陕西省汉中市四年级上学期语文期末试卷（含答案）

陕西省汉中市四年级上学期语文期末考试试卷一、基础知识。1．给下列词语中加点的字选择正确的读音。哄堂大笑（hōnɡhònɡ）宁死不屈（nínɡnìnɡ）将领（jiānɡjiànɡ）系鞋带（jìxì）旋转（xuánxuàn）弯曲（qǔqū）2．读拼音，写字词。piànchánɡbīzàn欺品迫美bēicǎnxùnchìɡuànɡàihǔbào3．先把词语补充完整，再按要求分类。（1）把下面的四字词语补充完整。视死如鸦无声膀大圆精报国鹤发童耳欲聋（2）形容声音大小：。（3）形容人物品质：。（4）形容人物外貌：。4．选词填空。（1）打头阵开绿灯碰钉子①质检部门不能给不合格产品的上市。②他最近做事一点儿都不顺利，到处。③他是我们班的运动健将，每次参加运动会，都是他。（2）只要……就……即使……也……虽然……但是……①叔叔送我的陀螺远不如我想象中的那么漂亮，我极高兴地接受了它。②你向宙斯承认错误，归还火种，我请求他原谅你。③蝙蝠在夜里飞行时，一根极细的电线，它能灵巧地避开。5．下列选项中，字形完全正确的一项是（）。A．僵硬猛列 B．溃败腾云架雾C．豌豆奥秘 D．尤豫通情达理6．下列关于阅读时提问的策略，说法不正确的一项是（）。A．阅读时我们应当动脑思考，积极提问。B．我们要养成敢于提问、善于提问的好习惯。C．我们可以从不同的角度提问，让自己思考得更全面、深入。D．我们要尽可能多地提问，不论什么问题都能加深对文中内容的理解。7．下列句子的表达形式与其他三项不一样的是（）。A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。B．只要梅先生把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？C．这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？D．花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容蝴蝶藏身呢？8．按要求写句子。（1）我的哭叫声把老公鹅惹怒了。（改为“被”字句）____________________________________________________________________________________________（2）照样子，长话短说。例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了。→官绅求饶。纪昌躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。→（3）选一个事物，用上一两个括号里的词语描绘它。风、树叶、小猫、烟花（霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫）____________________________________________________________________________________________（4）乌云和大雨从天空中倾泻下来。（修改病句）____________________________________________________________________________________________9．根据情境填诗句。诗词，耐人寻味。“，古来征战几人回”描写了战争的残酷；“但使龙城飞将在，”饱含着爱国的热情；“莫愁前路无知己，”宽慰了离别的友人；“，只缘身在此山中”蕴含着深刻的哲理。10．《百家讲坛》是中央电视台科教频道创办的一个栏目，自2001年开播以来深受群众的欢迎和喜爱。该栏目较多涉及中国历史、中国文化。四年级（1）班的同学们对其中的历史人物故事很感兴趣故事名字：《》故事内容概括：____________________________________________________________________________________________我对其中人物的评价： 二、阅读理解。阅读鸟齐桓公称霸后国家很强盛。后来到了齐景公做国君的时候，齐国出现了一个很有才干的相国，他的名字叫晏婴，又聪明机敏。他关心老百姓的疾苦，敢于批评国君的错误。齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后，那只鸟飞跑了。齐景公气坏了。晏子站在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白？”齐景公答应了。晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：大王叫你养鸟，这是第一条；使国君为一只鸟就要杀人；这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧！”听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声，说：“算了，走到晏子面前，拱手说：“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀！”11．从短文中找出下列词语的反义词。衰败—贫乏—和蔼—12．老百姓为什么都尊敬地叫晏婴为“晏子”？____________________________________________________________________________________________13．理解“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀”这句话，回答下列问题。①“我”险些犯的错误是： ②“我”犯错误的后果是： 14．晏子在指出齐景公的错误时，采用了什么方法？这种方法有什么好处？____________________________________________________________________________________________15．短文中的齐景公是一个怎样的人？____________________________________________________________________________________________三、习作表达16．习作题目：一封给远方亲人的信提示：请你按照书信的格式，给远方的某位亲人写一封信，在信中介绍自己的近况并诉说想念之情。要求：书信格式正确；叙述清楚，条理清晰；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字数不少于350字。

答案解析部分1．【答案】hōnɡ；nìnɡ；jiànɡ；jì；xuán；qū【解析】【分析】“哄堂大笑”的“哄”应读“hōnɡ”，指许多人同时发出声音。读“hònɡ”时，指吵闹；开玩笑。

“宁死不屈”的“宁”应读“nìnɡ”，指宁可。读“nínɡ”时，指安宁；安定。

“将领”的“将”应读“jiànɡ”，指统率士兵的人。读“jiāng”时，指将要。

“系鞋带”的“系”应读“jì”，指结，扣。读“xì”时，指有联属关系的。

“旋转”的“旋”应读“xuán”，指转动。读“xuàn”时，指转（zhuàn）圈的。

“弯曲”的“曲”应读“qū”，指弯曲（跟“直”相对）。读“qǔ”时，指歌谱。

故答案为：hōnɡnìnɡjiànɡjìxuánqū

【点评】本题考查选择正确的读音。要根据加点字所在的词语来确定读音，加点字都是多音字，读不同的读音时表示的意思也不同。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。2．【答案】骗；尝；逼；赞；悲惨；训斥；灌溉；虎豹【解析】【分析】不要把“欺骗”的“骗”写成“编”，不要把“训斥”的“斥”写成“斤”，不要把“虎豹”的“豹”写成反犬旁。

故答案为：骗、尝、逼、赞、悲惨、训斥、灌溉、虎豹

【点评】本题考查了看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。注意正确的坐姿和写姿，养成良好的书写习惯。3．【答案】（1）归；雀；腰；忠；颜；震（2）鸦雀无声、震耳欲聋（3）视死如归、精忠报国（4）膀大腰圆、鹤发童颜【解析】【分析】(1)要根据提示的字来补充，比如，由“视死如“可知后面的字是”归”。补充后的词语依次是：视死如归鸦雀无声膀大腰圆精忠报国鹤发童颜震耳欲聋。

(2)鸦雀无声：形容非常安静。震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。

(3)视死如归：形容对死无所畏惧。精忠报国：竭尽忠诚，报效国家。

(4)膀大腰圆：形容魁梧粗壮的人。鹤发童颜：形容白发老人气色好，很有精神。

故答案为：(1)归雀腰忠颜震；(2)鸦雀无声、震耳欲聋；(3)视死如归、精忠报国；(4)膀大腰圆、鹤发童颜。

【点评】考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。4．【答案】（1）开绿灯；碰钉子；打头阵（2）虽然；但是；只要；就；即使；也【解析】【分析】（1）打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。开绿灯：指开亮绿色的信号灯，表示准予通行。比喻允许或不禁止。碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。

①根据词义，结合本题语境，应选填词语“开绿灯”。

②根据词义，结合本题语境，应选填词语“碰钉子”。

③根据词义，结合本题语境，应选填词语“打头阵”。

（2）只要……就……：表示条件关系。即使……也……：表示转折关系。虽然……但是……：表示转折关系。

①根据关联词所表示的关系，结合本题语境，应选填关联词“虽然……但是……”。

②根据关联词所表示的关系，结合本题语境，应选填关联词“只要……就……”。

③根据关联词所表示的关系，结合本题语境，应选填关联词“即使……也……”。

故答案为：开绿灯；碰钉子；打头阵；虽然但是；只要就；即使也。

【点评】本题考查了学生选词和关联词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。5．【答案】C【解析】【分析】A.有误，猛烈：气势大，力量大。故将“列”改为“烈”。

B.有误，腾云驾雾：①传说中指利用法术乘云雾飞行。②形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。故将“架”改为“驾”。

C.正确。

D.有误，犹豫：迟疑不决。故将“尤”改为“犹”。

故答案为：C

【点评】考查了错别字。在解答错别字一类题时，要根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。6．【答案】D【解析】【分析】结合部编版四年级上册《语文园地二》中“交流平台“的学习与交流可知，A.B.C项说法正确。D项说法不当，我们要从不一样的出发点去思考，找出自己不明白的地方，提出疑问，寻求解答，借此理解文本内容。而并不是所有的问题都能加深对文章内容的理解。

故答案为：D

【点评】本题考查了学生的实践能力，完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。7．【答案】A【解析】【分析】考查表达方式。A.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”先提出问题，再自己回答，运用了设问的修辞手法。

B.“只要梅先生把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”运用了反问的修辞手法，用疑问的语气表达肯定的观点，即：只要梅先生把胡子一剃，一登台，不愁没钱。

C.“这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？”运用了反问的修辞手法，用疑问的语气表达肯定的观点，即：这是在外国人的地盘里，谁都不敢怎么样。

D.“花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容蝴蝶藏身呢？”运用了反问的修辞手法，用疑问的语气表达肯定的观点，即：花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容蝴蝶藏身。

故答案为：A

【点评】考查了表达方式。首先要理解每句话的意思，然后进行分析和比较，从而做出选择。8．【答案】（1）老公鹅被我的哭叫声惹怒了。（2）纪昌盯住踏板。（3）烟花被点燃了，霎时升上天空，又慢慢滑落。（4）乌云布满天空，大雨从天空中倾泻下来。【解析】【分析】（1）考查句子改写。“把”字句和“被”字句。把字句的形式为：主动者（我的哭叫声）+把+施动者（老公鹅）+其他成分。被字句的形式为：施动者（老公鹅）+被+主动者（我的哭叫声）+其他成分。

（2）考查缩句。要去掉修饰语“躺在织布机下面，睁大眼睛，死死织布机的”，留下主干。

（3）考查扩展写话。选一个事物，用上一两个括号里的词。

（4）考查修改病句。搭配不当，“乌云”不能从空中倾泻下来，应在“乌云”后加上“布满天空”。

故答案为：（1）老公鹅被我的哭叫声惹怒了。（2）纪昌盯住踏板。（3）烟花被点燃了，霎时升上天空，过了一会儿，又慢慢滑落。（4）乌云布满天空，大雨从天空中倾泻下来。

【点评】考查了句子的改写、缩句、修改病句、扩展写话。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。9．【答案】醉卧沙场君莫笑；不教胡马度阴山；天下谁人不识君；不识庐山真面目【解析】【分析】由下句“古来征战几人回”可知上句是“醉卧沙场君莫笑”，由上句“但使龙城飞将在”可知下句是“不教胡马度阴山”，由上句“莫愁前路无知己”可知下句是“天下谁人不识君”，由下句“只缘身在此山中”可知上句是“不识庐山真面目”。

故答案为：醉卧沙场君莫笑、不教胡马度阴山、天下谁人不识君、不识庐山真面目

【点评】本题考查了古诗句的积累。要根据提示的诗句来补充，学习古诗，不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思并学会恰当运用。10．【答案】举荐张柬之；武则天想找一个宰相来帮助自己，但是苦于没有人选，狄仁杰两次推荐了张柬之，没过多久就被提拔到了宰相。；狄仁杰外举不避仇，内举不避亲。【解析】【分析】结合自己的积累解答即可，注意是历史人物故事，人物评价联系人物的人生经历以及品质进行分析。

故答案为：举荐张柬之；武则天想找一个宰相来帮助自己，但是苦于没有人选，狄仁杰两次推荐了张柬之，没过多久就被提拔到了宰相。狄仁杰外举不避仇，内举不避亲。

【点评】考查了百科知识。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。【答案】11．强盛；渊博；严厉12．他既有渊博的学识，又聪明机敏，敢于批评国君的错误。13．他关心老百姓的疾苦，敢于批评国君的错误。；为一只鸟就要杀人。其他诸侯知道了，从而看不起齐国。14．晏子没有直接指出齐景公的错误，而是以“先让我宣布烛邹的罪状”为借口，同时暗示齐景公的错误，没有和齐景公针锋相对。15．齐景公是一个知错就改、善于听取别人意见的人。【解析】【点评】认真阅读短文，了解短文主要内容。了解短文后题目，带问题读短文，可边读边做。深入了解主题，完成拓展题目。11．本道题考查了找反义词的能力。反义词就是意思相反的词语。衰败：力没落且败坏。故反义词为文中的“强盛”。贫乏：缺乏。故反义词为文中的“渊博”。和蔼：指态度温和、谦逊，使人感到很亲切。故反义词为文中的“严厉”。

故答案为：强盛、渊博、严厉12．考查了对文章内容的理解。结合句子“他既有渊博的学识，又聪明机敏。他关心老百姓的疾苦，敢于批评国君的错误，是齐景公的得力助手。老百姓都尊敬地叫他‘晏子’。”可知答案。

故答案为：他既有渊博的学识，又聪明机敏，敢于批评国君的错误。13．本道题考查了学生对文章内容的理解能力。“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀！”这句话出现在短文第四自然段中，是齐景公说的话。①由短文第三、四自然段可知，齐景公养的鸟被烛邹丢失，齐景公盛怒之下要杀死他，而晏子从中阻拦并且列举了烛邹的三大罪状，从而使得齐景公猛然醒悟，发现了自己的错误，由此可知，“我”险些犯的错误是因为一只鸟而杀人。②短文第四自然段中晏子列举了烛邹的三大罪状，其中第二条罪状是“这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视老百姓的性命，从而看不起我们。”由此可知，“我”犯错误的后果是：其他诸侯知道了，都会认为齐国的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起齐国。

故答案为：他关心老百姓的疾苦，敢于批评国君的错误。为一只鸟就要杀人。其他诸侯知道了，从而看不起齐国。14．本道题考查了学生对文章内容的理解能力。阅读文章可知，晏子没有直接指出齐景公的错误，而是以“先让我宣布烛邹的罪状”为借口，陈述了烛邹的罪状，同时暗示齐景公的错误。说话婉转，没有和齐景公针锋相对，让人容易接受。

故答案为：晏子没有直接指出齐景公的错误，而是以“