七年级下册第一单元+青春时光 复习课件 中考道德与法治一轮复习

七年级下册第一单元青春时光课标要求复习要求了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期烦恼；掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系；理解中华民族礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚；践行中华民族自强不息的思想。青春期身体变化；调节青春期的矛盾心理；独立思考和批判性思维的表现；开发创造潜力。异性交往的意义、原则。自信的意义；培养自强品质；“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求。复习目标

知识框架

1.我们应该正视青春期的生理变化，既要追求外在美，也要追求内在美。2.调节青春期矛盾心理的做法：参加集体活动；求助他人；培养兴趣爱好转移注意；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。3.面对青春期思想和精神方面的变化，我们应学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力。4.男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。5.与异性相处，需要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体。核心观点梳理6.青春探索需要自信；自强可以让我们更自信。7.培养自强的品格要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。8.“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；树立底线意识；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。9.“止于至善”需要我们从点滴小事做起；向榜样学习；养成自我省察的习惯。

考点1

自信自强自信自强的优秀品质对我们成长有何意义？青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。自强可以让我们更自信，自强让我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。自强让我们勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。考点突破⁠

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自信与自强的区别自信：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。自强：自强是在自爱、自信的基础上充分认识自己的有利因素，积极进取、努力向上、不甘落后，勇于克服困难，做生活的强者。

例1（2023·金昌）自信、自强的青春态度给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。这是因为（

A

）①

青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，拥有坚定的信心②

自信的人有信心尝试与坚持，能获得更多实践机会与创造可能③

自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜和超越自己不断进步④

拥有自信自强的人生态度，就会拥有美好的青春和成功的人生AA.①②③B.①②④C.①③④D.②③④⁠

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本题考查对自信自强的原因的认识。结合教材所学知识，排除表述绝对的选项。考点2

行己有耻

止于至善“行己有耻”“止于至善”的含义和要求分别是什么？（1）

①

含义：“行己有耻”是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。②

要求：需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（2）

①

含义：“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。②

要求：每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在生活中寻找

“贤”，将他们作为榜样。养成自我省察的习惯。⁠

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“止于至善”和“行己有耻”的区别“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“止于至善”是一种对以卓越为核心要义的至高境界的追求。“行己有耻”的意思是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。即自己在做事时有知耻之心。“行己有耻”是指有做人的底线。

例2（2023·连云港）“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。行走在这条路上，需要我们（

D

）①

与朋友坦诚相待，毫无保留

②

舍弃物质追求，养护精神③

从点滴小事做起，积少成多

④

汲取榜样力量，见贤思齐DA.①②B.①④C.②③D.③④⁠

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本题考查“止于至善”的要求。解答此题首先要理解“止于至善”的含义，其次比照题干、题肢，排除错误选项。

一、

单项选择题1.（2023·广安）初中生小言因为长了青春痘，同学说她很丑，她很难过。妈妈告诉她：“你不丑，你文明有礼、心地善良，你很美呢！”这告诉我们（

D

）①

既要追求外在美，也要体现内在美②

要用理性的心态面对他人的评价③

要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长④

要学会接纳自我，欣赏自我D12345678910111213A.①③B.②③④C.①②③④D.①②④课堂练习2.根据下述青春格言的摘录，可以推断出（

A

）

青春，是受赞美的春天，又会遭遇严冬的困扰。当你跌入谷底时，不要绝望，抬起头，你会看见一片灿烂的星空，而希望在脚下。A①

青春期心理是矛盾的②

青春期需要直面现实并正确处理问题③

青春期心理变化莫测④

只有挫折能助力个人成长A.①②B.①③C.②④D.③④123456789101112133.（2023·苏州）朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这主要启示我们（

B

）A.正确评价自己B.培养批判精神C.开发创造潜力D.参加社会实践B123456789101112134.（2023·株洲）妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’，我已经长大了，不要你管。”对此，以下理解正确的是（

C

）①

批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见②

独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解③

独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见④

“酷”就要穿奇装异服，追求与众不同CA.①④B.①③C.②③D.②④123456789101112135.（教材素材改编题）某中学每年都举行登山活动。第一年，校长在活动总结大会上发表感慨：“我发现，到半山腰后，大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上，我为同学之间的相互关爱而感动！”第二年的登山活动结束后，校长又发表感慨：“我发现，到半山腰后，大多数女同学仍然坚持自己背书包，我为同学之间的相互体谅而感动！”这表明（

D

）①

男生女生差别较大，很难找到共同点②

男女生性格不一样，相互交往矛盾多③

男生女生应相互帮助，促进共同进步④

发现性别优势，有利于促进集体发展A.①②B.①③C.②③D.③④D123456789101112136.（2023·郴州）刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（

B

）A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受B.在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响C.男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀D.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显B123456789101112137.以下小龙的表现反映了（

A

）

小龙进入初中后在异性面前的表现：乐于表现自我；更加在意自己的形象；渴望得到异性的肯定；对异性有好感，产生爱慕之情。A.青春萌动B.青春活力C.青春有格D.青春放纵A123456789101112138.（2023·镇江一模）面对如图中小含的烦恼，作为她的朋友，你最想对她说的是（

C

）A.要理性地分析他人对自己的评价B.有效的沟通交流能够化解矛盾冲突C.勇敢尝试才能体验成功带来的自信D.享受喜悦和快乐让青春生活更美好C123456789101112139.2022年度感动中国人物徐梦桃的颁奖辞中写道：“烧烤炉温暖的童年，伤病困扰的青春，近在咫尺的金牌，最终披上肩膀的国旗。全场最高难度，这是创纪录的翻转，更是人生的翻转。”这告诉我们（

B

）A.青春的力量可以战胜任何困难B.要自信自强，努力奋斗证明青春C.青春期要敢为人先、张扬个性D.克服弱点是获得自信的唯一方式B1234567891011121310.（2023·徐州）青春的我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。下列语句意思与之相符的是（

A

）A.羞恶之心，义之端也B.功崇惟志，业广惟勤C.尺有所短，寸有所长D.千里之行，始于足下A1234567891011121311.（2023·扬州）“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列诗句与“止于至善”意思最相近的是（

A

）大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《礼记·大学》A.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香D.此曲只应天上有，人间能得几回闻A1234567891011121312.（2023·扬州）“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。”这句诗告诉我们（

B

）①

编织梦想让未来更出彩②

青春梦想是一种臆想③

青春意味着可无拘无束④

青春孕育出无限希望A.①②B.①④C.②③D.③④B12345678910111213二、

非选择题13.[青春成长]浙江临海小学生陈一逸预习《鹿角和鹿腿》这一课，课文讲述一头鹿遇到了一只狮子，文中配图用的是梅花鹿。陈一逸觉得：“梅花鹿是不可能遇上狮子的，狮子主要分布在非洲与印度，梅花鹿是在俄罗斯、中国，还有日本，没有任何交叉的地方。”他和妈妈搜索了很多信息，又在网上请教专业人员，最终认为文章里说的那头鹿有可能是印度的豚鹿。母子俩给出版社写了封信说明这一情况，出版社回信给予肯定和鼓励。（1）

从这一事例中可以看出，陈一逸同学有哪些优点值得我们学习？①

陈一逸对生物学充满兴趣，敢于质疑，具有批判精神；②

他善于观察问题，及时发现问题，具有较强的思考能力；③

他充满自信，敢于表达自己独特的见解；④

他敢于挑战权威，学以致用；等等。12345678910111213[青春有格]2023年5月3日，罗某某在成都大熊猫繁育研究基地都江堰野放繁育研究中心（熊猫谷）参观时，向大熊猫室外活动场投掷玉米芯。经饲养员第一时间检查与观察，大熊猫身体情况暂时正常无异样。景区表示将持续关注每只大熊猫的身体状况，确保它们的健康与安全。鉴于罗某某的不文明参观和对大熊猫可能造成危害的行为，景区禁止其终生再次进入成都大熊猫繁育研究基地（含熊猫谷）参观，同时也呼吁各位游客朋友做一个文明参观者，勿投食、抛物品，共同守护大熊猫的安全。12345678910111213（2）

运用“青春有格”的知识，回答我们应该如何做一个有道德的社会参与者。①

有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，作出行为之前要思考该不该做。②