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第第页中班科学活动教案：神奇的磁铁

中班科学活动教案：奇妙的磁铁

活动目标：

1、通过试验，了解磁铁的特性。

2、能大胆沟通，了解磁铁在生活中的运用。

活动预备：

1、磁铁、磁性动物教具、回形针、硬币假设干。

2、树叶、钥匙、花布、毛线、积木等。

活动过程：

一、活动开始。

老师：小伙伴们好，这节课我们一起进入科学的世界来进行探究吧!首先老师要给小伙伴们表演一个魔术，大家看好啦!

(进行魔术表演，鼓舞幼儿大胆猜想，初步感受磁铁的神秘。)

比如说：在一张纸上放一个有磁铁的玩具，侧面遮住，手拿磁铁在纸上来回移动。

老师：小伙伴们看看，东西在上面怎么了啊?

(幼儿回答)

老师：猜猜我是用什么方法让它移动的呢?

鼓舞幼儿大胆猜想。

二、基本部分。

1、老师展示磁铁.

老师：哦，我们一起来看看吧!哦，原来纸的下面有个东西，你们知道是什么吗?

(幼儿回答)

老师：对啦，这个是磁铁，你们知道磁铁还能吸什么吗?

(幼儿思索)

2、幼儿通过试验认识磁铁，进一步感受、了解磁铁的特性。

老师：刚刚有的小伙伴说了自己的看法，那现在请你们看看桌上的东西，先猜猜哪些东西能被磁铁吸起来，哪些不能?然后再用磁铁一个个的试验。

(幼儿用磁铁进行试验，老师观测并予以援助。)

3、鼓舞幼儿大胆表述自己的想法。

三、引导幼儿依据试验总结磁铁的特性。

老师：好啦，大家都动手操作了一下，那依据你们所试验和所观测的，发觉磁铁有什么神秘呢?

老师总结：磁铁有吸铁的特性。

(迁移幼儿生活阅历，说说磁铁在生活中的运用。)

老师：你们发觉我们四周哪里有磁铁的东西?我们大家上街的时候也可以看看问问，这样就能学到更多的知识哦。好了，现在我们来看看练习吧!

指导幼儿进行课后练习。

四、活动结束

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