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2022-2023学年上学期石厦学校初三语文期末考试卷出题人:丁雪君、徐艳丽审题人:文丽青说明:1.答题前,请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上。2.全卷共5页,共24题。考试时间120分钟,满分120分。3.作答单项选择题时,选出每题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。作答非选择题时,用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内。写在本试卷或草稿纸上,其答案一律无效。4.考试结束后,请将答题卡交回。一、书写(3分)见字如面,写一笔好字,赏心悦目,让我们一起在文字中徜徉吧……本题根据卷面的书写情况评分,请你在答题时努力做到书写正确、规范、关观。二、基础(27分)本学期,学校开展了以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。走进异彩纷呈的小说人物画廊,我们看到许多耳熟能详的人物:悲苦麻木,①kèshòu()礼教的闰土:辛苦愁难、尖酸刻薄的杨二嫂:生活②jiéjù(),企盼富裕的菲利普夫妇:精明机警、英雄末路的杨志;醉心功名、中举发疯的儒林小丑范进;机妙算、运筹帷幄的(1)诸葛亮:(2)、三顾茅庐的刘备;滑稽有趣,淳朴乐观的刘姥姥……这些经典的人物,个个(3),有血有肉,让人印象深刻,而阅读小说的过程不仅是我们感受百味人生的过程,也是我们不断地收获成长,丰富人生阅历的过程,不管有的故事离我们的世界很遥远,但我们仍然可以从中读到生活的本质。那就让我们走进经典,走进小说的天地,去领略小说的魅力吧!1.请你根据拼音,写出相应的汉字。(2分)①_______________②_______________2.请根据语境将正确选项的序号写到相应的横线上。(3分)A.思贤如渴B.栩栩如生C.经世奇才(1)_______________(2)_______________(3)_______________3.划线句子有语病,请你将修改正确的句子写在答题卡相应位置上。(2分)4.下列说法中不正确的一项是()(2分)A.小说的三要素是:人物、情节和环境,小说以刻画入物为中心,B.“醉心功名”“滑稽有趣”“三顾茅庐”三个短语结构类型相同。C.“那就让我们走进经典,走进小说天地,去领略小说的力吧!”是祈使句。D.开场白中使用了排比的修辞手法。5.小说家用他们的生花妙笔,塑造了一个个鲜活的人物形象。请你从于勒、范进、杨志中任选一个人物.仿照以下示例.写一首小诗。(3分)示例:闰土紫色的面庞银色的项圈你在记忆里闪光唤起童年的回想6.目前网络小说盛行,很多学生爱读此类作品。在活动中,同学们就“初中生能不能读网络小说”展开激烈讨论。请你就这个问题发表你的看法,做到观点明确,有说服力。(不超过80字)(3分)7.小深观看完《典籍里的中国》,吟诵起经典诗文。请根据你的理解填空。(10分)“长风破浪会有时,(1)_______________”是李白在《行路难》中积极乐观的精神;“(2)_______________,肯将衰朽惜残年!”是韩愈在(《左迁至蓝关示侄孙湘》)中老而弥坚的忠君之心;“但愿人长久,(3)_______________”是苏轼在《水调歌头·明月几时有》中对天下人的美好祝愿;“(4)_______________,况乃未休兵”是杜甫在《月夜忆舍弟》中的忧虑:“(5)_______________,(6)_______________”是李商隐在《无题》中对爱情至死不渝的忠贞:“(7)_______________,(8)_______________”是范仲淹在《渔家傲·秋思》中抒写的将士们思家与报国矛盾的心情;“(9)_______________,(10)_______________”是范仲淹在《岳阳楼记》中,忧国忧民的政治抱负。8.小圳对诗歌进行了批注;对这首诗理解赏析错误的一项是()(2分)酬乐天扬州初逄席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗人无限的辛酸。B.颔联引用典故写归后感触,隐含他对当时统治者的不满,和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。C.颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人,表达出要在前人失败后继续向成功迈进的积极进取的情怀。D.尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,也给友人以鼓舞。三、阅读(一)阅读下面选文,完成9-12题。(11分)【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也,野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉杳而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(《醉翁亭记》欧阳修)【乙】修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遗,因取旧案反复观之,见其①枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于②润身,政事可以及物。凡历数郡,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。或问:为政宽简,而事不驰废,何也?“曰:“以纵为宽,以略为简,则政事驰废,而民受其弊。吾所谓宽者不为苛急简者不为繁碎耳。”(节选《宋史•欧阳修传》)【注】①枉直乖错:冤假错案。②润身:修身养性,9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(2分)A.醉翁之意不在酒/意将隧入以攻其后也B.四时之景不同/至若春和景明C.或问:为政宽简/而或长烟一空D.往来而不绝者/沿溯阻绝10.请将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。(2)放逐流离,至于再三,志气自若也。11.下列表述不正确的一项是()(2分)A.【甲】文中欧阳修“出江湖之远”,却能将滁州治理得政通人和,可见其“古仁人”之风。B.【乙】文中欧阳修虽然遭遇仕途坎坷,但仍能以百姓为本,尽力搞好政务,可见堪称良臣。C.【乙】文中划线句子“吾所谓宽者/不为苛急/简者/不为繁碎耳。”的断句是正确的。D.【甲】文托物言志,处处洒脱豁达,令人神往:【乙】文叙事写人,字里行间充满敬佩之情。12.【甲】文的欧阳修“醉能同其乐”,【乙】文的欧阳修“仰天叹曰”。请结合选文,谈谈你从一“乐”一“叹”中看到欧阳修有着怎样的为官理念?(3分)(二)阅读下面选文,完成13-16题。(10分)下列是有关虎年春晚舞蹈诗剧《只此青绿》的相关资料。材料一创作舞蹈诗剧《只此青绿》这部作品,源自2017年在故宫观赏《千里江山图》时感受到的震撼。真正开始创作,我们才意识到难度之大超乎想象。构思剧本时,我们和编剧在一起坐了3天,也没想出从何入手。于是我们买来宋代诗歌、宋朝美学等方面的书籍研读,去故宫博物院了解文物修复,请非遗传承人担任顾问……了解越深入,我们对传统文化的敬畏心就越重,创作就越要一丝不苟。比如【A】(中国东方歌舞团编导周莉亚、韩真,记者曹雪盟采访整理)材料二朱唇、远山眉、山峰发式、青绿长裙……央视虎年春晚,源自宋代名画《千里江山图》的舞蹈诗剧《只此青绿》选段“青绿”一出场,从社交媒体到微信朋友图,都迅速刷屏。春晚《只此青绿》两位导演为青绿设计了“静待”“望月”“落云”“垂思”“独步”“险峰”“卧石”等一系列唯美至极的造型动作。舞动起来的青绿们仿佛化作《千里江山图》中陡峭的山、层登的峦,舞出层峦叠嶂的景致,舞出山水相依的美妙。长袖一甩,上半身后躺,与地面近乎平行……这个仿佛飘在半空中的高难动作,被戏称为“青绿腰”,惊艳了无数观众。这样一个地意向、大写意的角色很难淡。习惯了芭蕾训练,姑娘们往往头抬得高,气也提得高,状态很昂扬。为了演好青绿,她们花了不少时间洗掉跳舞的惯性,让气往下泄、往里走,含胸、窝背,达到宋舞那种溜肩佝背的状态。“姑娘们的突破挺大的。不像以前的女子群舞那样柔美,而是铿锵有力,非常大气。她们的舞蹈状态是往下沉的。特别像中国山水,力量是往下沉的。她们的肢体、她们的裙摆、她们,流动的队形,有山石的棱角、有山水相依的感觉。通过她们有力度的动作,你能感受到千里江山那种雄伟的、那种有力量的魂魄感。姑娘们的眼神还有一种冷艳的疏离感。我们对演员的要求非常严格。每个动作的内驱动力,不充是外化到动作肢体。更多的是内心的感受——地内心要有那一轮明月,她要有那一份深厚的底蕴,她才能够通过肢体传达出来。”(摘自《澎湃新闻》,有删改)材料三《只此青绿》的观众会感觉到,整台演出不仅是舞蹈艺术,而且很像一件装置艺术。不仅有舞,还有诗情、有书画、有耐人寻味的文化思想和哲学意蕴。该剧的舞台设计和舞台调度都非常复杂。采用地面转台和空中圆弧机械动作。创造出了“天旋达到3圈,地转达到4圈。上下左右都可以进行移动”的舞美效果。同时,所有舞台设计都必须和演员的调度、投影的结合紧密配合,不允许有任何差错。正是在这样极为严谨的精密设计当中,天才少年画家王希孟、展卷人与画中静待千年的青绿,才能在时空的循环中,一同仰望朗照千年的一轮明月;忍受着孤独、寂寞、压抑和失败折磨,苦心寻找并精心制作不同绘画材料的工艺匠人们。也才会因为同一幅画作相聚;而观众们也才能感受到大宋青山绿水背后中国人世世代代相传的民族精神。“此画与天地众人共绘,往来者但见青绿足矣。”《只此青绿》在创作中不仅邀请故宫博物院的专家担任文博顾问。而且特邀国画颜料、徽墨、宣笔、双林绞绢织造等制作技艺的非物质文化遗产传承人担任非遗顾问,并把篆刻人、织绢人、磨石人、制笔人、制墨人都作为重要人物。以不同篇章在舞台上进行呈现,以此向为传统文化传承发展默默奉献的手工艺人和守护者致敬。正因如此,《只此青绿》的舞台上,虽然“青绿”是最为浓墨重彩的颜色,但却“不止青绿”。白色的丝绢,靛蓝色的景刻,赭褐色的石,青灰色的笔,黑灰色的墨,再加上女官的大红官服、男子的粉衣簪花……各种迷人优雅的中国古典色彩,让人徜徉在具有鲜明流变性和浓郁文化气息的宋代美学和中国传统意趣之中。而正是这些不同气质的色彩和工艺,最终凝成了独具一格、让人“一眼万年”的青绿、达到了中国绘画的巅峰,也在舞台上共同构成了层峦叠嶂、更具厚重深意的“千里江山”。(摘自《北京日报•艺绽》,有删改)材料四近年来,文博探索、诗词朗读节目的走红,中国风歌曲大流行,以及年轻人的汉服热,引领了传统文化复兴的“回潮”。这股不停歇的热潮,对于如今传统文化的传播有着极大的助推作用,甚至可以说在这样的背景下,内容和制作俱佳的国风作品很难不火。不难想见,《只此青绿》的出圈密码除去它本身的制作精良外,还涵盖了“穿越”元素、XR全息扫描等前沿科技,还有故宫书画文物的“老网红”《千里江山图》。如此创新与融合所带来的碰撞,势必会囤粉一大批观众。但是也应该认识到,近年来传统文化元素的节目确实数量不少,真正能做到破圈层的节目还屈指可数。传统文化的节目不是靠流水线打造出来的.眼花缭乱的舞台美术和令人惊叹的高科技不过是华丽的外衣,能打动人心的内里还是在于制作者如何解读、如何传达传统文化的思想精髓,如何采用恰当的方式激发人们内心的文化认同。(摘自《光明日报》,有删改)13.根据以上材料,下列句子中不正确的一项是()(2分)A.《只此青绿》创意源于宋代画家王希孟创作的《千里江山图》。B.《只此青绿》的整台演出不仅是舞蹈艺术,而且很像一件装置艺术。C.《只此青绿》融合了不同气质的色彩和工艺,凝成别具一格的美。D.在传统文化复兴的热潮下,带有传统文化元素的国风作品都能大火。14.请结合材料一划线句,概括材料二内容,将【A】处补充完整。(2分)15.材料三原本以“《只此青绿》舞绘江山”为题,小深同学想改成“《只此背绿》不止青绿”,你赞同哪一个题目?请说明理由。(3分)16.小深同学在社交平台发出弘扬传统文化建议的征集令,请你结合以上材料,提三条建议。(3分)(三)阅读下面选文,完成17—21题。(16分)戴车匠汪曾祺①戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。所谓车匠,就是在木制的车床上用放刀车旋小件圆形木器的那种人。②车匠店离草巷口不远,左邻是侯家银匠店,右邻是杨家香店。戴家车匠店门面很小,只有一间。正面的板壁上有一副一尺多长,四寸来宽的小小的朱红对子。写的是“室雅何须大,花香不在多。”板壁前面,是作坊。作坊放着两张车床。车匠坐在坐板上,两手执定旋刀,车旋成器,这就是中国的古式的车床。③戴车匠起得很早。在别家店铺才卸下铺板的时候,戴车匠已经吃了早饭,选好了材料,看看图样,坐到车床的坐板上了。一个人走进他的工作,是叫人感动的。他这就和这张床成了一体,一刻不停地做起活来了。看到戴车匠坐在床子上,让人想起古人说的:“百工居于球,以成其器。”中国的工匠,都是很勤快的。好吃懒做的工匠,大概没有。④有的时候,忽然,他停下来。那就是想到了一点什么事。或是刘长福托他斡旋一件什么事,那一头今天该给回话;或是澡堂里听来一个治风湿痛秘方,他麻二叔正用得着……似乎他把那点工作做好,即为满意。能分外多做几件就很按捺不住得意了。他自然可以有时间抽一袋烟,喝两口茶,伸个懒腰。⑤戴车匠做的最细致的活是裴围棋子的槟榔木的小圆罐——罐盖须严丝合缝,木理花纹不!错分毫。做得了的东西,都悬挂在西边墙上,真是琳琅满目,细巧玲珑。⑥车匠的木料都是坚实细致的。檀木——白檀。紫檀,红木,黄杨,枣木,梨木,最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板、执刀就料,旋刀轻轻地吟叫着,吐出细细的木花。木花如书带草.如韭菜叶,如番瓜瓤.有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的.落在地面上,落在戴车匠的脚上。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活,一个一个,小傻子似的,聚精会神,一看看半天。⑦孩子们愿意上戴车匠家来,还因为他养着一窝洋老鼠,装在一个一面有玻璃的长方木箱里。洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼,整天不闲着。戴车匠这么大的人了,对洋老鼠并无多大兴趣,养来是给他的独儿子玩的。⑧这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物。特别是清明,吃螺蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出来吃了,用螺蛳壳套在竹箭上,一拉弓弦,哒的一声,螺蛳壳便射了出去。射得相当高,相当远。家家孩子吃螺蛳,放螺蛳弓,因此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳来。清明前半个月,戴车匠就把别的活都停下来,整天地做螺蛳弓。孩子们从戴车匠门前过,就都兴奋起来。’到了接近清明,戴车匠家就都是孩子。孩子们眼睛发亮,挑选着,比较着,挨挨挤挤,叽叽喳喳,好不热闹。到清明那天,到处是拉弓放箭的声音。⑨戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳,把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上,若有所思:这孩子将来干什么?是让他也学车匠,还是另学一门手艺?世事变化很快。他隐隐约约觉得,车匠这一行恐怕不能永远延续下去。⑩一九八一年,我回乡了一次。东街已经完全变样,戴家车匠店已经没有痕迹了——侯家银匠店,杨家香店,也都没有了。(节选自汪曾祺的《截车匠》,有删改)17.简要概括⑤—⑨段作者回忆了有关戴车匠的哪些往事?(3分)18.请从描写方法的角度赏析文中画横线的句子。(2分)戴车匠踩动踏板,执刀就料,旋刀轻轻地吟叫着,吐出细细的木花。19.文章的开头与结尾都写到了侯家银匠店和杨家香店,有什么作用?(3分)20.首届大国工匠创新交流大会在北京召开,时代重新呼唤“工匠精神”。你从戴车匠身上,看到哪些可贵的“工匠精神”?请结合具体情节回答。(4分)21.请以《戴车匠》一文的选材或主旨或语言为例,分析以下链接材料对汪曾祺小说的评价。(4分)链接材料:汪曾祺的小说,什么都平平淡淡,但读完之后你却不能平静,内心深处总会有一种隐隐的激动,不能自己。——著名作家、评论家李陀(
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