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新课导入同学们觉得什么是地理呢？地球地图是地理山高谷深是地理风云变幻是地理人口分布是地理工农生产是地理海陆变迁是地理交通发展是地理……第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理学习目标1.能从地理视角认识和欣赏我们生存的世界，初步培养学生对地理的探索兴趣2.我能知道日常生活、生产建设及风土人情等方面都存在地理知识，初步形成“理论联系实际，灵活运用地理知识”的观念地理大地道理、规律研究地球上一切事物的科学一、解开地理之谜天有日月星辰谓之文地有山川陵谷谓之理“地理”一词最早出现在成文的《易经.系辞》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”的文句。

在我们生活的地理环境中，隐藏着许许多多的地理奥秘，比如说……为什么有的地方一年里有春、夏、秋、冬四季的变化？春夏秋冬为什么有的地方沙海茫茫，有的地方却碧波荡漾？为什么昔日的海洋会变成了高大的山峰？为什么酷寒的南极大陆沉睡着万顷煤田？为什么有的地方城镇密集，有的地方却人迹罕至？学习地理，我们不仅能解开以上谜题，还能：2.确认方位3.知道天气变化4.广泛了解世界各地的基本情况5.提高对生活的适应能力1.熟悉我们生活的环境……二地理与日常生活我们的生活与地理知识息息相关衣食住行①服饰与地理我国冬季南北方在穿衣方面的差异南单北棉身穿白色长袍带头巾的阿拉伯人气候干旱、防晒、防风沙②饮食与地理中国八大菜系这些民居有什么特色？与地理环境有什么关系?蒙古包江南水乡③民居与地理南船北马从自然环境角度解释中国传统交通工具“南船北马”的地理现象？南方河网稠密，北方地势平坦。④出行与地理

P3活动1下面两图分别反映的是什么体育活动？这两种体育活动分别适合在什么样的地理环境中开展？寒冷多雪的山区热带的沿海地区滑雪冲浪三、地理与生产建设人类的生产活动不能随心所欲，它受到地理环境的影响和制约。1.农业生产旱地：小麦、玉米等水田：水稻等因地制宜2.工业生产兴建工业企业要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件，如乳品加工厂可靠近奶牛场，服装厂可靠近城镇。荷兰地势低平，用风车抽水可以有效增加土地使用面积和质量。“风车王国”荷兰

建设项目的确定，交通线路的选择，商业网点的开发，地区发展规划的编制，都离不开地理学的原理和技术。

地理学在解决全球性的人口、资源、环境问题，防灾减灾，促进区域可持续发展等方面，也具有不可替代的作用。海洋晒盐航运捕鱼采油建设土地耕地林地草地旅游森林木材放牧水果P5活动仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。四、地理与风土人情地理景观在呈现千姿百态的自然风光的同时，又给我们展示了各地的民俗风情的绚丽画卷；不同种族与民族，多样的语言与服饰，各具特色的艺术、宗教和建筑……不同的种族多样的语言基督教伊斯兰教佛教各具特色的艺术、宗教和建筑北非阿拉伯人传统民居因纽特人居住冰屋因纽特人捕鱼南美洲足球比赛南美洲狂欢节（巴西）意大利水城威尼斯非洲传统舞蹈欧

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