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第第页幼儿园大班美术教案详案：玻璃摇画

幼儿园大班美术教案详案：玻璃摇画

【设计意图】

大班孩子已经知道色调的相关知识,并且对多种绘画材料的运用产生了深厚的爱好。本次活动采纳新奇的作画工具，通过幼儿操作、认识来达到对色调的调配，颜色在玻璃板上的来回混合，构成奇异的图形，鼓舞幼儿大胆观测、想象、添加一些帮助的东西，充分发挥了幼儿的想象力和制造力，训练了幼儿的敏捷技能，培育了创作灵感，提高了幼儿手、眼、脑的协调技能，同时促进左右脑的平衡进展，以及对美的感受力、理解力、表现力和对色调感知力，加强了幼儿自信心和审美情趣。

【活动目标】

1、培育幼儿对玻璃摇画的爱好，能依据自然图形大胆想像，添画出别出心裁的作品。

2、培育提高幼儿手、眼、脑的协调技能及对美的感受力、理解力，在作画中加强自信、体验胜利。

【活动预备】

玻璃板(和幼儿人数相同)、各种调配好的颜色、吸管(每个颜色里面一个)、黑色的水笔，抹布、范画假设干，玻璃纸。

【活动过程】

(一)观测争论：

1、让幼儿观赏老师的作品，启发幼儿观测，大胆开展想像。

2、进一步引导】幼儿从多角度观测画面的改变。

(二)共同创作：

1、老师示范绘画工具的运用方法。

2、老师和幼儿一起协调搭配颜色，共同创作。

(三)想象创作：

1、幼儿自由作画。

2、幼儿开展想象，依据自然图形进行添画。

3、老师个别指导，确定幼儿富有性格的想像和制造。

4、幼儿进行小组沟通。

(四)展览介绍：

1、陈设作品，相互欣赏、讲解图画中的故事，给自己的作品取名字。

2、说一说，作画时如何克服困难以及画中最精彩最胜利的地方，以及胜利时的感觉。

【活动延伸】

组织幼儿给四周的大人和同伴讲画，共同享受胜利的喜悦。

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