山东省济南市济阳区垛石街道办事处中学2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题

学校___________班级__________姓名__________________考号________________………………密……封……线……………………垛石街道办事处中学2023-2024学年七年级上学期学校___________班级__________姓名__________________考号________________………………密……封……线……………………第二次月考生物试卷2023.12时间：60分钟分值：100分选择题（每小题2分，共50分）栽花或种庄稼，需要经常松土，目的是（）促进叶的光合作用B.促进叶的蒸腾作用C.促进根的呼吸作用D.促进茎的输导作用2、在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是（）①带土移栽②去掉部分叶片移栽③在烈日炎炎的中午移栽④在阴天或是傍晚移栽A．①③④ B．①②④ C．②③④D．①②③3.如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是（）A．装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性B．若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳C．若装置B中换成煮熟的种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊D．若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下4、右图曲线表示盛夏的某个晴天，植物一昼夜内光合作用强度、呼吸作用强度随时间变化的情况，下列有关说法错误的是（）A.甲曲线表示光合作用B.乙曲线表示呼吸作用C.有机物积累最多的时间约为18时D.氧气积累最多的时间约为6时5、下图为某同学总结的光合作用公式,据图分析可知光合作用（）二氧化碳+水二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气光叶绿体A.有光和无光时都能进行B.把简单的有机物转变成复杂的有机物C.原料是二氧化碳、水、光D.把光能转变为化学能储存在有机物里右图表示植物体内的某些生理过程，其中表示呼吸作用的是（）A过程B.B过程C.C过程D.白天是A过程，夜晚是C过程7、下图的天平开始是平衡的，在光下一段时间后，会出现什么变化？A．左侧向上移动 B．右侧向上移动C．仍然处于平衡状态 D.不能判断8.验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应选择哪两个装置作为对照实验？A．甲和丁B.甲和乙C.丙和丁D.乙和丁9、呼吸作用的实质是（）A．合成有机物，储存能量B．分解有机物，储存能量C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，释放能量10、以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽B．将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素C．叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色D．本实验证明：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件11、如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是（）A．1和5属于上皮组织，具有保护作用子B．7和8都能进行光合作用C．2和4属于营养组织D．通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳12、双重呼吸是指()A．肺和气囊都能进行呼吸B．肺和气囊都完成氧气和二氧化碳的交换C．吸气时，肺吸收氧气；呼气时，气囊吸收氧气D．吸气和呼气时，肺都能进行气体交换13、下列关于两栖动物的叙述正确的是（）既能生活在水中又能生活在陆地上B.长时间生活在水中，短时间生活在陆地上C.长时间生活在陆地上，短时间生活在水中D.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸14、种类和数量最多、分布最广的一类无脊椎动物是（）A.节肢动物B.线形动物C.环节动物D.软体动物15、下列动物中,真正适应了陆地生活的动物是（）A.两栖动物B.腔肠动物C.爬行动物D.环节动物16、下列各项中与家鸽飞行生活相适应无关的是（）前肢特化成翼B.身体分为头、颈、躯干、尾和四肢这几部分C.体表被覆羽毛，翼上有大型的飞羽D.身体呈流线型17、下列连线能正确地表达生物与其气体交换部位的是（）①蚯蚓——体壁②蝙蝠——肺③鳄鱼——鳃④家鸽——肺和气囊⑤蝗虫——气管①④⑤B.①②⑤C.②③④D.①③④18、下列有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述不正确的是（）骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成B.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上C.运动系统主要由骨、骨连结和骨骼肌组成D.骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动19、姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是（）A.骨、关节 B.关节、骨骼肌 C.骨骼肌、骨 D.骨、骨骼肌20、下列都属于先天性行为的一组是（）A.

蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏

B.

猫捉老鼠、鲟鱼洄游、鹦鹉学舌

C.

蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟

D.

狗辨主客、黄牛耕地、老马识途21.绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士．绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）A.腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B.扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C.线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D.扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物22.以下叙述不是哺乳动物特有的是（）A.胎生 B.哺乳 C.体内有膈D.体温恒定23.下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（）①B.②C.③D.④24.下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是A.由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作B.骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性C.关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D.人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张学校___________班级__________姓名__________________考号________________………………密……封……线……………………学校___________班级__________姓名__________________考号________________………………密……封……线……………………①关节头②关节窝③关节面④关节软骨⑤关节囊⑥关节腔A.①②⑤ B.①③⑤ C.③⑤⑥ D.②④⑥（温馨提示：请同学们把选择题的答案填入下面的答题卡，否则不得分哦！）答题卡一．选择题.（共50分）12345678910111213141516171819202122232425二、非选择题（每空2分，共60分，请将正确答案填写在答案卷的指定位置，填写在试卷上的不得分）分别插入温度计熄灭燃烧26、（3分）下图是某生物兴趣小组研究植物的呼吸作用的实验装置，请据图回答下列问题：分别插入温度计熄灭燃烧⑴经研究发现植物的呼吸作用消耗氧气，则根据图甲装置可以判断图甲中①瓶内盛有的种子，②瓶内盛有等量的煮熟并冷却的种子。⑵乙图中将清水注入装置，装有煮熟并冷却后种子的装置中的气体（填“能”或“不能”）使澄清的石灰水变浑浊。⑶丙装置是用来验证植物的呼吸作用释放。27、（7分）根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验，回答下列问题：（1）此实验的正确顺序是_______________。（2）图⑤中小烧杯中的液体A是______；隔水加热的目的是_______________。（3）图②中滴加碘液，稍后用清水漂洗，观察叶片见光部分变成______色。（4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。28、（10分）某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答:(1)若要探究植物的蒸腾作用是否受温度影响，可以选用A、B、C三个装置中的图________设计3组不同温度环境进行实验(2)________是植物体进行蒸腾作用的主要器官，该结论可以通过____和_____组的对照实验得出。(3)图D表示叶片的横切面，[]______是植物体与外界气体交换的通道，也是蒸腾失水的门户；它的开放和闭合受___________控制。构成6的细胞和4的细胞的区别是，4不含______________(4)图D中能进行光合作用的细胞有图中的____和_____（填序号)细胞以及保卫细胞等。29、（10分）图甲中A、B、C表示植物的三种生理作用，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为植物一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间变化的线图。请据图回答：（1）绿色植物通过图甲中的[_______]维持了生物圈中的碳一氧平衡，该过程发生在图乙的[4]_______中。（2）蔬菜用保鲜膜保存是为了减弱图甲中的[A]__________，该过程可用图丙中的曲线________(填“a”或“b”）表示。（3）在植物体内，水往高处流的动力来自于图甲中的[___]。30、（9分）下图是某生物兴趣小组收集到的几种动物图片，请结合所学知识分析回答下列问题河蚌蚯蚓河蚌蚯蚓⑴海马是一种鱼，分析其特点可知，海马用呼吸，用游泳，生殖方式是卵生。⑵青蛙是两栖动物，是因为其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在潮湿的陆地上，用呼吸，皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸。⑶[E]类动物有几种特有的特征：体表被毛，体内有，生殖发育特点是。⑷请仔细观察[D]图，尝试写出鸟类与飞行生活相适应的外部形态特征：（至少写出两条）。⑸请根据体内是否有由脊椎骨组成的脊柱，将上述动物分成两类：和。（填字母）31、（11分）如图1、2分别是人屈肘示意图和关节结构示意图，请分析回答：⑴屈肘时，[]处于收缩状