八年级英语第一学期考点突破夯实基础 Unit2【考点突破】

Unit2课题导学目标词汇：onweekends在周末helpwithhousework帮助做家务hardlyever几乎从不onceaweek每周一次havedanceandpianolessons上舞蹈课和钢琴课swingdance摇摆舞stayup熬夜atleast至少；不少于；起码句型:1.Whatdoyouusuallydoonweekends?你周末通常做什么?2.-HowoftendoyouwatchTV?你多久看一次电视?-Twiceaweek.一周两次，3.Igotothemoviesmaybeonceamonth.我大概每月去看一次电影，4.HehardlyeverwatchesTV.他几乎从不看电视。5.Howoftendotheystayuplate?他们多久熬一次夜?6.Heplaysatleasttwiceaweek.他每周至少踢两次(足球)语法重点：写作要点：1.sometimes有时辦析sometimes，sometime，sometimes与sometine(1)Sometimes频度副词：有时表示动作发生的不经常性，多与一般现在时连用，可位于句首、句中或句末(2)sometime副词：在某一时刻，在某时表示某个不确切或不具体的时间，常用于过去时或将来时，对它提问用when(3)sometimes名词短语：几次；几倍其中time是可数名词，对它提问用howmanytimes(4)sometime名词短语：一段时间表示”一段时间”，句中谓语动词常为延续性动词；对它提问用howlong1.LiMingsometimeswritestome.李明有时给我写信。2.Youmightloseitsometimeyesterday.你可能在昨天的某一时刻把它弄丢了，3.Theytriedsometimes.Atlasttheydroppedit.他们试了几次，最后还是放弃了，4.Ittookmesometimetofinishmyhomework.完成家庭作业花了我一段时间。2.-HowoftendoyouwatchTV?你多久看一次电视?-Twiceaweek.一周两次。辨析howoften，howlong，howfar与howsoonhowoften多久一次用来提问动作发生的频率howlong多长用来询问时间的长短；也可询问某物的长度howfar多远用来询问距离，指路程的远近howsoon多久以后用来对“in+一段时间”提问1.Howoftendoyouexercise?你多久椴炼一次?2.HowlongdoesittaketogettoShanghaifromhere?从这里到上海要花费多长时间?3.Howlongistheruler?这把尺子有多长?4.Howfarisitfromheretothepark?从这里到公园有多远?5.Howsoonwilltheycomeback?他们多久以后回来?-Intwoweeks.两周之后。要点精析2twiceaweek意为“一周两次”，表示频率，常与一般现在时连用，这种频率的表示由“次数+时间段”构成，常用howoften提问.-Howoftendoesmydaughtertakethemedicine?我女儿多久吃一次药?-Threetimesaday.一天三次3.usetheInternet使用因特网要点精析use在此处作及物动词，意为“使用；运用”，usesth.todosth.意为“用某物做某事"，MayIuseyourdictionary?我可以用一下你的词典吗?辨析use，with与inuse动词在句中作谓语，表示用途with介词在句中作状语，表示方式，指“用(工具等）in介词在句中作状语，表示方式，指“用(语言、声音、材料等)”1.Iusethepentowrite.我用钢笔写字。2.Iwritewithapen.我用钢笔写字，3.ShecangiveaspeechinEnglish.她能用英语作演讲。4.Howcome?为什么?要点精析Howcome?是英语口语中的常用语，相当于“为什么?/怎么会呢?".可以单独使用，也可以在其后接句子，用来询问事情的缘由。例：-Ididn'teveneatlunchtoday.我今天基至没有吃午饭。-Really?Howcome?是吗?为什么?HowcomeTomdidn’tcometotheparty?汤姆怎么没来参加聚会呢?辨析howcome与whyhowcome和why意思相近，都可表示”为什么”howcome引导的句子的语序为陈述语序why引导的特殊疑问句的语序为疑问语序1.Howcomeyoudon'tlikeeatingsandwiches?你为什么不喜欢吃三明治?2.Whydon'tyoulikeeatingsandwiches?你为什么不喜欢吃三明治75.Igotothemoviesmaybeonceamonth.我大概每月去看一次电影。要点精析maybe副词，意为“大概；或许；可能”常位于句首，表示可能性，例：Maybeheknowsthewaytothemuseum.或许他知道去博物馆的路。辨析maybe与maybemaybe副词，作状语，意为“或许；大概；可能”，相当于perhapsmaybe属于“情态动词+动词原形“结构，作谓语，意为“可能是；也许是”1.Maybesheisright.或许她是对的。2.Shemayberight.她也许是对的。6.HehardlyeverwatchesTV.他几乎从不看电视。要点精析hardlyever=almostnever意为“几乎从不”，表示频率.其中hardly用作副词，意为“几乎不，几乎没有"。知识拓展①hardly常位于实意动词之前，连系动词、助动词或情态动词之后，本身具有否定意味，不可再用否定词。②句子中有hardly时，其反意疑问句的疑问部分应该用肯定形式。1.Shehardlyevereatsanything，她几乎什么都没吃。2.MylegsweresoweakthatIcouldhardlystand.我的腿如此虚弱以至于我几乎不能站立，3.Icouldhardlyhearthespeaker.我几乎听不到演讲者的声音。4.Hecanhardlyunderstandit，canhe?他几乎听不懂，是吗?【注意】不要将hardly误认为是hard的副词形式，hard可用作形容词或副词。例：Heworkedveryhard.Butit'shardtopushthehardstonetothetopoftheMountain.虽然他很努力，但是很难把那块坚硬的石头推到山顶上。辨析hardly与hardhardly副词，意为“几乎不”hard作副词，意为“努力地”；作形容词，意为“硬的；困难的”1.Hehardlyworks.他几平不工作。2.Heworkshard.他努力工作.3.Thereweresomeveryhardquestionsontheexampaper试卷中有些很难的问题。7.Heplaysatleasttwiceaweek.他每周至少踢两次(足球)要点精析atleast意为“至少；不少于；起码"，其中least用作副词，意为“最小；最少atleast的反义短语为atmost，意为“最多".知识拓展“at+名词”构成的常用短语：atleast至少；atlast最后，终于；atfirst起初，起先；atmost最多：atonce立刻;马上；atpresent现在，目前；attimes有时Itwilltakemeatleasttwohourstofinishmyhomework.完成家庭作业至少要花费我两个小时，8.Shesaysit'sgoodformyhealth.她说它(牛奶)对我的健康有好处。要点精析1辨析begoodfor，begoodat，begoodwith与begoodtobegoodfor意为对......有益“begoodat意为“擅长......”，后接名词、代词或动名词begoodwith意为“善于应付“begoodto意为“对......友好”1.Eatingvegetablesisgoodforyourhealth.吃蔬菜对你的健康有益。2.I’mgoodat(playing)basketball我擅长(打)篮球，3.Heisgoodwithchildren.他管理孩子有一套。4.Heisgoodtome.他对我很友好。要点精析2health是不可数名词，意为“健康，健康状况常用于beingood/poor/badhealth结构中，表示“健康状况好/不好/差"知识拓展health的形容词形式是healthy，意为“健康的”；healthy的反义词是unhealthy，意为“不健康的”其副词形式是healthiy，意为“健康地"。be/keepingoodhealth=keep/stayhealthy，意为“保持健康"。Smokingcanseriouslydamageyourhealth.吸烟会严重损害健康。9.Lastmonthweaskedourstudentsabouttheirfreetimeactivities.上个月，我们询问了学生们关于他们的业余活动的情况要点精析asksb.aboutsth.意为“问某人关于某事的情况"。知识拓展①Asksb.(not)todosth，为”要求某人(不要)做某事”②askfor“要求；请求"，其宾语是物；asksb.forsth.意为“向某人要某物”1.Iaskmyteacherabouttoday'shomework我向老师询问关于今天家庭作业的情况，2.Mymotheraskedmetocleantheroom.我妈妈要求我打扫房间。3.Youcanaskforhelpfromthepoliceman.你可以向警察求助。4.Youcanaskyourteacherforhelp.你可以向老师求助。10.Herearetheresults.这是（调查）结果。要点精析这是以here开头的倒装句，其主语是theresults，here为表示地点的副词.知识拓展here/there/now/then等副词置于句首，谓语动词是连系动词be或come，go等不及物动词，且主语是名词时，其后的主语和谓语颜倒位置，构成倒装结构，这种倒装句的真正主语是后面的名词；如果主语是代词，句子主谓不倒装，1.Hereisaletterforyou.这是给你的一封信。2.Herecomesthebus.公共汽车来了，3.Hereisyourgift.这是你的礼物。11.Althoughmanystudentsliketowatchsportsgameshowsarethemostpopular.虽然许多学生喜欢看体育节目，但是游戏类节目是最受欢迎的.要点精析although连词，意为“虽然；尽管”，引导让步状语从句。【注意】Although/though不能与but在同一个句子中使用。1.Althoughmygrandpaisold，helooksverystrongandhealthy.虽然我的爷爷老了，但他看上去很健壮，2.Althoughittrained，theboysstillplayedoutside.=Ittrained，buttheboysstillplayedoutside.尽管天下雨了，但是那男孩儿仍在外面玩耍。12.ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows，butwethinkthebestwaytorelaxisthroughexercise.通过上网或看游戏类节目来放松很好，但是我们认为最好的放松方式是通过锻炼。要点精析1句型"It+be+adj.+todo..."中it为形式主语，真正的主语是todo因为主语太长，为避免头重脚轻，要把它放在后面.知识拓展①It+be+adj.(+orsb.)+动词不定式+其他.这类句型常用形容词easy，difficult，hard，important，possible等作表语，有时候为了强调动词不定式动作的执行者，常在动词不定式前加forsb.，②It+be+adj.+ofsb.+动词不定式+其他.这类句型常用表示人的品质，性格特征的形容词，如：kind，nice，stupid，clever，foolish，polite，impolite，silly，selfish，considerate等。1.Itisimportanttodrinkenoughwatereveryday.每天喝足够的水很重要。2.It'snecessaryfortheyoungtomastertwoforeignlanguages.年轻人掌握两门外语是有必要的。3.It'sverykindofyoutohelpmewiththework.=Youarekindtohelpmewiththework.你帮助我做这项工作真是太好了。it用法口诀人称、指示和价值，天气、时间和距离，全用it来表示。不定式、动名词、that从句，经常充当主和宾，it大胆来代替，真正主和宾需后置。it作用真不小，还可用于强调句，强调句子某一成分，构成It's..that..句型。要点精析2through介词，意为“以，凭借".知识拓展through作介词，还有“穿过；贯穿”之意。辨析析through，over与acrossthrough表示从某个空间内部“穿过；横过"over表示从某物的上方“越过”across表示从某物的表面“横过；穿过"1.Shewalkedthroughtheforestalone.她独自一个人穿过森林，2.Aplaneflewoverthehouse.一架飞机飞过了房子。3.Hewalkedacrosstheroadcarefully.他小心地穿过马路。4.Theriverrunsthroughourvillage.这条河穿过我们的村子。5.Shegotthepositionthroughherelderbrother.她通过她哥哥获得那个职位。13.Exercisesuchasplayingsportsisfun，andyoucanspendtimewithyourfriendsandfamilyasyouplaytogether.比如进行体育活动这样的锻炼是有趣的，而且当你和你的朋友及家人一起锻炼的时候，你可以和他们共度时光。辨析suchas与forexamplesuchas一般用来列举同类人或事物中的几个，放在被列举的事物与前面的名词之间，as后不加逗号forexample用来举例说明某种情况，一般只以同类事物中的一个为例；作为插入语，用逗号隔开，可置于句首、句中或句末1.CartooncharacterssuchasMickeyMouseandSnoopyarestilpopular.例如米老鼠、史努比等卡通人物仍然流行.2.WehavebeentomanyplacessuchasShanghaiBeijing，Hangzhou.我们去过很多地方，比如上海、北京、杭州。3.Forexample，ballgameshavespreadaroundtheworld.例如，球类运动已经在全世界传播开了。4.Noise，forexample，isakindofpollution.例如，噪音是一种污染。14.However，shehassomebadhabits，too.然而，她也有一些坏习惯。辨析however与buthowever“然而；可是”作副词不能直接连接两个分句，必须另起一句，用逗号隔开，表示一种补充关系but“但是"，作连词可连接前后两个分句，表示一种转折关系Itbegantorain.However，wewentouttolookfortheboy.天开始下雨了，不过我们还是出去寻找那个男孩儿了。Itisasunnymorning，butverycold.这是一个晴朗的早晨，但是很冷要点精析2辨析too，also与eithertoo一般用于肯定句句末，意为”也“also用于肯定句句中，常位于连系动词、助动词成情态动词之后，实意动词之前，意为“也"either一般用于否定句句末，意为“也(不）1.Jimlikesred.Ilikered，too.吉姆喜欢红色，我也喜欢红色，2.Theyalsoagreewithme.他们也同意我的意见。3.Ifhedoesn'tgo，Iwon'teither.如果他不去，我也不去。15.None.一点儿也不看。辨析none与nooneNone①既可指人，也可指物。②可单独使用，也可和of连用，后跟不可数名词或可数名词复数。③noneof与不可数名词连用作主语时，请语动词用单数；与可数名词复数连用作主语时，谓语动词用单、复数均可。④用来回答以howmany或howmuch开头的问句。noone①只能指人，不能指物。②一般单独使用，不和of连用。③作主语noone时，请语动词用单数④用来回答以who开头的问句1.Noneofuswenttothezoo.我们没有人去动物园。2.Noonewantstoleave.没有人想离开。3.-Howmanygirlsarethereintheclassroom?教室里有多少个女孩儿?-None.一个也没有。短语集锦：1.去看电影_______________2.多久一次_______________3.几乎从不_______________4.在周末_______________一周一次_______________6.一周两次_______________一个月三次 _______________8.使用互联网_______________充满… _______________10.上钢琴课_______________不得不做某事_______________12.帮助做家务_______________至少 _______________14.至多_______________保持健康 _______________16….的结果_______________百分之二十_______________18.对…有益_______________对…有害_______________ 20.垃圾食品_______________多少个小时_______________22.做运动_______________在某人空闲时间_______________24.根本不；一点也不_______________询问…关于…_______________26.熬夜_______________一个16岁的男孩_______________28.超过、多于_______________少于 _______________30.放松的最好方式_______________gotothemovieshowoftenhardlyever ontheweekend/onweekendsonceaweek6.twiceaweek7.threetimesamonth8.usetheinternet9. befullof 10.havepianolessons11.havetodosth. 12.helpwithhousework13.atleast 14.atmost15.keephealthy/keepingoodhealth16theresultof…twentypercent begoodfor…bebadfor junkfoodhowmanyhoursplay/dosportsinone’sfreetime24.not…atall25.ask…about 26.stayuplate27.a16-year-oldboy28.morethan29.lessthan 30.thebestwaytorelax一、howoften引导的特殊疑问句1.howoften意为＂多久(一次)＂，它引导的特殊疑问句用来询问某动作发生的频率。howoften通常是对一些表示频率的副词提问，如：always，usually，often，sometimes，never等，也可以对表示＂多久几次＂之类的频率短语提问，如onceaweek，twiceayear，threetimesaday等。—Howoftendoyougobackhome?你多久回家一次?—Onceaweek/Often/Sometimes.一周一次/经常/有时。2.特别提示：若仅对像once，twice，threetimes这样只表示次数的词语提问，要用howmanytimes＂多少次＂，不用howoften。—HowmanytimeshaveyoubeentoBeijing?你去过北京多少次?—Onlyonce.仅仅一次。3.注意howoften与其他短语的区别（1）howlong主要用来提问动作延续了多长时间，答语通常含有＂for+一段时间＂、＂since+时间点＂或since引导的时间状语从句。问句和答语中的谓语动词通常为延续性动词。howlong也可以用来询问长度。—HowlongcanIkeepthisbook?这本书我能借多长时间?—Fortwoweeks.两周。—Howlongisthebridge?这座桥有多长?—About1,000meters.大约1，000米。（2）howsoon用来询问＂过多久＂动作才发生，谓语动词常为终止性动词，时态多为将来时，答语通常为＂in+一段时间＂。—Howsoonwillyougethere?你还有多久能到这里?—Infiveminutes.五分钟以后。（3）howfar用来询问两地之间的距离＂有多远＂。—Howfarisitfromyourhometoyourfactory?你家离你的工厂有多远?—Abouttwentyminutes’walk.步行大约20分钟。二、＂比较法＂学习频率副词相同点always，usually，often，sometimes，hardlyever，never都是频率副词，句中只有一个行为动词时，应位于动词之前；当有助动词、系动词、情态动词时，位于其后；谓语动词为多个时，放在第一个助动词或情态动词之后(有not时，放not之后)。always(100%)（1）always表示动作重复，状态连续，中间从来没有间断，表示频率最大，意思是＂总是，一直，永远＂。其反义词为never。（2）always与进行时态连用，并不强调动作正在进行，而是表示说话人的＂赞叹、不满、厌烦＂等情绪，带有强烈的感情色彩，结构：bealwaysdoingsth。Sheisalwaysaskingforleave.她老是请假。(表示不满)（3）always与not连用，表示部分否定，意思是＂不总是＂。Thericharenotalwayshappy.有钱人未必总幸福。Idonotalwaysbelievewhathesays.我并没始终相信他所说的话。usually(80%左右)usually的频率仅次于always，意为＂通常＂，表示通常如此，很少例外。其反义词为unusually。usually一般情况下位于句中。Heusuallygoestobedatteno’clock.他通常在10点睡觉。学科*网WhatdoyouusuallydoonSundays?你通常星期天干什么?often(50%左右)often＂经常，常常＂，强调经常性，表示动作重复，中间有间断，它比always，usually语气弱，其反义词为seldom。Theyoftengoforawalkaftersupper.晚饭后，他们常常去散步。Sheisoftenlateforwork.她上班常迟到。sometimes(30%左右)（1）sometimes表示＂有时，不时，间或＂，同义词组为attimes，表示动作偶尔发生，中间间隔较大，频率比often小。（2）sometimes有时为了对比或强调，也可位于句首或句末，但不引起倒装。Sometimeshesleptathome,sometimeshesleptintheoffice.他有时在家睡觉，有时在办公室睡觉。hardlyever(1%-10%左右)（1）hardlyever＂几乎从不，很少＂，所表示的频率已经很少了，相当于seldom。Hehardlyevergoestobedbeforemidnight.他很少在半夜前就寝。（2）hardlyever是具有否定意义的副词，不与not连用。never(0%)（1）never表示＂从来不，未曾，永不＂，频率为零，表示动作或状态从没发生。（2）通常情况下，句子中用了never，就不再用含有否定意义的not，no，nothing等词。（3）never位于句首时要用倒装语序。NeverhaveImetsuchastrangeperson.我从来没有碰见过这么怪的人。小提示（1）表示频率的答语有everyday，onceaweek，threetimesaday等。（2）对表示频率的副词和短语提问用howoften。一.根据要求完成下列各题1.IvisitedmyfriendsinBeijingtwiceamonthlastyear.（对画线部分提问）____________________________________didyouvisityourfriendsinBeijinglastyear?2.Mikealwaysplayscomputergamesonschoolnights.（改为否定句）Mike____________________________________computergamesonschoolnights.3.Igotoschoolfivedaysaweek.（对画线部分提问）______________________________________________________doyougotoschoolaweek?4.ShewatchesTVeveryday.（对画线部分提问）______________________________________________________shewatchTV?5.Mr.ZhangisteachinghimEnglish.（用often改写句子）Mr.Zhang____________________________________himEnglish.6.Ioftengoshopping.（对画线部分提问）____________________________________doyougoshopping?7.Shesleepssevenhourseveryday.（对画线部分提问）______________________________________________________doesshe__________________everyday?8.Hisshoesarefiftyyuan.（对画线部分提问）____________________________________arehisshoes?9.ShewashesclotheseverySunday.（改为否定句）She____________________________________clotheseverySunday.10.Weoftenvisitourgrandparentsonweekends.（对画线部分提问）____________________________________youoften__________________onweekends?11.ManyyoungpeoplewatchfootballmatchesonTVfourorfivetimesaweek.（对画线部分提问）________________________________________________________________________manyyoungpeople__________________footballmatchesonTV?12.Jackusuallydoeshishomeworkatschool.（改为一般疑问句）__________________Jack____________________________________hishomeworkatschool?1.Howoften 2.neverplays 3.Howmanydays 4.Howoftendoes5.oftenteaches 6.Howoften 7.Howmanyhours；sleep 8.Howmuch9.doesn’twash 10.Whatdo；do 11.Howmanytimesdo；watch 12.Does；usuallydo单元写作素材◆开头句①Everybodyhasbothgoodhabitsandbadones.SodoI.②Hello，Iam…Letmetellyousomethingaboutmyself.③Ileadahealthylifestyle.◆中间句①Igotobedearlyandgetupearlyeveryday.②Ineverstayuplate.③However，hehassomebadhabits，too.④IoftenhelpmyparentswithhouseworkaspossibleasIcan.⑤Asforbadhabits，IusuallyeatjunkfoodandIhardlyexercise.⑥Inordertobeingoodhealth，Idecidetochangemybadhabits.LastweekIdidasurveyaboutourstudents'lifestyles.◆结尾句①Ithinkthatmyhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.②Inaword，Ishouldgetridofthebadhabitsandmakemylifebetter.③Weshouldstartexercisingbeforeit'stoolate.【谚语积累】1．Anappleadaykeepsthedoctoraway.一天一苹果，医生远离我。2．Oldhabitsdiehard.旧习难改。单元写作练笔每个人都有各种各样的习惯，有些习惯能够帮助你成长，有些习惯会妨碍你进步。请结合个人的实际情况，以“MyHabits”为题，写一篇不少于80词的英语短文。要点：1．你有什么好习惯；2．你有什么不良习惯；3．你打算如何改进。◆◆审题指导1．文体：记叙文；2．时态：以一般现在时为主；3．注意事项：举例说明自己的好习惯和不良习惯。◆◆思路点拨◆◆组句成篇MyHabitsEverybodyhasbothgoodhabitsandbadones.SodoI.Ihavemanygoodhabits.IalwaysreadEnglishbooksaftersupperandoftenhelpmyparentswithhouseworkaspossibleasIcan.Asforbadhabits，Iusuall