2024届江苏南京市秦外、钟英中考生物全真模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2024学年江苏南京市秦外、钟英中考生物全真模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、下列有关脊椎动物的叙述,正确的是()A.鱼类生活在水中,游泳的主要动力来自鳍B.爬行类是真正适应陆地环境的脊椎动物C.两栖类的生殖过程不受水的限制D.鸟类的体温随环境温度的变化而变化2、如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,下列哪项不正确?()A.a、b和f体细胞中的染色体数目相同B.A过程中染色体数减少了一半C.c的染色体可以表示为22+YD.f的性别是由父方决定的3、如图为完成某反射的反射弧示意图,有关叙述错误的是()A.反射是神经调节的基本方式B.图中①是效应器,⑤是感受器C.神经冲动的传导方向为①→②→③→④→⑤D.只有该反射弧结构完整,才能完成该反射4、教育厅提倡每节课的课间10分钟,让同学们去室外活动,在没有特殊天气的情况下,教室尽量开窗通风,人在通风不良的室内时间久了,就会有头晕疲劳的感觉,这是由于()A.室内没有阳光,对身体不利B.学习疲劳C.没有参加户外活动,肺活量变小D.室内氧气逐渐减少,二氧化碳增多5、节肢动物是所有动物类群中,种类和数量最多的,与此有关的是()①体表有外骨骼②繁殖能力强③身体和附肢分节,运动更加灵活④体形小,对空间和食物的需求小⑤身体呈辐射对称A.①②③ B.①②③④ C.②③⑤ D.②③④⑤6、下表所列的哪一选项是错误的?选项ABCD花的部分结构受精卵胚珠子房壁子房发育成的结构胚乳种子果皮果实A.A B.B C.C D.D7、杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,不正确的是()A.其结构和功能的基本单位都是细胞,杜鹃细胞中没有叶绿体,杜鹃花细胞中可有叶绿体B.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织D.杜鹃和杜鹃花都有多种组织和器官8、下列需要用调查法完成的是()①人口数量②中学生早餐种类③探究草履虫对刺激的反应④校园内的生物A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③9、关于正常男子体细胞中的染色体组成,下列表示正确的是()A.22对+XX B.23对+XY C.22对+XY D.22条+XX10、下表为某校生物兴趣小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是()锥形瓶实验材料处理温度①干燥的大豆种子10粒、纸巾加入适量清水室温②干燥的大豆种子10粒、纸巾不加清水室温A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光11、鸟的骨适于飞行的特点不包括(

)A.有些骨中空 B.胸骨形成龙骨突 C.后肢骨发达 D.骨骼轻薄12、下列各组,均为免疫器官的是()A.淋巴结和胸腺B.脾脏和溶菌酶C.淋巴细胞和脊髓D.脾和白细胞13、下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类,他的分类依据是()类别1类别2燕子、青蛙、野兔、鱼蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛A.水生还是陆生 B.有无脊柱C.体温是否恒定 D.是胎生还是卵生14、下列有关生物实验的表述,错误的是()A.制作口腔上皮细胞临时装片时,用高锰酸钾溶液染色B.制作洋葱表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是清水C.若物像在视野的右下方,应将玻片向右下方移动使其到视野中央D.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,可见红细胞在最细的血管中呈单行通过15、如图甲乙为植物一天(夏天)某两个生理过程变化的曲线.下列分析科学的是()A.曲线甲为呼吸作用,乙为光合作用B.B点光合作用速率最大,不进行呼吸作用C.A、C点既不进行光合作用,也不进行呼吸作用D.比较A、B、C三点,C点积累的有机物最多16、如图模拟的是人体呼吸运动的过程。下列叙述错误的是()A.③和④分别模拟胸廓和膈B.甲状态下肋间肌收缩,乙状态下肋间肌舒张C.图甲模拟吸气过程D.图乙模拟呼气过程,膈肌收缩,膈顶部上升17、在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是()A.降低叶面温度B.让叶片内的淀粉运走耗尽C.除去叶片中的叶绿素D.贮存养料,准备进行光合作用18、图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列有关叙述,正确的是()A.①②过程分别在光下与黑暗条件下进行B.②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者C.生产上欲使小麦增产,需同时促进①②过程D.①②过程均参与维持生物圈中的碳﹣氧平衡19、移栽植物时,常常去掉几片叶,其目的是为了A.降低光合作用 B.减小呼吸作用 C.减少蒸腾作用 D.移栽方便20、婴幼儿对排尿的控制力较弱,主要原因是()A.膀胱小,尿液经常压迫膀胱壁,易产生尿意B.泌尿系统发育不完善C.大脑尚未发育完全D.脊髓的反射功能不完善21、结合材料,回答相关问题。材料一:2018年5月,袁隆平团队在迪拜沙漠中种出了中国杂交水稻。这是全球首次在热带沙漠实验种植水稻取得成功,为沙漠地区提升粮食自给能力、保障全球粮食安全和改善沙漠地区生态环境再添“中国贡献”。材料二:抚州市广昌县政府在长桥乡上凡村着力整治脏、乱、差,为振兴乡村经济发展,打造美丽乡村,创建了香花湾生态休闲农庄,并且在精准扶贫政策下帮助当地村民及贫困户种植黄花梨、园中养蜜蜂等,吸引了大批游客前往休闲度假。(1)水稻通过光合作用制造的有机物贮存在____(填“子叶”或“胚乳”)中,为人类提供食物和能量。(2)“要素物联网模组“是沙漠种植水稻成功最关键的核心技术。该技术能将水稻所需水肥自动送达水稻根系,通过根尖成熟区吸收,再经____(填结构名称)运输至叶等器官。(3)小明一家在树林里游玩时感觉空气特别清新、凉爽,这是树木的光合作用和____作用在起作用。(4)扶贫工作小组为帮助贫困户王大爷引进黄花梨,应采取____的繁殖方式以确保黄花梨的口味不变。(5)果园内蜜蜂能帮助黄花梨____,从而促进黄花梨增产,帮助农民加快脱贫致富步伐。22、阅读资料,分析回答下列问题。“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴……”﹣﹣摘自鲁迅的《从百草园到三味书屋》。(1)资料中提到的黄蜂属于__门____纲。(2)“叫天子”进行气体交换的场所是__,它属于____(填“恒温”或“变温”)动物。(3)“紫红的桑葚”的叶子是蚕的食物,中国蚕丝的产地主要在鲁迅先生的故乡江浙等地。蚕吐丝属于____(填“先天性”或“后天性”)行为。

参考答案1、B【解题分析】

爬行类和鸟类、哺乳类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物。【题目详解】鱼类生活在水中,鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动,各种鳍具有协调作用,A错误;爬行类生殖发育脱离了水的限制,是真正适应陆生环境的脊椎动物,B正确;两栖类水中产卵,水中受精,幼体蝌蚪水中发育,所以两栖类的生殖发育过程都离不开水,C错误;鸟类属于恒温动物,体温不会随环境温度的变化而变化,D错误。【题目点拨】掌握各种动物的特征是解题的关键。2、C【解题分析】正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;a、b为该夫妇的体细胞,f的体细胞中的染色体一半来自父方,另一半来自母方,包含了父母双方的遗传物质;并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目,因此a、b和f的染色体数均为23对,即46条。A正确。

在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,B正确。

正常人的体细胞染色体数目为23对,因此生殖细胞c精子、d卵细胞中染色体的数目是23条,男性生殖细胞的染色体类型为22+Y和22+X,C错误。

在生殖过程中,男性产生的精子有两种,一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的;如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩。因此f的性别是由父方决定的。D正确。

故选C。3、B【解题分析】反射是神经调节的基本方式,A正确;图中①是感受器,⑤是感受器,B错误;神经冲动的传导方向为①感受器→②传入神经→③视觉中枢→④传出神经→⑤效应器,C正确;反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,D正确。4、D【解题分析】呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下,被分解成二氧化碳和水的同时,将贮存在有机物中的能量释放出来的过程。通风不良的室内,由于人体不断进行呼吸作用为组织细胞提供能量,呼吸作用释放出来的能量,一部分用于维持体温,另一部分用于维持生物体进行各项生命活动。如果长时间处于一个较封闭的环境,空气不能流通,人的呼吸作用会吸入氧,呼出二氧化碳,导致空气内氧气含量下降,二氧化碳浓度升高,从而引起脑部细胞缺氧,致使许多人有头晕、疲劳的感觉。5、B【解题分析】

节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是:身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角均分节。【题目详解】①节肢动物的体表有外骨骼,保护和支持内部柔软的器官,防止水分散失,有利于更好地适应陆地生活,①正确;②节肢动物生殖脱离了水的限制,繁殖能力强,②正确;③节肢动物的身体和附肢都分节,运动更加灵活③正确;④节肢动物体型小,对食物、空间需求小,有利于更好的适应陆地生活,正确;⑤节肢动物身体呈左右对称,错误。综上分析,节肢动物是所有动物类群中,种类和数量最多的,与此有关的是①②③④。故选B。【题目点拨】本题考查节肢动物的特征。解题的关键是理解节动物的形态结构与生活环境相适应的特点。6、A【解题分析】

受精卵发育成种子中的胚,胚乳是由受精极核发育来的。7、C【解题分析】

动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统.即细胞→组织→器官→植物体。【题目详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞含有叶绿体,动物细胞没有叶绿体,因此,杜鹃细胞中没有叶绿体,杜鹃花细胞中可有叶绿体,A正确;杜鹃属于动物,它的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,杜鹃花的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次,B正确;杜鹃花属于植物,植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等;杜鹃属于动物,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,杜鹃花无结缔组织,C错误;杜鹃和杜鹃花都有多种组织和器官,D正确。【题目点拨】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次,区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点。8、B【解题分析】

调查法是生物学上常用的方法,要掌握调查法的目的和具体做法。【题目详解】为了达到设想的目的,制定某一计划,全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况,也可以是为了揭示存在的问题,弄清前因后果,为进一步的研究或决策提供观点和论据。①人口数量、②中学生早餐种类、④校园内的生物有必要进行调查,而③探究草履虫对刺激的反应需要观察或是查阅资料来完成,B正确。【题目点拨】掌握调查法的特点是解题的关键。9、C【解题分析】

人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,这样男性产生的精子就有两种,一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的;如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩。【题目详解】人体染色体23对常染色体—22对常染色体和一对性染色体,男性的性染色体组成是XY,女性的性染色体组成是XX。所以正常男子体细胞的染色体组成是22对+XY。故选C。【题目点拨】考查人体的体细胞的染色体组成。10、C【解题分析】

(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。【题目详解】通过对表中的内容分析可知,①与②存在唯一的变量——水分,其它因素都相同,他研究的问题是水分对种子萌发的影响。根据对照实验的变量的唯一性来看,本实验探究的环境条件是水分对种子萌发的影响。故选:C。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯一性。11、C【解题分析】试题分析:鸟的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行,体表被覆羽毛,前肢特化成翼,有大型的正羽,彼此部分重叠排成扇形,利于扇动空气,完成飞行动作,鸟类的骨有的薄,有的骨愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性,适于飞翔生活,而家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,收缩有力,利于牵动两翼可完成飞行动作,适于飞行,它的直肠很短,粪便可以随时排出体外,有利于减少飞行时的体重,故选C。考点:本题考查的是鸟类适于飞行生活的特点。12、A【解题分析】

免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力,从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。人体的免疫系统有三道防线,其中第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体,抗体具有特异性,只对特定的病原体起作用,因此这种免疫属于特异性免疫。免疫器官主要有脾脏、淋巴结和胸腺等。【题目详解】人体的免疫分为两种类型,非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能。特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用。人体免疫器官和免疫细胞产生的免疫属于特异性免疫,人体的免疫器官有脾、扁桃体、淋巴结、胸腺等,免疫细胞主要指淋巴细胞。故选A。【题目点拨】回答此题的关键是要明确人体免疫器官的组成和功能。13、B【解题分析】

此题考查的是动物的分类,动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,据此答题。【题目详解】图中的蜜蜂、蚯蚓和蜘蛛的体内无脊柱,属于无脊椎动物;燕子、青蛙、野兔、鱼的体内有脊柱,属于脊椎动物,可见对图中的动物进行分类的依据是体内有无脊柱,可见B符合题意。【题目点拨】本题主要考查动物的分类。理解掌握无脊椎动物和脊椎动物的分类依据是解答此题的关键。14、A【解题分析】制作口腔上皮细胞临时装片时,用碘液染色,A错误;

为维持细胞正常形态,在制作洋葱表皮细胞的临时装片时,载玻片的中央滴加清水,B正确;

在显微镜中成的像是倒像,若要将偏显微镜视野右下方的物像移动到视野中央,应往右下方移动玻片标本,物像才能往左上方移动到达视野中央,C正确;

毛细血管管腔最细,只允许红细胞单行通过,D正确。15、D【解题分析】由曲线可知,甲的活动只在白天进行,说明甲为光合作用;乙的活动全天候的进行,说明乙是呼吸作用,A错误;B点光合作用速率最大,但呼吸作用一样在进行并没有停止,B错误;A、C点甲乙两条曲线相交,说明此时光合作用和呼吸作用的速率相等,C错误;C点进行了一天的光合作用,积累的有机物最多,所以比较A、B、C三点,C点积累的有机物最多,D正确。16、D【解题分析】

吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。【题目详解】A.图中①玻璃管代表的是气管,②小气球代表的是肺,③瓶壁表示胸廓,④橡皮膜代表的是膈肌,故A正确。B.甲图模拟吸气过程,肋间肌收缩,;乙过程模拟呼气过程,肋间肌舒张,故B正确。C.甲图中,肋间肌和膈肌收缩,膈肌顶部下降,肺扩张,肺内气压降低,表示吸气,故C正确。D.乙图中,膈肌舒张,膈肌顶部升高,肺缩小,模拟呼气过程,故D错误。故选D。【题目点拨】解题的关键是理解肺通气的过程。17、B【解题分析】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物淀粉。如不除去会对实验结果造成影响。所以在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内的淀粉运走耗尽。18、D【解题分析】

1.光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。光合作用的公式为:二氧化碳+水→有机物(储存能量)+氧,图中①过程表示光合作用。2.细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量图中②表示呼吸作用。【题目详解】①过程表示光合作用,必须在光下进行,图中②表示呼吸作用,呼吸作用的条件是所有的活细胞,有光无光都能够进行,A错误;①过程表示光合作用,决定了小麦属于生态系统中的生产者,B错误;因为光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物,因此生产上欲使小麦增产,应该促进光合作用①,减弱呼吸作用②,C错误;①光合作用和②呼吸作用都参与维持生物圈中的碳-氧平衡,D正确。【题目点拨】绿色植物有助于维持生物圈中的碳--氧平衡。19、C【解题分析】试题分析:蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片的气孔是水蒸气外出的门户,可见叶片是蒸腾作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉一些枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率.考点:此题考查的是蒸腾作用的应用.点评:对于此类题目,学生应该明确植物移栽会导致缺水这一现象.对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶,选择阴天或傍晚时移栽,这些措施都是为了减少水分的散失,利用移栽植物的成活.蒸腾作用的主要部位是绿色植物的叶片,减少叶片能降低蒸腾作用。20、C【解题分析】排尿反射中枢位于脊髓的灰质里,受大脑皮层控制,当尿液在膀胱内积存到一定量时,会刺激膀胱壁上的感受器,使感应器产生神经冲动,神经冲动通过传入神经传到脊髓的排尿中枢,同时也有神经冲动经过神经纤维向上传到大脑,使人产生尿意,在适宜的环境下,由大脑发出神经冲动传到脊髓的排尿中枢,神经冲动再沿着传出神经传到膀胱,引起排尿反射,如果环境不适宜,大脑就暂时抑制脊髓中的排尿中枢不排尿,婴幼儿因大脑

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