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第第页幼儿园中班下学期数学教案《有趣的叶子》及教学反思

幼儿园中班下学期数学教案《有趣的叶子》及教学反思

活动目标：

1、发觉并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。

2、能按不同条件给叶子分类，了解几种非常的叶子，感受叶子的多样性和奇怪性。

3、培育细致的观测力和喜爱大自然的情感。

4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

5、幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能。

活动重难点：

了解几种非常的叶子，感受叶子的多样性和奇怪性

比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。

活动预备：

1、幼儿事先采集的叶子。

2、不同的叶子实物和图片。

3、分类盒、纸、笔。

活动过程：

1、共享沟通采集叶子的成果。

(幼儿的桌上陈设有采集来的各种叶子)师：大家来相互说一说，你采集到了什么叶子，它是什么样的?

2、比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。

(1)师：这些叶子一样吗?有什么不同?

老师引导幼儿观测说出叶子的不同之处，并通过实物投影仪展示比较有关叶子。

老师小结：叶子有各式各样的，颜色、外形、大小、叶脉、边缘都不一样。

(2)师：叶子有共同的特征吗?

老师小结：每片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄。

3、给叶子分类(1)老师：你会给叶子分类吗，看看谁和谁一家?为什么要这样分，给他们做个标记。

幼儿在分类盒中将叶子分类，并制作分类标记。

(2)请幼儿讲解并描述分类状况。

4、了解几种非常的叶子。

(1)了解可以吃的叶子。

师：叶子可以吃吗?你吃过什么样的叶子?

老师(出示一些蔬菜)：你吃过这些菜的叶子吗?你还吃过哪些菜的叶子?

(2)了解有非常本事的叶子。

老师(出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片)：你认识这是什么植物吗?他们的叶子可有着非常的本事。

老师演示、介绍这四种植物叶子的非常本事。

5、总结性谈话。

师：你看了那么多有趣的叶子，觉得大自然奇异吗?大自然中是个奇妙的大宝库，有许很多多的神秘，等着我们去探究发觉。

活动延伸：

孩子收集不同的树叶，使孩子积累有关叶子的阅历。

教学反思

这次的活动,是孩子们发觉叶子而引发的,通过今日的教学活动,可以看出,幼儿对此活动也很感爱好,表现得特别活跃。也是从今日来看,孩子们的爱好还远远不止是老师所想到的这些,而是更多、更

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