安徽芜湖无为县联考2023-2024学年化学九上期中统考试题含解析

安徽芜湖无为县联考2023-2024学年化学九上期中统考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列有关化学观念的叙述正确的是（）A．吃鱼后，鱼肉中的钙元素可能会留在人体骨骼内B．外星球上甲烷分子与地球上甲烷分子的化学性质不同C．冰中的水分子被冻住了，分子不再运动D．剪断铜导线时，铜原子可能被剪成两半2．下列有关钠在氯气中燃烧的实验，分析合理的是（）A．钠在氯气中燃烧时，钠原子得到电子B．反应物钠由分子构成，生成物氯化钠由离子构成C．钠能在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气参与D．钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质不同3．下列有关化反应C2H4+3O22X+H2O的说法中，正确的是（）A．该反应属于化合反应B．两种反应物的质量比为28：32C．氧气中氧元素的化合价为﹣2价D．X中碳、氧元素的原子个数比为1：24．下列的水属于纯净物的是()A．矿泉水 B．自来水 C．硬水 D．浮有冰的水5．下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示这种物质的是A．Fe B．2H C．H D．N6．实验室里鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误的A．蔗糖和食盐(品尝味道) B．氨气和氧气(闻气味)C．水和双氧水(加入MnO2) D．铁丝和铜丝(看颜色)7．下表的探究实验中，“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是未燃烧的石蜡蒸汽形成的固体小颗粒B火焰为什么会向上？热气流上升，形成对流，还可补充氧气C蜡烛火焰温度哪层最高？外焰氧气浓度大，反应剧烈，温度高D蜡烛燃烧后的产物是什么？用干燥烧杯罩在火焰上方，观察；稍后迅速将烧杯倒置，倒入适量澄清石灰水，振荡，观察A．A B．B C．C D．D8．下列有关实验现象描述正确的是A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧9．用自来水养鱼时，残留在水中的氯气会对鱼造成伤害，常加入大苏打(Na2S2O3)来除去水中的氯气。下列有关大苏打的叙述错误的是（）A．大苏打中硫元素的化合价为＋2价B．大苏打的相对分子质量为158C．大苏打中钠、硫、氧元素质量比为2∶2：3D．大苏打由钠、硫、氧三种元素组成10．氧分子是由氧原子构成的，如图为氧原子的结构示意图。下列说法正确的是（）A．氧原子的最外层电子数为2B．氧原子在化学反应里容易失去6个电子C．氧原子得到2个电子后变成氧离子，形成稳定结构D．氧原子在化学反应时形成氧离子的离子符号为O2+11．如图所示是某反应前后的微观示意图，“○”和“●”表示两种不同的原子．则该反应（）A．是化合反应 B．有单质生成C．反应前后分子种类不变 D．参加反应的两种分子个数比为4：112．当电解水的电解器通电一段时间后，可以观察到的现象是（）A．电极上有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为2︰1B．有氢气和氧气生成，而且体积比约为2︰1C．每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的D．水是由氢、氧两种元素组成13．化合物Na2PbO3中Pb的化合价为()A．+4 B．+6 C．－4 D．+214．二氧化碳在空气中含量增大是产生温室效应的主要原因，下列变化中属于大自然缓解温室效应的是（）A．含碳燃料燃烧B．微生物分解C．呼吸作用D．光合作用15．有关“物质的量”的说法正确的是A．物质的量就是物质质量的另一种表示方法，单位是g/molB．物质的量是国际单位制中的一个物理量，表示含有一定数目微粒的集合体C．1molO3比1molO2多1个氧原子D．1个氧分子的质量是32g二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某化学兴趣小组利用下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证，据图回答下列问题。（1）如图1所示，沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳。①观察到的现象为。②根据实验现象，可得出二氧化碳的化学性质是、。该实验说明二氧化碳能用来。（2）如图2所示，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第（填序号）号棉球先变成色，通过此现象可获得关于二氧化碳的物理性质是。发生反应的文字表达式为。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）小明同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄，经查阅资料发现，原来土壤中是缺少氮元素所致。于是他向土壤中施用了一种叫尿素[CO(NH2)2]的氮肥。请帮小明同学计算：（1）CO(NH2)2相对分子质量________。（2）求CO(NH2)2中碳、氧、氮、氢元素的质量比________________。（3）如向土壤中施180g尿素，相当于向土壤施入________克氮元素？(写出计算过程)18．（8分）非洲猪瘟病毒（）是一种大型的、复杂的虹形病毒，现在还没有治疗措施或者有效的疫苗来控制该病，因此，被认为是危害较大的全球性动物疾病。被污染的猪粪可以用氢氧化钙（俗称熟石灰）（化学式为：）来处理，请你完成下列计算：（1）氢氧化钙的相对分子质量为______________。（2）氢氧化钙中钙元素和氢元素的质量比为______________。（3）_____________克氢氧化钙中含有氧元素？（请写出计算过程）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）氧气和氧的化合物在工农业生产、生活中有广泛的应用。（一）工业制氧气（1）工业上用空气制取氧气。空气中主要组分的沸点如下表：组分氮气氧气沸点（℃）-196-183根据氧气和氮气的________不同，将液态空气分离得到氧气。（2）揭开盛有液态空气的保温瓶盖，并将燃着的木条置于瓶口上方，可观察到__________（填字母）。A木条熄灭B条燃烧更旺C木条先熄灭，后燃烧更旺（二）生活中的氧气（3）某家庭制氧机上有湿化瓶装置。人吸氧时观察到瓶中有气泡。湿化瓶装置类似于下图。关于该装置，下列说法正确的有____________（填字母）。Ab导管连接制氧机Bb导管连接人吸氧气的塑料管C使用该装置可以观测是否有氧气输出D使用该装置可以观测氧气输出的速率（4）下列物质中含有氧分子的有_______（填编号）。①CO2②海水③H2O2④空气⑤液氧⑥高锰酸钾（三）渔业制氧气（5）运输活鱼时，用过氧化钙（CaO2）可增加水中含氧量。联想到过氧化钙（CaO2）的此作用，小明在实验时，提出下列猜想并用下图装置进行实验：（猜想）CaO2与H2O反应用于实验室制取氧气。（实验过程）①____________（填一实验步骤）；②向试管中加入CaO2和H2O后，有极微量细小气泡缓慢放出。将导管伸入集气瓶中，几乎收集不到气体。放置到第二天，集气瓶中只收集到少量气体，震荡试管后仍有极微量细小气泡缓慢放出。（实验结论）CaO2与H2O反应__________（填“能”或“不能”）用于实验室制取氧气。（分析与反思）①结合上述实验，小明认为运输活鱼时用CaO2做增氧剂的优点是_______________。②小明觉得储存CaO2，注意的问题有______________________。③同学们对CaO2与H2O反应的生成物猜想如下：Ⅰ.氢氧化钙和氧气Ⅱ.碳酸钙和氧气你认为猜想_________（填序号）一定是错误的，理由是_____________________。按照猜想Ⅰ，写出CaO2与H2O反应的化学表达式_______________________。（四）CaO2品质的讨论小明购得用于增氧的CaO2产品一包（杂质不含钙元素），该包标签如图所示。试计算：（6）CaO2中钙元素与氧元素的质量比为____________。________gCaO2与24.5gKClO3中含氧元素的质量相当。此一包产品至少含CaO2________g。（7）作为相对原子质量标准的碳原子质量为2.0×1026kg，某种氧原子的相对原子质量为18，则该氧原子质量为___________×1026kg。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】

A、从元素守恒的角度来看，物质是由元素组成的，吃鱼后，其中的元素被人吸收，鱼肉中的钙元素可能会留在人体骨骼内，故选项正确；B、分子是保持物质化学性质的最小粒子，外星球与地球上的甲烷，组成元素相同，分子结构相同，则外星球与地球上甲烷分子的化学性质相同，故选项错误；C、分子是不断运动的，冰中的水分子具有微观粒子的性质，也在不断运动，故选项错误；D、铜由铜原子构成，剪断铜导线时，宏观上被剪成两半，由于铜没有变，铜原子没有被剪成两半，故选项错误。故选A。2、C【解析】试题分析：A、钠原子的最外层电子数是1，在化学反应中容易失去电子，故A错误；B、钠是金属，金属是由原子直接构成的氯化钠是由钠离子、氯离子构成的，故B错误；C、钠能在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气参与，故C正确；D、钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质相同，故D错误。故选C。考点：金属钠的性质；反应现象的描述3、D【解析】

A、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应。该反应的生成物是两种，不属于化合反应，故A错误；B、根据化学方程式可知，两种反应物的质量比=28：96，故B错误；C、氧气是单质，单质的化合价为零，故C错误；D、由反应的化学方程式C2H4+3O22X+2H2O可知，反应前碳、氢、氧原子个数分别为2、4、6，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为0、4、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个碳原子和4个氧原子，则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成，物质X的化学式为CO2，X中碳、氧元素的原子个数比为1：2，故D正确。故选D。【点睛】解题时不要遗忘单质的化合价为零。4、D【解析】试题分析：混合物是由多种物质组成的物质，纯净物是由一种物质组成的物质。A、矿泉水中含有水和一些矿物质，属于混合物；B、自来水的主要成分是水，还含有一些可溶性的物质，属于混合物；C、硬水中除了含有水之外，还含有一些可溶性钙、镁化合物，属于混合物；D、浮有冰的水中，其实只有一种物质——水，属于纯净物。故选D考点：纯净物和混合物的判别点评：本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物。5、A【解析】

根据由原子构成的物质其元素符号具有三种含义进行分析解答。【详解】A、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项正确。B、该符号可表示2个氢原子，不是元素符号，故选项错误。C、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项错误。D、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项错误。故选：A。【点睛】本题考查了元素符号的意义，此类意义我们一般从宏观和微观两个方面去理解。当元素符号前面有数字时表示微粒个数。单个的元素符号至少有两种含义分别表原子和元素，对应的物质为原子构成时还可表这种物质。6、A【解析】

A、实验室里不能品尝药品，则不能品尝味道鉴别蔗糖和食盐，故A不正确；B、氨气有刺激性气味，氧气没有味道，可以通过闻气味鉴别氨气和氧气，故B正确；C、水和双氧水，加入MnO2，双氧水分解生成氧气，水不反应，可以鉴别，故C正确；D、实验室中的纯铁丝为光亮银白色（生活中的铁丝一般是铁的合金，显黑色），铜丝为紫红色，可以通过看颜色鉴别铁丝和铜丝，故D正确。故选A。7、D【解析】

A、“主要成分是未燃烧的石蜡蒸汽形成的固体小颗粒”属于结论，故A错误；B、“热气流上升，形成对流，还可补充氧气”属于解释原因，故B错误；C、“外焰氧气浓度大，反应剧烈，温度高”，属于实验现象分析，故C错误；D、“用干燥烧杯罩在火焰上方，观察；稍后迅速将烧杯倒置，倒入适量澄清石灰水，振荡，观察”，属于设计的实验方案，故D正确。故选D。8、B【解析】

A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，放热，生成具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。C、碳在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。D、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，故选项说法错误。故选：B。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．9、C【解析】

A、钠元素显+1价，氧元素显-2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x+（-2）×3=0，则x=+2价，故选项说法正确。

B、大苏打的相对分子质量为23×2+32×2+16×3=158，故选项说法正确。

C、大苏打中钠、硫、氧元素质量比为（23×2）：（32×2）：（16×3）≠2：2：3，故选项说法错误。

D、大苏打由钠、硫、氧三种元素组成的，故选项说法正确。

故选：C。10、C【解析】

A、由原子结构示意图可知：氧原子的最外层电子数为6，此选项错误；B、氧原子的最外层电子数为6，多于4个，易得电子成为阴离子，此选项错误；C、氧原子的最外层电子数为6，多于4个，易得2个电子成为氧离子，形成稳定结构，此选项正确；D、氧原子的最外层电子数为6，多于4个，易得2个电子成为带2个单位负电荷的氧离子，符号为：O2﹣，此选项错误。故选C。11、A【解析】A、据图可知，该反应是单质与单质生成化合物的化合反应，故A正确；B、该反应生成的是化合物，没有单质生成，反应后的单质是没有参加反应的物质的分子，故B错误；C、反应前后分子的种类发生改变，故C错误；D、据图可知，由白色圆圈构成的分子反应后有剩余，故只有两个分子参加了反应，所以参加反应的两种分子的个数比是2：1，故D错误；故选A．12、A【解析】A、电解水的实验中，观察到的现象有：电极上有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积之比约为2：1，正确；B、有氢气和氧气生成，是结论，不是现象，错误；C、每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，属于结论，错误；D、水是由氢、氧两种元素组成的，是结论，错误。故选A。点睛：电解水的实验中，观察到的现象有：电极上有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积之比约为2：1；得到的结论有：水是由氢、氧两种元素组成的；每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；有氢气和氧气生成，而且两者体积比约为2：1；在化学变化中，分子可分，原子不可分。13、A【解析】

化合物Na2PbO3中O的化合价为-2，Na的化合价为+1，所以Pb的化合价为+4，故选A。14、D【解析】

含碳燃料的燃烧会增加空气中二氧化碳含量，加重温室效应，故A错误；微生物分解作用会产生二氧化碳，故B错误；呼吸作用会产生二氧化碳，故C错误；光合作用可以降低二氧化碳含量，故D正确；故选D.【点睛】光合作用可以降低二氧化碳含量，而微生物分解会增加二氧化碳含量.15、B【解析】

1mol粒子的质量以克为单位时在数值上都与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等，摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量。【详解】A、物质的量不是物质质量的另一种表示方法，单位是mol，故A不正确；B、物质的量是国际单位制中的一个物理量，表示含有一定数目微粒的集合体，故B正确；C、1个臭氧分子比1个氧分子多一个氧原子，则1molO3比1molO2多1mol氧原子，故C不正确；D、氧分子的质量很小，1个氧分子的质量不可能是32g，故D不正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、（1）①蜡烛由下往上依次熄灭②不能燃烧；不支持燃烧；灭火（2）④；红色；密度比空气大；二氧化碳+水碳酸【解析】

（1）观察到的现象为蜡烛由下往上依次熄灭。根据实验现象，可得出二氧化碳的化学性质是不能燃烧、不支持燃烧。该实验说明二氧化碳能用来灭火。（2）将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第④号棉球先变成红色色，通过此现象可获得关于二氧化碳的物理性质是密度比空气大。二氧化碳和水反应生成碳酸，发生反应的文字表达式为二氧化碳+水碳酸，碳酸能够使得石蕊溶液变红。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、60碳、氧、氮、氢元素质量比=3：4：7：184克【解析】

（1）相对分子质量为12+16+（14+1×2）×2=60；（2）尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比12：16：（14×2）：（1×2×2）=3：4：7：1．（3）如向土壤中施180g尿素，相当于向土壤施入氮元素的质量为。18、7437【解析】

（1）氢氧化钙的相对分子质量为：40+（16+1）×2=74。（2）氢氧化钙中钙元素和氢元素的质量比为：40：（1×2）=20:1。（3）含有氧元素的氢氧化钙的质量为：16g÷=37g。四、探究题（本大题共1小