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文档简介
2023学年高考生物模拟试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答
案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.哺乳动物受精卵的前几次分裂异常可能导致子细胞出现多核现象。经研究发现,受精卵分裂时,首先形成两个相对
独立的纺锤体,之后二者夹角逐渐减小,形成一个统一的纺锤体。科研人员用药物N处理部分小鼠(2n=40)受精卵,
观察受精卵第一次分裂,结果如图所示。以下有关实验的分析中,合理的是
药物N处理的细胞
A.两个纺锤体可能分别牵引来自双亲的两组染色体,最终合二为一
B.细胞A最终可能将分裂成为1个双核细胞,1个单核细胞
C.细胞B最终形成的子细胞中每个核的染色体条数为40
D.药物N抑制两个纺锤体的相互作用,可能和马达蛋白的作用有关
2.茉莉花的花色与花瓣细胞中色素的种类和含量有关,控制色素的基因位于一对同源染色体上。某茉莉花的花瓣细胞
中某一相关基因发生突变后,花色由紫色变为白色。下列相关叙述错误的是()
A.该基因突变不能用普通光学显微镜观察识别
B.基因突变发生后,色素种类和含量可能发生变化
C.控制茉莉花白色和紫色的基因是一对等位基因
D.这种变异是体细胞突变造成的,不能遗传给后代
3.我国规定1L自来水中大肠杆菌数不得超过3个。某兴趣小组利用滤膜法(下图所示)对校内自来水中大肠杆菌数
量进行检测。有关叙述错误的是()
A.取样水龙头应用火焰灼烧,打开水龙头一段时间后再取样
B.滤膜的孔径应小于大肠杆菌,过滤水样应足量
C.伊红美蓝培养基属于选择培养基,培养基中含有琼脂
D.进行细菌培养的同时需进行未接种培养基的培养
4.如图是神经元之间通过突触传递信息的示意图。当神经冲动传到突触小体时,Ca2+由膜外进入膜内,促进突触小泡
与突触前膜接触,释放某种神经递质。该神经递质发挥作用后被重新吸收利用。下列叙述正确的是()
A.过程①、②、③都需要消耗ATP
B.图中突触前膜释放的递质会引起突触后神经元兴奋或抑制
C.Ca2+跨膜运输受阻时会导致突触后神经元兴奋性降低
D.①③过程说明兴奋可在两个神经元间双向传递
5.下图是某植物在晴天和阴天两种不同的环境条件下,净光合速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是
A.由a〜b段可以看出,此时限制叶片光合速率的主要环境因素是光照强度和CO2浓度
B.在f〜h对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是先减少后增加
C.h~i段的变化可能与植物体内脱落酸的含量增加有关
D.j点时,叶肉细胞内光合速率等于呼吸速率
6.下列有关动物或人体生命活动调节的叙述,正确的是()
A.正常人大量饮用水后,胃肠腔内渗透压下降,抗利尿激素分泌减少
B.寒冷环境中,机体通过增强细胞代谢和收缩毛细血管来增加产热
C.花粉等作为过敏原引发的免疫反应,不具有一定的特异性、记忆性
D.胰岛素随体液运输与靶细胞结合后直接参与细胞内多种生命活动
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)类风湿性关节炎(RA)是一种自身免疫病,致残性强。研究表明,该病的病理改变与肿瘤坏死因子-a(TNF«)
密切相关,而一种人鼠嵌合的抗TNF-a单克隆抗体能有效治疗RA。下图为该单克隆抗体制备过程示意图。
嬴巴S,起克步—,—-
细胞国
1HAT培养克隆化培养大规模培养
骨髓瘤加促直基中培养抗体筛选
细胞
(1)图中的抗原A是,常用的促融剂是。细胞融合完成后,融合体系中除含有未融
合的细胞和杂交瘤细胞外,可能还有骨髓瘤细胞自身融合细胞、淋巴细胞自身融合细胞。体系中出现多种类型细胞的
原因是O
(2)HAT培养基的作用是经选择性培养筛选出杂交瘤细胞,之后还需要进行________培养和抗体检测,经多次筛
选,就可获得能分泌单一抗体的杂交瘤细胞。最后获得的杂交瘤细胞只能产生一种单一抗体的原因是
(3)单克隆抗体的特点是。单克隆抗体的制备涉及细胞工程中的动物细胞融合技术和
____________技术。
(4)单克隆抗体主要的用途有:(至少答两点)。
8.(10分)肾上腺包括中央部的髓质和周围部的皮质两个部分,两者在发生、结构与功能上均不相同,实际上是两种
内分泌腺。如图是有关肾上腺分泌的部分调节过程,回答下列问题:
am,艮W
Auni:仅或版做*
(1)图中,以下丘脑作为靶器官的激素有,体现的激素之间的作用关系是。
(2)人养成良好的午休习惯会形成“生物钟”,与该节律性控制有关的结构是o若午休时突然惊醒,其
肾上腺素的分泌量会立刻大量增加,此过程为调节,效应器为o
(3)CRH兴奋试验是通过检查CRH分泌是否正常,进而判断被检查的人是否患有下丘脑病变或肾上腺皮质机能减
退症的一种方法,检查过程为:①清晨空腹安静状态下抽血查ACTH和皮质醇(GC中的一种)的含量,然后给予
CRHlpg/kg体重静脉注射;②注射后15、30、60和90分钟抽血查ACTH和皮质醇的含量,和注射前对比,即可做
出判断。若,则患有下丘脑病变;若,则患有肾上腺皮质机能减退症。
9.(10分)下列是有关生物的细胞分裂图示.请据图分析回答下列问题.
(1)图5细胞对应于图2中的段,D2E2染色体的行为变化与图1中的段变化相同。
(2)图5产生的子细胞的名称为,图3〜图5中的哪一个细胞是孟德尔定律的细胞学基础?
(3)图3细胞中有对同源染色体,有个四分体,______±染色体组。
(4)若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的DNA数,则图3〜图5中哪个细胞的DNA含量与图1中的DiEi段的相等?
10.(10分)Hedgehog基因(H)广泛存在于无脊椎动物和脊椎动物中,在胚胎发育中起重要作用。我国科研工作者
利用基因敲除和核酸分子杂交技术研究了H基因在文昌鱼胚胎发育中的作用。
(1)在脊椎动物各个不同类群中,H基因的序列高度相似。H基因高度保守,是由于该基因的突变类型在_________
中被淘汰。
(2)研究者使用了两种TALE蛋白对文昌鱼的H基因进行敲除。TALE蛋白的结构是人工设计的,蛋白质的中央区
能够结合H基因上特定的序列,F区则能在该序列处将DNA双链切开,如下图所示。
TALE9E61
HF因切割
HimmoiWW位点
切割:FK:[III1I1Enn
图1基因敲除示意向TALE恒白2
①根据TALE蛋白的功能设计出其氨基酸序列,再根据氨基酸序列对应的mRNA序列推测出编码TALE蛋白的DNA
序列,人工合成DNA序列之后再以其为模板进行______________生成mRNA»
②将两种mRNA用法导入文昌鱼的卵细胞中,然后滴加精液使卵受精。此受精卵发育成的个体为Fo代。
③Fo代个体细胞内被两种TALE蛋白处理过的DNA重新连接后,H基因很可能因发生碱基对的而丧失功能,
基因丧失功能则被称为“敲除”。
(3)提取Fo代胚胎细胞DNA,克隆H基因,用BsrGl进行切割,电泳后用放射性同位素标记的H基因片段为探针
进行,实验结果如图2所示。图中样品代表的Fo个体中部分H基因已被敲除。
图2DNA电泳及杂交结果
(4)将F。代与野生型鱼杂交,再从用代鱼中筛选出某些个体相互交配,在F2代幼体发育至神经胚期时进行观察和计
数,结果如下表所示。
F2中正常幼体数F2中畸形(无口和鲤,尾部弯曲)幼体数
第一组10129
第二组10633
第三组9831
根据杂交实验结果可知,Fi代鱼中筛选出的个体均为(杂合子/纯合子),H基因的遗传符合______定律。
随着幼体继续发育,进一步检测到的各组中正常个体数与畸形个体数的比例将会«
11.(15分)地膜(成分为聚乙烯,一种碳氢化合物)覆盖技术快速推动了农业的现代化进程,也造成了一定程度的“白
色污染”,为解决此问题,分离出能高效降解聚乙烯的微生物就显得尤为重要。请回答下列相关问题:
(1)选择聚乙烯分解菌的培养基中含有的营养成分有水、无机盐、以及一定量的聚乙烯粉末,为使该培养
基呈固态,需加入该培养基具有选择作用的原因是.
(2)经筛选得到具有地膜降解特性的桔青霉,为确定土壤中含有的桔青霉数量,可采用的接种方法是。
为了保证结果准确,一般选择菌落数为的平板进行计数,此方法得到的数值比直接运用显微镜计数得到的数
值________,原因是。
参考答案
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1、B
【解析】
通过图示来看,正常情况下,受精卵第一次分裂过程,开始形成两个相对独立的纺锤体,最后形成“双纺锤体”,这样
形成的子细胞为单核细胞,而每个细胞核中含有40条染色体。而图示A图中纺锤体一端形成双纺锤体,一端没有形
成双纺锤体,这样形成的两个子细胞一个为单核,另一个为双核,B图中两端纺锤体都没有形成双纺锤体,这样形成
的两个子细胞均双核。
【详解】
A、受精卵进行的是有丝分裂,所以两个纺锤体牵引的是相同的染色体,都含有来自双亲的染色体,A错误;
B、图示A图中纺锤体一端形成双纺锤体,一端没有形成双纺锤体,这样形成的两个子细胞一个为单核,另一个为双
核,B正确;
C、图示B图中两端纺锤体都没有形成双纺锤体,这样形成的两个子细胞均双核,双核子细胞的每个核内染色体数为
20条,C错误;
D、马达蛋白是利用ATP水解所释放的能量驱动自身沿微管或微丝定向运动的蛋白,影响微管蛋白牵引染色体的运动,
而药物N是影响了纺锤体的形成和结构,所以与马达蛋白无关,D错误。
故选B。
【点睛】
本题最重要的的是要从图中看出药物N发挥了什么作用,影响了纺锤体的形成进而影响染色体在细胞中的数量。
2、D
【解析】
可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组:
(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基
因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。
(2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,
外源基因的导入也会引起基因重组。
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体
数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍
地增加或减少。
【详解】
A、基因突变属于分子水平的变异,不能用普通光学显微镜观察,A正确;
B、基因突变发生后,色素种类和含量可能发生变化,从而导致花色改变,B正确;
C、控制茉莉花白色的基因是由紫色基因突变产生的等位基因,C正确;
D、这种变异是基因突变造成的,属于可遗传变异,即使是体细胞突变造成,也可以通过无性繁殖遗传给后代,D错
误。
故选D。
3、C
【解析】
培养基按功能的分类:
种类制备方法特征用途
选择培养基中加根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗
加入青霉素分离得到酵母菌和
培养入某种化学性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而提
霉菌
基成分高该菌的筛选率
鉴别加入某种试鉴别和区分菌落相似的微生物,
依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学
培养剂或化学药如伊红和美蓝培养基可以鉴别
药品反应,产生明显的特征变化而设计
基品大肠杆菌
【详解】
A、为避免杂菌的污染,在取样时水龙头应用火焰灼烧杀灭杂菌,打开水龙头一段时间后再取样是避免温度过高杀死
目的菌,A正确;
B、实验将待测水样进行过滤,得到的滤膜进行微生物培养,因此水中的大肠杆菌应留在滤膜上,故滤膜的孔径应小
于大肠杆菌,B正确;
C、加入伊红美蓝能够鉴别大肠杆菌,该培养基属于鉴别培养基,C错误;
D、为保证实验结果的科学性与准确性,实验的同时应设置对照,即进行细菌培养的同时需进行未接种培养基的培养,
D正确。
故选C。
【点睛】
解答此题需要掌握微生物培养的过程及原理,尤其要区分不同培养基的分类依据及应用。
4、C
【解析】
分析题图:图示是神经元之间通过突触传递信息的图解,①表示突触小泡释放神经递质,②表示钠离子内流,③表示
神经递质被重新吸收,返回突触小体内。
【详解】
A.②为钠离子内流过程,方式为协助扩散,不需要消耗能量,A错误;
B.图中突触前膜释放的递质会导致钠离子内流,进而引起突触后神经元兴奋,B错误;
C.Ca2+能促进突触小泡与突触前膜接触,释放某种神经递质,因此Ca2+跨膜运输受阻时会导致突触后神经元兴奋性降
低,C正确;
D.①是释放神经递质,传递兴奋的过程,而③是神经递质被重新吸收利用,不是传递兴奋的过程,因此兴奋在两个神
经元间只能单向传递,D错误。
5、C
【解析】
阴天条件下,光照较弱,温度较低,光照强度和温度成为限制叶片光合速率的主要环境因素,A错误;在f〜h对应时
段,净光合速率大于0,有机物总量一直在积累,B错误;.h〜i段气孔关闭,脱落酸能诱导气孔关闭,因此h〜i段的
变化可能与植物体内脱落酸的含量增加有关,C正确;j点时,植物光合作用速度等于呼吸作用,因此叶肉细胞内光合
速率大于叶肉细胞内呼吸速率,D错误。
【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
【名师点睛】净光合速率=总光合速率-呼吸速率,当净光合速率大于。时,表明此时的光合作用强度大于呼吸作用强
度;小于0时,则表明光合作用小于呼吸作用。
【详解】
请在此输入详解!
6、A
【解析】
体温调节的过程是产热量等于散热量,是神经调节和体液调节共同作用的结果,其中参与调节的激素主要是甲状腺激
素和肾上腺素;无机盐调节也是神经调节和体液调节共同作用的结果,其中参与调节的主要激素是抗利尿激素;过敏
反应属于体液免疫,有抗体和记忆细胞的产生;激素既不作为细胞结构,也不能参与细胞内多种生命活动,只是调节
细胞代谢活动。
【详解】
A、当正常人大量饮用水后,胃肠腔内渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆的水量增多,血浆渗透压降低,抗利尿激素
分泌减少,A正确;
B、毛细血管收缩可以减少散热,而非增加产热的途径,B错误;
C、过敏反应属于非首次免疫,是特异性免疫,机体对过敏原具有记忆性,C错误;
D、胰岛素等激素既不作为细胞结构,也不能参与细胞内多种生命活动,D错误。
故选Ao
【点睛】
激素的作用特点:微量高效,随体液运输,作用于靶细胞、靶器官。
二、综合题:本大题共4小题
7、肿瘤坏死因子-a(或TNF-a)聚乙二醇(PEG)细胞融合是随机的,且融合率达不到100%克隆化培
养每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体特异性强、灵敏度高、可大量制备动物细胞培养作为诊
断试剂、用于治疗疾病、用于运载药物
【解析】
单克隆抗体是由单一B细胞克隆产生的高度均一、仅针对某一特定抗原的抗体。通常采用杂交瘤技术来制备,杂交瘤
抗体技术是在细胞融合技术的基础上,将具有分泌特异性抗体能力的效应B细胞和具有无限繁殖能力的骨髓瘤细胞融
合为杂交瘤细胞,杂交瘤细胞既能产生抗体,又能无限增殖。用具备这种特性的单个杂交瘤细胞培养成细胞群,可制
备针对一种抗原的特异性抗体即单克隆抗体。
题图分析,单抗制备过程为:将特定的抗原注射小鼠->筛选出产生抗体的B淋巴细胞一诱导细胞融合->用HAT培养
基筛选出杂交瘤细胞一筛选出能够产生特异性抗体的杂交瘤细胞一大规模培养获得单克隆抗体。单克隆抗体典型优点
是特异性强、灵敏度高、可大量制备。
动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础,是单克隆抗体技术的基础。单克隆抗体最广泛的用途是作为诊断试剂,也
可用于治疗疾病、用于运载药物,主要是用于癌症治疗、也有少量是是用于其他治疗的。
【详解】
(D要制备抗TNF-a单克隆抗体需要给小鼠注射肿瘤坏死因子a(TNF-a),即图中的抗原A。常用物理或化学方法促
融,最常用的化学促融剂是聚乙二醇(PEG),细胞融合完成后,由于细胞融合是随机的,且融合率达不到100%,所以
细胞融合完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外,可能还有骨髓瘤细胞自身融合细胞、淋巴细胞自
身融合细胞。
(2)HAT培养基的作用是选择性培养筛选出杂交瘤细胞,在抗体检测之前需要进行克隆化培养,以增加杂交瘤细胞
数量。经多次筛选,就可获得能分泌单一抗体的杂交瘤细胞。杂交瘤细胞只能产生一种单一抗体的原因是每一个B淋
巴细胞只分泌一种特异性抗体。
(3)单克隆抗体典型优点是特异性强、灵敏度高、可大量制备。动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础,单克隆抗
体技术是动物细胞工程的应用之一。故单克隆抗体的制备涉及细胞工程中的动物细胞融合技术和动物细胞培养技术。
(4)单克隆抗体最广泛的用途是作为诊断试剂,也可用于治疗疾病、用于运载药物,主要是用于癌症治疗、也有少量
是是用于其他治疗的。
【点睛】
熟知单克隆抗体制备流程中各阶段的原理和要点是解答本题的关键!熟知单克隆抗体的优点及其应用是解答本题的另
一关键!
8、肾上腺素、GC和ACTH相互作用,共同调节下丘脑神经传出神经末梢以及其支配的肾上腺髓质
ACTH逐渐上升,随之皮质醇的含量也逐渐上升ACTH和皮质醇的含量无明显变化
【解析】
题图分析,下丘脑在相关刺激下,合成并分泌CRH,CRH刺激垂体合成并分泌ACTH,ACTH作用于肾上腺皮质,
肾上腺皮质合成并分GC,当GC含量升高时会反馈抑制下丘脑和垂体的活动,从而维持GC含量的稳定,当ACTH
含量上升时,也会反馈抑制下丘脑的分泌活动;相关神经接受某种刺激后会支配肾上腺髓质的分泌肾上腺素,肾上腺
素会促进下丘脑合成并分泌CRHo
【详解】
(1)图中,肾上腺素以下丘脑作为靶器官,促进下丘脑合成并分泌促肾上腺皮质激素释放激素,另外血液中ACTH
和GC含量增多时,会反馈作用于下丘脑和垂体,从而抑制下丘脑和垂体的分泌活动,进而维持了ACTH和GC含量
的稳定,显然以下丘脑作为靶细胞的激素有肾上腺素、GC和ACTH。该过程显示激素之间相互作用,共同调节正常
的生命活动。
(2)下丘脑是与生物节律性控制有关的结构。午休时突然惊醒意味着受到了惊吓,显然该过程为神经调节,此时体内
肾上腺素的分泌量会立刻大量增加,显然该过程的效应器为传出神经末梢以及其支配的肾上腺髓质。
(3)②若病人患有下丘脑病变,则注射CRH后,分别在注射后15、30、60和90分钟抽血查ACTH和皮质醇的含量,
与注射前对比,ACTH逐渐上升,随之皮质醇的含量也逐渐上升;若病人患有肾上腺皮质机能减退症,则注射CRH
后,分别在注射后15、30、60和90分钟抽血查ACTH和皮质醇的含量,与注射前对比,ACTH和皮质醇的含量无明
显变化。
【点睛】
把握题图中的关键信息是解答本题的关键!能够利用所学知识综合分析题目中的信息进行解答题目是必备的能力。
9、E2F2GDI卵细胞和(第二)极体图4404图5
【解析】
图1既可以表示减数分裂,也可以表示有丝分裂中每条染色体DNA含量,图2表示减数分裂过程中细胞核中染色体
数目的变化,图3细胞属于植物细胞有丝分裂后期,图4表示属于初级精母细胞,图5属于次级卵母细胞。
【详解】
(1)图5细胞处于减数第二次分裂后期,处于图2的E2F2段;,D2E2染色体数目加倍的原因是着丝点分裂,这与图1
中的CiDi段变化相同。
(2)图5细胞属于次级卵母细胞,其子细胞名称为卵细胞和第二极体;基因分离定律与基因自由组合定律发生在减数
第一次分裂后期,即图4细胞。
(3)图3细胞处于有丝分裂后期,含有4对同源染色体,不含四分体,因为四分体形成于减数分裂过程中,有4个染
色体组。
(4)据图分析可知,若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的DNA数,则DIEI段表示细胞中DNA数与正常体细胞中的
DNA相等,图3细胞的DNA数是正常体细胞DNA数2倍,图4细胞的DNA数也是正常体细胞DNA数2倍,图5
细胞的DNA数与正常体细胞DNA数相等。
【点睛】
解答本题的关键是:识别图示的时期,区分减数分裂和有丝分裂的过程、染色体数目和DNA数目变化,再根据题意
作答。
10、自然选择(进化)转录显微注射缺失DNA分子杂交2杂合子基因分离升高
【解析】
分析图1:被两种TALE蛋白处理过的DNA重新连接后,缺失了BsrGI识别位点。分析图2:H基因中含有一个BsrGI
识别位点,能被BsrGI切割形成两种不同长度的DNA片段,而H基因被敲除后会缺失BsrGI识别位点,不能被
BsrGI识别和切割。样品1中有两种长度不同的DNA,说明其代表的个体中H基因没有被敲除,样品
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