鹤壁市重点中学2023年化学九年级第一学期期中学业水平测试试题含解析

鹤壁市重点中学2023年化学九年级第一学期期中学业水平测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．头发的成分能反映一个人的健康状况．根据分析证明：健康人的头发每克约含铁130mg、锌167～172mg、铝5mg、硼7mg等．这里的铁、锌、铝、硼是指A．分子 B．原子 C．单质 D．元素2．鉴别下列各组生活中的物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是A．酒精和白醋（闻气味）B．白糖和食盐（尝味道）C．水和白醋（看颜色）D．铁和铜（观察颜色）3．下列实验操作正确的是A．滴加液体 B．熄灭酒精灯C．加热液体 D．用天平测质量4．分类是研究物质的常用方法。下图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是A．红磷 B．干冰 C．氯酸钾 D．食盐水5．下列由事实得出的结论正确的是编号事实结论A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B二氧化碳能使燃着的木条熄灭使燃着的木条熄灭的一定是二氧化碳C储存氧气将其压缩体积变小增大压强气体微粒间空隙一定变小D某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O该物质一定由C、H、O三种元素组成A．A B．B C．C D．D6．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（）A．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂B．同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素C．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物D．金属元素原子最外层电子数一般少于四个，所以最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素7．实验是化学科学探究的重要手段，下列化学操作不正确的是（）A．A B．B C．C D．D8．下列实验操作正确的是()A．过滤 B．熄灭酒精灯C．倾倒稀盐酸 D．氢气验纯9．工业上煅烧石灰石一段时间后，枫枫同学取20g反应后的混合物，加入100g质量分数为14.6%的稀盐酸恰好完全反应，测得反应后的液体的质量为111.2g，得滤渣6.6g，则煅烧时分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为（）A．25% B．50% C．75% D．20%10．根据化学方程式不能获得的信息是：（）A．反应中的反应物和生成物 B．各反应物、生成物之间的质量比C．化学反应速率的快慢程度 D．反应发生所需要的条件二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．空气是一种宝贵的资源，要保护空气，防止污染空气，请回答。（1）清新的空气中体积分数最大的是_____（填化学式，下同）气体，能和红磷反应产生大量白烟的是_____。（2）据报道，今年1~4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不会增加空气中PM2.5的是_____。A燃煤火力发电B治理工地扬尘C露天焚烧垃圾D使用氢能源汽车（3）鱼虾能在水中生存是因为_____。（4）地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气．次生大气中主要含有5种物质（标号A、B、C、D、E），其微粒的微观示意图如下所示．①以上气体属于氧化物的有_____（填标号）．②物质D在红外线的催化作用下发生分解反应生成B物质和氧气，请写出该反应的化学方程式：_____。③现在大气中的氮气，最初有一部分是由次生大气中的_____与氧气反应生成的两种产物之一（填化学式）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．请结合下图回答问题（1）写出带有标号仪器的名称：①_______________；②________________。（2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，请用化学符号表达该反应____________________。用装置Ⅰ作为发生装置，则要改正其中的错误，首先需要操作的按钮是___________（选填“A”、“B”、“C”）。用装置Ⅲ收集O2，气体应从导管的___________（选填“a”或“b”）端进入。（3）某同学连接装置Ⅱ和Ⅳ进行下列相关实验，烧杯为澄清石灰水。若实验时蜡烛燃烧更旺，烧杯中溶液变浑浊，请用化学符号表达Ⅱ中发生的反应____________________。（4）用装置Ⅴ测定生产CO2（CO2能溶于水）的体积时要做的改变是_______________。（5）如图是“铁丝在氧气中燃烧”的改进装置。实验时，打开活塞，通入干燥氧气10s，引燃铁丝下端火柴杆，伸入熟料瓶内，并对准玻璃管口正上方，铁丝发生了剧烈燃烧。改进后的优点是_____________（选填序号）①氧气无需提前制备和收集，操作更方便②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化④铁丝不需要打磨，操作更简化。写出铁丝燃烧的符号表达式___________________________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．如图是测定空气里氧气含量的实验装置，请回答有关问题。(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟雾弹。请写出红磷燃烧的化学方程式__________________。(2)A装置中，燃烧停止后，红磷仍有剩余，燃烧停止的原因是____________。(3)B是改进后的装置，小试管和铜片的组合代替了燃烧匙。开始实验时，向小试管中加入90℃以上的热水后，白磷燃烧。从燃烧条件考虑，热水的作用是________________________；装置冷却到室温后，打开弹簧夹，可观察到烧杯中的水进入集气瓶，最终约占瓶内空气总体积的________。(4)与A相比，B装置的优点是________________________(答一点即可)。14．下图是实验室常见的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：①______；②____。（2）①实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为___________，所选用的发生装置和收集装置是_________（填字母）。②若用F装置收集氧气，气体应从______（填字母）端通入。若用G装置收集氧气，请将装置补画完整______。（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气的过程主要有以下几个步骤，正确的操作顺序是：____________。①点燃酒精灯，加热试管②连接仪器，检查装置的气密性③把试管固定在铁架台上，并使试管口略向下倾斜④将高锰酸钾装入试管，管口放一团棉花，用带有导气管的塞子塞紧⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦将导气管从水槽中取出（4）学校实验室开放日，某化学兴趣小组同学用7.9g高锰酸钾制取氧气供实验需要，理论上能制取氧气的质量是多少______？五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．鲨鱼是世界上唯一不患癌症的动物，研究发现其体内含有角鲨烯（C30H50）有抗癌作用。试计算：（1）角鲨烯（C30H50）的相对分子质量是多少_______？（2）角鲨烯（C30H50）中碳、氢两元素的质量比是多少_______？（3）41g角鲨烯（C30H50）与多少g水中所含的氢元素质量相同_______？16．图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题：（1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算：①维生素D2中碳原子、氢原子、氧原子的个数比：__________②维生素D2的相对分子质量：__________③维生素D2中碳元素的质量分数为多少__________？（精确到0.1%）（2）“新盖中盖”高钙片的功效主要为补钙。计算每片新盖中盖高钙片中含碳酸钙的质量分数是________________？（列式计算，精确到0.1%）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示，只讲种类，不讲个数；分子的构成，用微观粒子来表示；在人的头发中铁、锌、铝、硼不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；故选D2、C【解析】

A、酒精和白醋的气味不同，可以闻气味鉴别，故A正确，不符合题意；B、白糖和食盐的味道不同，糖甜盐咸，可以尝味道进行鉴别，故B正确，不符合题意；C、水和白醋都为无色，看颜色不能鉴别它们，故C错误，符合题意；D、铁和铜的颜色不同，铁白铜红，观察颜色可以鉴别，故D正确，不符合题意．故选C．【点睛】本题主要考查了物质的鉴别与推断，了解物质的化学性质与物理性质的差别及应用．3、C【解析】

A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，图中操作错误；B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不能用嘴吹，故错误；C、加热试管内的液体时，液体不能超过其容积的1/3，防止沸腾溅出，图中操作正确；D、、托盘天平称量固体药品时，应把砝码放在右盘，药品放在左盘；图中放反了，故错误；故选C。【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4、B【解析】

整个大圈表示纯净物，x属于单质；y属于化合物；z属于氧化物。【详解】A、红磷属于单质，错误；B、干冰是由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，正确；C、氯酸钾由三种元素组成，属于化合物，错误；

D、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，错误。故选B。【点睛】物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括酸、碱、盐、氧化物等。5、C【解析】

A.某气体不能使带火星木条复燃，该气体可能是不含氧气，也可能是氧气的浓度小，不足以使带火星的木条复燃，此选项错误；B.使燃着的木条熄灭的气体不支持燃烧，可能是二氧化碳，此选项错误；C.储存氧气将其压缩体积变小，是增大压强气体微粒间空隙变小，此选项正确；D.某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O，该物质一定含有C、H元素，可能含有O元素，此选项错误。故选C。6、C【解析】

A、催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也可能没有参加反应，故错误；B、质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如水分子与氨气分子质子数相同但不是同种元素，要说明是同种元素须指明是原子做前提，故错误；C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物，故正确；D、金属元素原子最外层电子数一般少于四个，所以最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素错误，如氢、氦最外层电子数少于四个，都属于非金属元素，故选项错误；故选：C。7、D【解析】

A、图中取用液体时的操作正确，故A正确；B、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，量取液体时，①俯视：量取的液体实际体积偏大；②仰视：量取的液体实际体积偏小，操作正确，故B正确；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，操作正确，故C正确；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内，伸入试管会造成药品的污染，操作错误，故D错误。故选D。8、D【解析】

A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；B、熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误；C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放，图中所示操作错误；D、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示操作正确。故选D。9、C【解析】

根据质量守恒定律可得出生成的二氧化碳的质量=20g+100g-111.2g-6.6g=2.2g，假设反应后混合物中碳酸钙质量为X，则有：=解得X=5g，则分解生成的氧化钙质量为20g-5g-6.6g=8.4g，假设分解的碳酸钙质量为Y，则有：=解得Y=15g，故原混合物中碳酸钙的质量=5g+15g=20g，故煅烧时分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数=×100%=75%。故选C。【点睛】求解质量分数问题的一般格式为“A中B的质量分数是多少？”，首先找清楚A的质量，在本题中A为煅烧时参加反应的碳酸钙质量，利用化学方程式计算步骤即可求出，其次找出B的质量，在本题中B为原碳酸钙质量，也可以利用化学方程式计算求出。最后需要求解的质量分数形式=×100%。10、C【解析】A、在化学方程式中，等号前的化学式表示的物质是反应物，所以正确．B、在化学方程式中，各物质的相对分子质量总和之比表示反应物、生成物之间的质量比，所以正确．C、在化学方程式中，反映不出厂价化学反应速率的快慢程度，所以错误．D、在化学方程式中，等号上下标的是反应的条件，所以正确．故选C．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、N2O2BD水中溶解了氧气DE2H2O2H2↑+O2↑NH3【解析】

（1）空气中N2的体积分数是78%，含量最多，红磷和O2反应产生大量白烟。（2）空气中固体颗粒物增多是造成空气中PM2.5多的原因之一，故不会增加空气中PM2.5的是BD。（3）鱼虾能在水中生存是因为水中溶解了氧气。（4）①氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。从微观上看，由分子构成的氧化物，该分子中含有两种原子，其中一种原子是氧原子，故选DE。②由微粒的微观示意图可知，B物质是氢分子模型，根据题意，该反应的化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑。③根据化学反应前后元素种类不变，现在大气中的氮气，最初有一部分是由次生大气中的NH3与氧气反应生成的两种产物之一。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、铁架台长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2Ab2H2O22H2O+O2水面上加一层植物油①②③Fe+O2Fe3O4【解析】

（1）写出带有标号仪器的名称：①铁架台；②长颈漏斗。（2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，是加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学符号表达该反应2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。若选用装置Ⅰ作为发生装置，可以看出，试管口向上倾斜了，则反应装置的错误是试管口向上倾斜了。首先需要操作的按钮是A。氧气的密度大于空气，故气体应从导管的b端进入。（3）某同学连接装置Ⅱ和Ⅳ进行下列相关实验，烧杯为澄清石灰水。若实验时蜡烛燃烧更旺，烧杯中溶液变浑浊，说明生成的是氧气，该反应是常温下制取氧气的反应，为过氧化氢在二氧化锰下催化作用下生成水、氧气；化学符号表达Ⅱ中发生的反应：2H2O22H2O+O2；（4）由于二氧化碳能溶于水，故用装置Ⅴ测定生成CO2的体积时要做的改变是在水面上加一层植物油，气体应从短导管通入，集气瓶内原有的空气对实验结果没有影响。（5）使用该改进后的装置，具有的优点是①氧气无需提前制备和收集，操作更方便、②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全、③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化。故填：①②③。铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为Fe+O2Fe3O4四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、4P+5O22P2O5集气瓶中的氧气被耗尽提高温度，达到白磷的着火点反应始终在密闭容器中，不污染空气【解析】本题考查了空气中氧气含量的测定和燃烧的条件。（1）红磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体，反应的化学方程式为4P+5O22P2O5；（2）A装置中，燃烧停止后，红磷仍有剩余，燃烧停止的原因就是灭火原理：温度低于着火点、隔绝氧气、撤去可燃物，根据题目信息可得，是集气瓶中的氧气被耗尽；（3）燃烧条件是可燃物与氧气（或空气）接触且温度达到着火点，从燃烧条件考虑，热水的作用是提高温度，达到白磷的着火点；红磷燃烧消耗了装置内的氧气，装置冷却到室温后，打开弹簧夹，可观察到烧杯中的水进入集气瓶，最终约占瓶内空气总体积的；（4）与A相比，B装置的优点是反应始终在密闭容器中，不污染空气；不需要迅速把红磷放入集气瓶中，操作更方便，减少实验误差14、长颈漏斗集气瓶2KClO32KCl