判执场CBA重要比赛、选派教练员到NBA进修、增加与世界强队的比赛,等等。3.1与对手相比，我的周围团队使用了更多的个人攻击表13.2在表3中，我的周围团队的进攻和误失比对方更多表33.3我们队的第一阶段防御效果的值应为敌人的1.5表53.4进攻职业指导一直是中国足球的薄弱环节3.5我国大部分地区的防守能力较弱，攻防能力与整个群体的合作意识较低，防守能力弱4.1与国外强