人教版九年级化学：1.3走进化学实验室（2）教学设计及练习_第1页
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文档简介

人教版九年级化学：1.3走进化学实验室（2）教学设计及练习1.教学设计1.1教学目标了解化学实验室中的常见实验器材及其用途；掌握安全操作实验室的基本规则；了解实验室中常见的化学实验操作步骤。1.2教学重点实验器材的用途；实验室安全操作规则。1.3教学难点理解化学实验中的操作步骤以及其背后的化学原理；掌握实验室安全操作的重要性。1.4教学准备九年级化学教材；实验室模型或实物实验器材；PowerPoint演示文稿。1.5教学过程1.5.1导入（5分钟）引入化学实验室的话题，与学生进行互动交流，了解他们对实验室的认识和印象。列举一些常见的实验室实验器材的名称，询问学生是否知道其用途。1.5.2呈现（10分钟）使用PowerPoint演示文稿向学生展示实验室的图片，并讲解每个实验器材的用途和功能。强调实验室安全操作的重要性，并列举一些实验中可能出现的危险情况。1.5.3操作演示（15分钟）分发实验操作步骤的手册，让学生浏览并了解每个实验操作步骤。选择一个简单的实验，进行操作演示，并在演示过程中详细讲解每个步骤的目的和化学原理。1.5.4师生互动（10分钟）组织学生与老师进行互动，在老师的指导下回答一些与实验室操作和实验器材相关的问题。鼓励学生提问，解答疑惑，并与学生共同探讨实验室安全操作的重要性。1.5.5检测练习（10分钟）分发练习题，让学生根据所学知识回答相关问题。收集学生的答案，并进行讲解和讨论，纠正学生的错误并加强弱点。1.5.6小结（5分钟）总结本节课的教学内容，并强调实验室的安全操作规则。鼓励学生在日常生活中重视实验室的使用和安全问题。2.练习题实验室中最常见的玻璃器皿是什么？请简要介绍其用途。实验室中的安全操作规则有哪些？请至少列举三条。在进行酸碱中和实验时，应该采取哪些安全措施？在进行加热实验时，有哪些注意事项？如何正确保存化学实验室中的常用试剂？3.参考答案实验室中最常见的玻璃器皿是烧杯。它主要用于加热、搅拌和储存溶液。实验室中的安全操作规则包括戴好实验室专用的防护眼镜、穿戴实验室专用的实验外套、正确使用实验器材等。在进行酸碱中和实验时，需要佩戴防护手套，避免酸碱溅到皮肤上；同时，要小心操作，防止溶液溅到其他地方。在进行加热实验时，应该注意加热过程中的安全措施，如使用实验室专用的加热设备、避免过热导致爆炸

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