【A4原卷】第二单元位置检测卷（C卷·拓展卷）-2023-2024学年五年级数学上册典型例题系列（A4卷）人教版

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………2023-2024学年五年级数学上册典型例题系列第二单元位置检测卷【C卷˙拓展卷】难度系数：；考试时间：90分钟；满分：102分学校：班级：姓名：成绩:注意事项：1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。一、用心思考，认真填空。（每空1分，共38分）1．亮亮家厨房的一面墙上贴满了瓷砖，这面墙四个角的瓷砖位置分别是（1，1），（1，10），（18，1），（18，10）。这面墙一共贴了()块瓷砖。2．如图，三角形ABC中，A点的数对是（5，3），那么B点的数对是()，C点的数对是()。3．在同一个方格图中（每小格均为正方形），四个点（2，2）、（3，2）、（3，3）、（2，3）所围成的图形的面积（该面积用A表示）和另外四个点（1，3）、（1，8）、（8，3）、（8，8）所围成的图形的面积（该面积用B表示）相比，()较大。4．象棋的玩法口诀：马走日，相走田，卒子一去不回还；车是一杆枪，炮是隔山箭，老将老士不出院。如图，下一步“相”可以走到哪些位置？请你用数对分别表示出来；()、()、()、()。5．以学校为标准，图书馆的位置在（4，3），表示在学校以东400m，再住北300m处。公园的位置在()，表示()。6．下面是儿童乐园部分场所的示意图，碰碰车的位置用数对（6，1）表示。(1)跷跷板的位置用数对()表示，旋转木马的位置用数对()表示。(2)在第4列的场所是()和()。(3)在第4行的场所是()和()。7．如图，点B的位置用数对表示是（4，2）。(1)点A的位置用数对表示是()，点C的位置用数对表示是()。(2)把三角形ABC向右平移3格，平移后点C的位置用数对表示是()。8．（本题8分）下图是一首古诗。(1)“项”字在第()列第()行的位置，用数对表示是()。(2)（5，3）表示的字是()。(3)诗中四个“鹅”字的位置用数对表示分别是()、()、()、()。9．如图，如果三角形顶点A用数对（3，4）表示，那么顶点B用数对()表示，顶点C用数对()表示，如果把这个三角形向右平移5格，顶点A的位置用数对表示是()，这时()变了()没变。10．请从图中找出诗句中缺少的字，并分别用数对表示出来。4千里共婵娟3应到碧山家2独钓寒江雪1苍苍几万里12345()()鸟飞绝，()径人踪灭。()()

()二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画X，每题1分，共5分）11．数对（4，）和数对（4，b）列是相同，行是不同的。()12．在同一副图上，数对（2，3）和（3，2）表示的不是同一个位置。()13．两个物体的位置分别是（5，3）和（4，3），则这两个物体在同一行。()14．体育课上，李晓站在第6列、第3行，用数对（6，3）表示。罗军站在李晓正后方的第一个位置上，罗军的位置用数对（6，4）表示。()15．如果A点用数对表示为（1，4），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，3），那么三角形ABC一定是等腰三角形。()三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）16．如图，如果点a的位置表示为（1，2），则点b的位置可以表示为（

）。A．（5，6） B．（4，5） C．（4，6） D．（5，5）17．三角形ABC的三个顶点的位置分别是点A（3，a）、点B（a，3）、点C（0，0），这个三角形一定是（

）。（a不为0或3）A．锐角三角形 B．直角三角形

C．钝角三角形

D．无法确定18．某展厅将30个展台摆放成5行6列的样子。从展厅的南门观察，净水器的展台位于的位置，若从北门观察，该净水器的展台位于（

）位置。A． B． C． D．19．仔细观察图中数的排列规律。照这样排下去，处在（6，4）位置的数是（

）。A．30 B．33C．39 D．4020．两个同学在方格纸上玩“连五子”游戏。游戏规则是：对弈双方分别执黑、白两色棋子，由执黑棋方先走，轮流落子。只要两方中任意一方的五个棋子连成一条直线（横、纵、斜三个方向相连都可以），则该方获胜。如图是这两位同学的对弈情况，若棋子的位置记作，那么，下一步黑棋放在（

）就获胜了。A． B． C． D．四、活学活用，解决问题。（共52分）21．（本题6分）用两种不同的方法表示出下图中点M在长方形中的位置。22．（本题6分）下面是某个城镇的平面位置示意图，五个伙伴住在城镇的五个不同的地方（图中用圆表示）。他们想一起聚会喝咖啡，为使五人行走的距离总和最小，他们应该在城镇的何处见面？请用“△”在下图中标注出来，并用数对表示该点的位置。（只能沿着方格线走）23．（本题6分）已知等腰直角三角形ABC的顶点A、B、C都在方格图的横、竖线交点处，点A、B用数对表示分别是（5，4）和（9，4）。请在图中找一找、画一画，点C可能在哪个位置？用数对把你找到的点C的位置都写出来。24．（本题6分）小云参加了实验小学运动会的开幕式表演。所有学生表演时排成方队，赵老师在方队的前面看小云，她的位置是（11，6），张老师在方队的后面看小云，她的位置是（2，4）。表演的学生共有多少人？25．（本题7分）如图所示，A点的位置表示为（6，5）。（1）B点的位置为（

），C点的位置为（

）。（2）网格中有一点D，能使连接A、B、C、D四点构成一个平行四边形，请写出所有符合条件的D点位置，并画出一个符合条件的平行四边形。D点的位置为：26．（本题7分）下面是盂县主要街道的平面图。小明家住在A处，学校在B处。（1）用数对表示小明家和学校的位置。（2）小明沿着“（1，4）（3，4）（5，6）（6，6）（9，3）（11，2）”的路线上学，请你画出小明行走的路线。27．（本题7分）看图回答问题。（1）像丽丽那样描述一下邮局和公园的位置。邮局所在的位置用（

）表示，它在学校（

），再往（

）处。公园所在的位置用（

）表示，它在学校（

），再往（

）处。（2）艾文家在学校以东100m，再向北500m处。喜多家在学校以东800m，再向北300m处。请在图中标出这两位同学家的位置。（3）上周六，艾文的活动路线是（1，5）→（2，4）→（6，2）→（12，8）→（1，5）。说一说他这一天去了哪些地方。28．（本题7分）按要求回答问题并画出图形。（1）写出点C的位