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第第页大班主题教案：一切都在变教案及教学反思

大班主题教案：一切都在变教案及教学反思

活动目标：

1、让幼儿在活动中发觉自然界的基本规律：一切都在变。

2、探究、发觉生活中的多样性及特征。

3、培育幼儿的观测力和动手操作技能。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、提高幼儿思维的机敏性。

活动预备：

挂历纸、皱纹纸、金鱼缸、杯子、冰、凉水、温开水、糖、勺子，吹气的球、高锰酸钾、橡皮泥，抹布、酒精灯、试管夹、试管、吸管、蜡烛、火柴、范画、相片、洗洁精、打气筒、吸管。

活动过程：

1、出示照片引起爱好。

(1)出示幼儿小时候的照片。

老师这儿有很多小伙伴小时候的照片，小伙伴想不想看?看的时候要告知其他小伙伴，小伙伴有什么改变?(这是谁呀!他的头发变长了，他的个子长高了，眼睛变大了。)

(2)出示老师小时候的照片，请小伙伴猜一猜，这张照片上的人是谁?小伙伴为什么没有猜出来。(由于老师长大了，成大人了;由于不一样了，有改变了。)

2、人的生长过程出示图片。

讲解并描述人的生长过程：开始是从妈妈肚里刚生下来的小婴儿，然后长成了我们小伙伴这么大，再长就成了老师这么大了，最末变成了老爷爷、老奶奶，小伙伴学一学老爷爷、老奶奶是怎么走路的。

3、幼儿自由做试验、观测物体的改变。

老师今日预备了许多东西，请小伙伴自己去试验一下，看看还有什么东西发生了改变。

试验一：冰变成水(快看，冰渐渐变成水了，淌眼泪了)。

试验二：蜡烛燃烧(蜡烛有火的地方变软了，越来越短了)。

试验三：玩橡皮泥(老师：你看我把橡皮泥捏成小猪了，你看我把它捏成了小熊猫了)。

试验四：水的试验。

(1)紫黑色的高锰酸钾放进水里，渐渐变成红的"云'了。然后水全变红了。

(2)纸放到水里变湿了。

(3)试管里的水放在酒精灯上烧，变成气了。

(4)把糖放在温开水里(快来喝，这是糖开水)。

(5)把洗洁精放进水里，可以吹出泡泡。

试验五：吹气球。

有的用嘴吹，有的相互帮忙用打气筒打(看，我的气球越变越大了)。

4、启发式总结谈话。

(1)你刚才做了什么试验?都有什么东西发生了改变。

(我看到冰变成水了;我把纸放进水里，硬的纸渐渐变湿了软，软的纸一提就变短了;我把蜡烛点着了，渐渐地我看到蜡烛变短了;我玩橡皮泥时，橡皮泥可以一会儿变成这样，一会儿变成那样;我把高锰酸钾放里水里，水就变红了;我用试管夹夹住试管，把它放在火上烧，试管里的水烧一会儿就变成水蒸气了;我把白糖放进水里，白糖就没有了，水变甜了;我想用吸管吸泡泡，我把洗洁精倒在水杯里，用吸管就能吹出泡泡;我吹气球了，气球越吹越大最末就炸了。)

(2)生活中还有哪些东西会发生改变?

衣服，变旧了;头发，变长了;小树，长高了;蚕宝宝，变成蛾子;我种的大蒜，长叶子了;我家门口的小河，变清了;鸡蛋，放在锅里三分钟煮就熟了。

(3)小结：我们四周全部的东西都有变，世界上的一切都在变。

5、幼儿作画：《一切都在变》。

延伸活动：在日常生活中让孩子发觉四周事物的改变。

活动反思：

你时常关注你身边发生的

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