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文档简介

教案系列中班优质语言教案：我长大了教案及反思《中班优质语言教案《我长大了》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

一、设计意图：

随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动力量及活动范围不断扩大，幼儿对外界事物的认知也不断增加，本课将让幼儿在感知自身机体的进展下，进一步感知自己心理及认知力量方面的进展，培育幼儿自主性及想象力量，激发幼儿喜爱生命，喜爱生活的情感。

二、活动目标：

1、结合幼儿的经受，通过展览叙述，使幼儿了解自己在不断成长，引导幼儿对自身进展变化的爱好。

2、鼓舞幼儿找出自己的优点，并且情愿在集风光前呈现出来。

3、关怀幼乐极生悲初步熟悉自己的不足，增加自我意识。

4、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。

三、活动预备：

1、每位小伴侣小时候的照片和现在的照片各一张。

2、PPT

四、活动过程：

1、通过看照片，使幼儿了解自己在渐渐地长大。

（1）带领幼儿参观照片展览，边看边问照片上是谁？是什么时候的照片？

（2）组织活动，小的时候你是什么样子？是谁把我们养大？现在你又是什么样子？你学会了哪些本领？

（3）请幼儿上来分别说说这些都是哪位小伴侣。

小结：小伴侣们渐渐地在长大，学会了各种各样的本领，那么你觉得你的哪些本领学得最好呢？

3、鼓舞幼儿找找自己的优点，并且情愿在集风光前呈现出来。

（1）老师和幼儿共同找找老师的优点，引起幼儿爱好，激发他们说说自己的优点。

（2）请幼儿说说自己的优点，并且英勇地在集风光前呈现出来。

（3）鼓舞幼儿爱清洁，讲卫生。（让平常力量较弱的幼儿也有呈现特长的机会，使幼儿懂得日常生活中的每一件事都要做得好。）

小结：每个小伴侣都说了自己的优点，能英勇地将自己的优点在集风光前呈现出来。

4、找找自己的不足，鼓舞幼儿今后努力。

（1）请幼儿谈谈自己在关怀集体、参加体育活动、绘画等方面要向哪些小伴侣学习。

（2）鼓舞幼儿今后努力，争取不断进步。

5、给幼儿观看PPT

(1)和幼儿一起欣赏从小到大的模样。

(2)让幼儿说说自己长大的小趣事。

(3)再让幼儿上来表演小时候的模样，学一学小时候是怎么说话的。

五、课后反思:

本次教学活动过程中，布满了孩子们的欢乐声。首先，孩子们带来了许多自己还是小宝宝时候的照片。小伴侣们猜一猜是哪位小伴侣，当看到是自己的照片时候，小伴侣自己不要“暴露”自己，等大家猜对了再站起来。其中，有两个小伴侣的照片连老师都没有认出来，因为孩子们的变化的确太大了。

大家还很喜爱的一个环节就是“表演小时候的我”，大家纷纷学婴儿“咿呀咿呀”说话声音，还有的孩子学起了小时侯在

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