奇妙世界-初中语文七年级诗歌创作的教案_第1页
奇妙世界-初中语文七年级诗歌创作的教案_第2页
奇妙世界-初中语文七年级诗歌创作的教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页奇妙世界——初中语文七年级诗歌创作的教案：在初中语文七年级的诗歌创作教学中，我们希望引导学生从自己的生活和想象中发掘素材，用自己独特的感受和表达方式，创作出真正属于自己的诗歌作品。在这一次的课程中，我们将通过一系列的活动和讲解，帮助学生进一步理解诗歌的魅力和价值，激发他们的审美意识和文学素养。一、课程目标引导学生了解诗歌的基本概念和特点，培养学生的审美意识和文学素养。培养学生的创新精神和想象力，引导学生从自己的生活和想象中发掘素材，用自己独特的感受和表达方式，创作出真正属于自己的诗歌作品。二、课程安排导入：回顾诗歌的基本概念和特点（10分钟）通过让学生回忆已学过的诗歌，并讲解诗歌的基本概念和特点，例如韵律、节奏、意象、修辞等，让学生了解诗歌的特点和语言风格，为后续的创作打下基础。分组讨论：诗歌中的意象和象征（15分钟）将学生分成小组，让他们自由讨论诗歌中常见的意象和象征，并选择一首诗歌进行分析和讨论。通过分析诗歌的形式和意义，让学生更加深入地理解诗歌的内涵和表达方式。诗歌创作活动：奇妙世界（30分钟）以“奇妙世界”为主题，引导学生从自己的生活和想象中寻找素材，创作出一首自己的诗歌作品。同时，老师可以向学生介绍一些经典的诗歌，以给学生创作提供参考和灵感。交流展示：分享创作成果（15分钟）鼓励学生在课后完成创作，并在下节课上互相分享和交流，从而激发学生的创造性思维和表达能力，增强诗歌鉴赏和创作的能力。三、实施步骤导入创作某一主题的组诗或篇章，如“我眼中的春天”、“写一首爱的诗歌”等，通过诵读、分析、讨论等方式回顾诗歌基本概念和特点，开展创作前的兴趣引导。分组讨论：诗歌中的意象和象征将学生分成小组，让他们自由讨论著名诗人所使用的意象和象征，在点读和鼓励下快速创建几行自己的诗句。诗歌创作活动：奇妙世界老师可以先为学生做一个简单的讲解，引导学生从生活和想象中寻找素材，创作出奇妙世界的诗歌作品。老师可以提供一些参考的素材或诗歌，鼓励学生自由发挥和创作。交流展示：分享创作成果在下一节课上，老师组织学生交流和展示自己的创作成果，学生可以发言分享自己的思路和创作过程，并互相评价和建议，再次增强他们的创造性和思维能力。四、教案总结诗歌创作教学是文学教育的一项重要内容，不仅可以培养学生的审美意识和文学素养，还可以激发学生的创新精神和想象力。通过以上的课程设计，学生不仅可以进一步了解诗歌的基本概念和特点，还可以从自己的生活和想象中寻找素材，发挥自己的创造力和表达能力，创作出真正属于自己的诗歌作品。在今后的教学中，我们将继续发挥想

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论