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第第页《新教育》读书心得体会

新教育的核心理念之一就是“为了一切的人，为了人的一切”，是“为了一切的人”，而不是“为了每位同学”。这里的“一切的人”不仅指同学，还包括老师、校长、父母和一切与教育有关的人。新教育试验的目的是“让老师和同学过一种美满完整的教育生活”，主要通过转变老师的行走方式、同学的生存状态、学校的进展模式、老师的科研范式来实现这一目的。在我看来，实现这一目的的过程事实上也是老师和同学一起成长的过程。

我们一起阅读、一起思索、一起写作。老师和同学一起阅读、共写随笔，无论对老师还是同学都是一种督促，有利于养成良好习惯，共同编织有意义的生活。为了写得精彩，就需要做得精彩、活得精彩。阅读滋养底气，思索带来灵气，实践造就名气。

我们一起晨诵午读暮省，探究积极的生活方式。新教育试验的儿童课程包括晨诵——用诗歌开启新的一天，午读——用漂亮的童书滋润童年，暮省——学会反思的生活。其实，这种积极的生活方式也同样适合老师，老师要和同学一起晨诵、午读、暮省。

我们一起推动每月一事。我们一起学会吃饭，学会节俭；我们一起不闯红灯，学会遵守规章；我们一起种树，培育公益意识；我们一起春游，亲近自然；我们一起扫地，喜爱劳动、尊敬劳动、擅长劳动；我们一起唱歌，学会观赏艺术；我们一起玩球，学会健身；我们一起笑着和别人打招呼，学会交往；我们一起阅读，一起求知；我们一起写家书，学会感恩；我们一起演说，学会表达，培育口才；我们一起写日记，学会坚持，学会自省。

我们一起构建抱负课堂。课堂是属于同学的，老师是课堂的护卫者、服务者、促进者和协。构建抱负课堂，落实有效的教学框架、发掘知识的魅力、实现知识社会生活和师生生命产生深刻共鸣，需要老师和同学的共同努力。

我们一起倾听窗外的声音，一起培育卓越口才，一起建设数码社区，一起缔造完满教室，一起研发卓越课程，一起合作共建家校……

我认为，在新教育的实施过程中我们老师要努力做到一下几点：

老师是同学的榜样，要求同学做到的，老师要首先做到。比如营造书香学校、师生共写随笔、倾听窗外声音、培育卓越口才等等，我们老师就要首先做到，才能要求同学阅读、写作、演讲、关怀社会。老师要为同学树立积极正面的榜样。老师只有以身作那么，为人师表，同学才会有法可效。《论语·子路》言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。说的`就是这个道理。

教给同学一生有用的东西。教给同学积极的人生立场，让同学学会如何对待将来、对待工作、对待社会、对待学习、对待他人、对待自己。教给同学思索问题的方法，解决问题的技能，培育良好的生活习惯。回想我的教育经受，我的老师们教给我的许多东西都一生受用，譬如守时。

用老师的专业进展，影响同学的成长。要特别留意的是是“影响”，而不是转变。这就需要老师不断学习充盈自我，通过专业阅读、专业写作和专业共同体来实现自身的专业进展。

发觉同学身上的闪光点，向同学学习。“三人行，必有吾师。”学习他们的纯真良善、充斥活力，学习他们的坚持和较真，学习他们敢于

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