浙江省金华市2021-2022学年二年级上学期语文期末试卷（含答案）

浙江省金华市2021-2022学年二年级上学期语文期末考试试卷一、基础运用。1．我能读通句子，并能看拼音写出词语。这座chénɡshì历史悠久，有很多mínɡshènɡɡǔjì。今天天气qínɡlǎnɡ，一大qīnɡzǎo，同学们带上shíwù在山脚集合，一起去山上游玩。他们一直玩到bànɡwǎn才高高兴兴地回家。2．我能选择正确的答案。（1）寒号鸟把崖上一道缝（fénɡfènɡ）当（dānɡdànɡ）作了自己的窝，冬天的晚上冻得不停地哀号（háohào）。（2）我们（带戴）着口罩，在老师的（带戴）领下去打疫苗。医生对我们说：“不用怕，扎（zāzhāzhá）针一点都不疼的。”（3）水是我们每个人（必须必需）的，我们（必须必需）节约用水。3．我会连一连。明亮的松树 闭着粮食 一畦春韭绿十里稻花香笔直的眼睛 挑着边疆 不以规矩恐惊天上人翻滚的纸船 守着尾巴 树无根不长不能成方圆漂流的云海 甩着眼睛 不敢高声语人无志不立4．我会把词语补充完整，并按要求填空。（1）把下面的四字词语补充完整。①得水②惊弓③蒙蒙④电闪⑤刺骨⑥言语（2）①②词语都含有动物名称，这样的词语我也能写：、。（3）我会给下面的句子选择合适的词语（填序号）。夏天的天气说变就变，刚刚还是烈日炎炎，转眼间就，下起了倾盆大雨。5．读一读，我会在空白处加上正确的标点符号。（1）有了先进的科学技术农业的变化真大啊（2）这么大的象到底有多重呢（3）你的称赞消除了我一天的疲劳6．照样子，写句子。（1）例1：纸船漂到了小熊的家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊的家门口。溪水流到了大海里。____________________________________________________________________________________________（2）例2：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这点小事还要爸爸帮忙？____________________________________________________________________________________________（3）例3：寒号鸟冻得直打哆嗦。偷吃的老鼠看见了一只大猫，吓得。（4）例4：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点字写句子）____________________________________________________________________________________________7．我会给句子排排队。做完了值日工作，我抓紧时间早读。读过书，吃过早饭，爸爸带我去学校。起床后，我就先到阳台上读书。我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。进了教室后，我立即打扫教室，今天我可是值日生。8．我会填空。（1）本学期，我们又积累了不少古诗词，欣赏了唐代诗人笔下的庐山瀑布：“日照香炉，遥看瀑布。”领略了一望无际的草原风光：“，，风吹草低。”（2）每当太阳升起，有座山峰上的几块，就变成了一只的雄鸡。（3）亲笔给刘胡兰写了挽词：“，。”二、阅读与理解。（20分）课内阅读。从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。9．短文共有句话。10．找出种葫芦的人非常喜欢小葫芦的句子。____________________________________________________________________________________________11．仿照画波浪线的句子，把句子写得更具体。下雪啦，雪花纷纷扬扬地落下来，小朋友们围着的围巾，戴着手套，到外面玩雪呢！课外阅读。锯（jù）成两半儿的月亮青蛙蹲在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗，数着数着，他打起了哈欠。当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了。小青蛙慌张地叫起来：“月亮被锯成两半儿了！月亮被锯成两半儿了！”池塘里的鱼儿和树上的小鸟们，听了吓一跳，都探（tàn）出脑袋瞧一瞧，说：“咦，月亮不是好好的吗？”小青蛙再抬头一瞧，圆圆的月亮像个银盘（pán）一样，好好的，他低下头地说：“我大概（gài）在做梦！”过了一会儿，他突然发现月亮又被锯成两半儿了。这次，他不再高声叫唤，而是仔细地再看一看。小青蛙终于看清了，是大雁排成一个“一”字，正从圆月亮中间飞过，圆月亮就好像被锯成了两半儿。小青蛙__________了，他大声地笑着说：“我知道月亮是被谁锯成两半儿了！”12．在第一自然段中找出表示动作的词。____________________________________________________________________________________________13．小青蛙的心情是怎样的？请选一选，填一填（填序号）。①高兴②慌张③难为情④害怕小青蛙再抬头一瞧，圆圆的月亮像个银盘一样，好好的，他地说：“我大概在做梦！”小青蛙了，他大声地笑着说：“我知道月亮是被谁锯成两半儿了！”14．根据短文内容，选择填空（填序号）。小青蛙慌张地叫起来月亮被锯成两半儿了，都说月亮好好的，最后，小青蛙发现月亮是被锯成两半儿了。A．鱼儿B．大雁C．小鸟15．读完短文，我认为这是一只（）的小青蛙。（填序号）A．爱观察，爱思考 B．爱面子，爱吵闹16．小青蛙准备在草地上召开新闻发布会，告诉大家这个重大发现，他给出门的小鸟写了一张留言条，请你把留言条补充完整。：我邀请你今晚六点到参加我的新闻发布会，请一定要来哦！____________________________三、看图写话。17．看图写话。提示：图上的小老鼠在做什么？最后怎么样了？请你想象画面，写下来。要求：字写清楚，语句通顺，标点符号正确。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】城市；名胜古迹；晴朗；清早；食物；傍晚【解析】【分析】“城市”的“城”是提土旁，左右结构；“名胜古迹”的“胜”是月字旁，左右结构，不要写成“盛”；“晴朗”的“晴”是日字旁，右边是“青”；“清早”的“清”是三点水，左右结构；“食物”的“食”是人字头，下面是“良”，不要写成“事物”；“傍晚”的“傍”是单人旁，右边是“旁”。故答案为：城市；名胜古迹；晴朗；清早；食物；傍晚；【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“成长的滋味”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己学习骑自行车的经历，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。2．【答案】（1）fèng；dàng；háo（2）戴；带；zhā（3）必需；必须【解析】【分析】（1）“一道缝”应读fènɡ，是“缝隙”的意思；“当作”应读dànɡ，指“看作”的意思；“哀号”应读háo，指大声叫的意思；

（2）“戴着口罩”的“戴”是半包围结构，是“佩戴”的意思；“带领”的“带”是上下结构，是“带头”的意思；“扎针”应读zhā，是“刺”的意思；

（3）“必须”指表示事理上的必要和情理上的必要，“必需”意思是非有不可的；不能少的；“水是我们每个人（必须必需）1的”应选“必需”；“我们（必须必需）2节约用水。”这句中应选“必须”。故答案为：（1）fèng；dàng；háo；（2）戴；带；zhā；（3）必需；必须【点评】题目考查学生的汉字读音、字形掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字字形，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】【解析】【分析】结合题目中的词语，“松树”应该用“笔直的”描述；“眼睛”应该用“明亮的”描述；“只穿”应该用“漂流的”描述；“云海”应该用“翻滚的”描述；第二组中“眼睛”应该用动词“闭着”；“边境”应该用动词“守着”；“尾巴”应该用动词“甩着”；“粮食”应该用动词“挑着”；“一畦春韭绿，十里稻花香”出自清代曹雪芹《杏帘在望》，意思是一畦畦韭菜在春风中长得翠绿，一片片稻田散溢着花粉的清香。“不以规矩，不成方圆”出自《孟子》，意思是不以规矩，不能成方圆。“树无根不长，人无志不立”是民间俗语，字面意思是树木没有根基就无法生长，人没有志向就不会有大作为；“不敢高声语，恐惊天上人”出自唐代李白《夜宿山寺》，意思是不敢太大声地说话，唯恐惊动了天上的仙人。【点评】本题考查学生对词语的掌握和运用能力。作答时要认真读完全部题目，结合词语的意思确定怎样搭配合适。作答完成后要认真读一读，仔细检查有没有更合适的搭配，即可顺利作答。4．【答案】（1）如鱼；之鸟；细雨；雷鸣；寒风；自；自（2）龙腾虎跃；胆小如鼠（3）④【解析】【分析】（1）“如鱼得水”像鱼得到水一样。比喻得到跟自己很投合的人或对自己很合适的环境；“惊弓之鸟”形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕；“蒙蒙细雨”形容小雨；“电闪雷鸣”比喻快速有力，也比喻轰轰烈烈；“寒风刺骨”指天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进入皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛；“自言自语”自己跟自己说话；独自低声说话；

（2）含有动物名称的词语有很多，如“龙腾虎跃、狐假虎威”等；

（3）结合句子中“夏天的天气说变就变”“刚刚还是烈日炎炎”“转眼间”“倾盆大雨”等，这句应选“电闪雷鸣”。故答案为：（1）如鱼；之鸟；细雨；雷鸣；寒风；自；自；（2）龙腾虎跃；胆小如鼠；（3）④【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；对于特殊样式的成语，更要加强积累和记忆，便于顺利作答。5．【答案】（1），；！（2），；？（3）。【解析】【分析】（1）这句中“有了先进的科学技术”后面用逗号，最后“农业的变化真大啊”应该用感叹号，表示感叹的语气；

（2）“这么大的象”后面用逗号，表示简短的停顿；“到底有多重呢”后面用问号，表示疑问的语气；

（3）“你的称赞消除了我一天的疲劳”这句是陈述句，句末应该用句号。故答案为：（1），！（2），？（3）。【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。6．【答案】（1）溪水流哇流，流到了大海里。（2）这点小事不要爸爸帮忙。（3）浑身发抖（4）夏天，有时候阳光暴晒，有时候大雨倾盆。【解析】【分析】（1）结合例句。“漂哇漂”写出了纸船“漂”的过程，结合例句表达的特点，可以进行仿写作答；

（2）把反问句改写成陈述句，应该把“还要”改写为“不要”，把问号改写成句号。

（3）结合例句用恰当的词语把“吓得”程度写清楚，写具体。

（4）“有时候有时候”表示不同时候的不同表现，结合词语的意思，可以进行仿写作答。故答案为：（1）溪水流哇流，流到了大海里。（2）这点小事不要爸爸帮忙。（3）浑身发抖。（4）夏天，有时候阳光暴晒，有时候大雨倾盆。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。7．【答案】4；2；1；5；3【解析】【分析】“起床后，我就先到阳台上读书。”这是第一句，起床后是一天的开始；“读过书，吃过早饭，爸爸带我去学校。”这是第二句，讲吃过早饭我去上学；“进了教室后，我立即打扫教室，今天我可是值日生。”这是第三句，讲我来到学校后做的第一件事是打扫卫生；“做完了值日工作，我抓紧时间早读。”这是第四句，紧接着上句的“做值日”来写，写出我开始“早读”；“我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。”这是最后一句，讲我抓紧时间进行早读的原因。结合句子意思的前后联系，可以进行连接作答。故答案为：4；2；1；5；3【点评】题目考查学生的句子排序能力。作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在联系，理清表达的思路，然后再确定正确的表达顺利，结合自己的学习积累和认知，进行排序。排序完成后，要认真读一读，看语段会是否通顺，即可顺利作答。8．【答案】（1）杜甫；生紫烟；挂前川；天苍苍；野茫茫；见牛羊（2）巨石；金光闪闪（3）毛泽东；生的伟大；死的光荣【解析】【分析】（1）“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”出自唐代李白《望庐山瀑布》意思是香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

（2）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自《敕勒歌》，意思是天空是青苍蔚蓝的颜色，草原无边无际，一片茫茫。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。

（2）结合课文《黄山奇石》，“每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。”书写时“巨石”的“巨”是半包围结构；“金光闪闪”的“金”上面是人字头，下面要注意撇和点的位置；“闪”是半包围结构，“门”里面是“人”；

（3）“生的伟大，死的光荣”是毛泽东给刘胡兰的题词，赞美了刘胡兰勇于牺牲的革命精神。

故答案为：（1）李白；生紫烟；挂前川；天苍苍；野茫茫；见牛羊；（2）巨石；金光闪闪；（3）毛泽东；生的伟大；死的光荣；【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。【答案】9．510．那个人每天都要去看几次。11．鹅毛似的；鹅毛似【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。9．阅读短文，文中有四个句号，一个感叹号，这些都是一句话的标志。因此这段话共有5句话。

故答案为：5。10．“多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。”这两句话一句写出了种葫芦的人对小葫芦的赞美，另一句写出了种葫芦的人每天都要去看看自己的葫芦。写出了种葫芦的人对葫芦的喜欢。

故答案为：那个人每天都要去看几次。11．“细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。”这句话中运用描述性的词语，写出了葫芦的样子。按照句子表达的特点，用恰当的词语描写雪花和围巾，进行作答。

故答案为：鹅毛似的；鹅毛似【答案】12．蹲、数、打13．③；①14．A；C；B15．A16．小鸟；池塘边的草地上；小青蛙；1月1日【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和