一年级下册数学《十几减5、4、3、2》教案_第1页
一年级下册数学《十几减5、4、3、2》教案_第2页
一年级下册数学《十几减5、4、3、2》教案_第3页
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第页共页一年级下册数学《十几减5、4、3、2》教案教学目标:1.能够理解减法的概念，并能够用减法计算十几减去5、4、3、2的结果。2.能够应用所学知识解决日常生活中的问题。教学重点:1.理解减法的概念。2.能够用减法计算十几减去5、4、3、2的结果。教学难点:能够灵活运用所学知识解决实际问题。教具准备:1.《十几减5、4、3、2》教材。2.黑板、彩笔。教学过程:Step1:导入新知识1.老师出示一些物品（如纸张、水果、玩具等），引导学生回忆加法的概念和加法的运算方法。2.引导学生思考，如果想要从一堆物品中减去一些物品，应该如何操作。Step2:引入减法概念1.老师出示一副图画，图画上画有一堆物品，并出示减号“-”。2.老师向学生解释减法的概念，减法是用来表示从一个数中减去另一个数，得到剩余的数。Step3:计算十几减法问题1.老师出示一些十几减法问题，例如：17-5，16-4，15-3，14-2。2.通过解题的过程，引导学生运用减法的概念和方法计算出答案。Step4:练习1.学生完成教材上的练习题。2.学生可以用其他物品模拟十几减法问题，进行实际操作。Step5:总结归纳老师带领学生回顾减法的概念和运算方法。Step6:拓展练习1.学生根据所学知识，自己设计一些十几减法问题，并互相交换解答。2.学生可以通过游戏的方式巩固所学内容，如计算比赛、小组竞赛等。Step7:作业布置布置相关练习题作业，要求学生自己完成并交给老师。Step8:教学反思通过教学反思，总结课堂教学经验，调整教学策略，为下一堂课做准备。教学评价:教师观察学生在课堂练习和游戏中的

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