2023年校长岗位竞聘演讲稿

2023年校长岗位竞聘演讲稿校长岗位竞聘演讲稿1

各位领导、老师们：

大家好！

首先要感谢大家不辞辛苦，顶着滚滚热浪来参与今日的大会；其次要感谢学校为我们供应了一个呈现自己、熬炼自己的大好机会，使自己能有幸走上台来，参与今日的竞聘演讲。

曾记得富兰克林有句名言：“推动你的事业，而不要让你的事业来推动你。”环顾四下，时代的列车风驰电掣、咆哮而过；教改的浪潮上下翻腾、此起彼伏；职业学校也恰逢其时，正迎来一场风雷激荡的变革。是新生还是沉落，是化蛹为蝶还是自缚手脚，一个个燃眉之急的命题都在等待我们去解开、去追问、去求索。

与其隔岸观火，不如赤膊上阵，轰轰烈烈的大干一场；与其麻木不仁，不如激流勇进，以澎湃的激情抒写绚丽的篇章。就像富兰克林所呼吁的那样，满怀豪情，成就事业的高度，标注精彩的人生。

或许有人会问：你凭什么竞聘副校长？此时此刻，我最想说的只有两个字：良心。

置身学校，为人师表，良心最珍贵。说良心话，办良心事，做良心人。只有时时到处都能体会师生同仁的辛酸甘苦，只有时时到处都能知冷知热，只有时时到处都能站在第一线、冲锋陷阵；惟其如此，做人方才称职；也只有做人称职，做事才会称心；只有做人称职，做事称心，副校长的“副”才能名“副”其实，名至实归。

我x某纵然驽钝，但一颗滚烫的.心时刻都打算燃烧自己，奉献自我；与学校同进退，与广阔同仁共进退；和大家一起坚守阵地，共谋学校的发展大计，共同托起辉煌的明天。

为此，我站在了今日的演讲台上，接受大家的选择和指正；更给自己一个新的起点和高度。

有句话说得好：做人一辈子，做官一阵子。今日，我想借用一下：当老师一辈子，当校长一阵子。

所以我能如愿竞聘上副校长：

首先将以平常心对待自己的工作。不论是当一名一般的老师，还是有所担待的副校长，都只是一个岗位而已。“副校长”并不是说就高高在上，凛然不行侵扰，就可以随意发号施令，而意味着要担当更大的责任，肩负起更大的使命。当一名一般老师，可以只对所任教的班级负责；当中层干部可以只对分内的差事担当，而主事一方的副校长就应当对全体师生担责，在自己分工管辖的范围内，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。

所以，本着一颗平常心，一以贯之的平常心，不矫情，不做作，始终如一、潜心做事。尤其是对我这样新手上路，更应当甘担“小学生”，俯下身来，多发问多求教多思索，多向身边的前辈、同行问计问策，集思广益，多从老师中来到老师中去。唯宁如此，自己的工作才有进展、才有起色，才不会“肠梗阻”。

其次：我将在其位，谋其政，谋好政，真正做到“以为竞位，以位促为”。一个办事干练，能谋善断的校长才会立于不败之地，才会不负众望、不辱使命。中国有句古话：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。“自强不息”“厚德载物”，一直是国人追求的人生范式。

我在此引用这句话，不论当选与否，都将恪守“自强不息”“厚德载物”的人生信条：对自己要“自强不息”，坚信“天道酬勤”，多问耕耘少问收获，在布满荆棘和坎坷、暗礁和险滩的漫漫征程上，要浑身是胆，勇往直前，咬定青山不放松；就像冯校长曾经在会议上所提倡的那样：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。不管有多少挫折和艰难，都会义无返顾，从头起先；

而对待身边的人和事，要奉行“厚德载物”的理念，能悦纳一切、宽容一切；满面春风、微笑人生。以一颗博爱之心、宽容之心，去迎接鲜活而多彩的每一天。

“敬业奉献，身先士卒”，不论新的一天是阳光绚丽还是风雨满墙，我都将以此警戒自己，砥砺自己。专心多一点，用力勤一点，用思深一点。凡事敢为人先，凡工作乐于倾听。于微小处见行动，于细微环节处见凹凸。信任我们都能够在平凡的岗位做出不平凡的业绩。

“天高人为峰”，“一览众山小”，“绳锯木断，水滴石穿”，让我们一起努力，一起昂首高歌，高歌猛进，奏响一曲独属于我们高淳职业教化中心校的恢弘雄壮的交响乐。

今日我是胜利的参加者，明天我将成为参加的胜利者。我信任我能行。

我的演讲完毕，感谢大家。

校长岗位竞聘演讲稿2

敬重的各位评委：

大家好!

我今日能站在这里参与校长的竞聘，感到万分的荣幸。同时也感谢局领导给我们供应了一次公开、公允、公正竞聘校长的机会。

我是来自铜鼎学校的陈声瑜，现年31岁，本科学历，中共党员，中学语文一级老师。20xx年芷江师范毕业后安排到铜鼎中学任教至今。12年来，本人主要从事中学语文教学，期间还担当了6年班主任和年级组长，4年的办公室主任。在这12年里，本人工作兢兢业业，仔细负责，团结同事，虚心学习，各方面的实力得到了很好的熬炼，得到了学校广阔师生的一样好评。曾多次被评为“优秀老师”“优秀班主任”、“教化教学先进个人”等

我今日在这里竞聘校长一职，对我来说就是一个新的起点，不管过去失败还是胜利，终归已成历史。关键是我此时此刻正抱着一颗主动向上，努力进取的心来参与这次竞聘。

我认为自己竞聘校长一职有以下方面的优势：

一、事业心强，工作仔细负责

作风正派，无不良嗜好;居安思危，具有忧患意识，思想开放;具有创新意识，能与时俱进。这为我的工作供应了强而有力的思想保障。

二、有肯定的学校管理阅历

本人所学专业为行政管理专业，通过学习本人驾驭了肯定的管理理论、管理原理和管理方法。有了较为系统、全面的管理理论基础，管理理念也得到了肯定的提高。同时，12年的教学工作，也让自己所学的管理学问学有所用，本人曾担当过6年的班主任，对于班级目标的确立，班委会的管理，班级文化的建设等有了肯定的阅历。班级是一个小家，学校是一个大家，一个学校的管理将比一个班级管理更困难，但它们的管理都有许多相像之处，我信任班级管理的阅历对学校管理可以起到很好的借鉴作用。

三、对学校工作较为熟识

虽然本人从未担当过校长一职，但4年的办公室主任的工作，让我对学校的工作有了较为整体的相识。担当办公室主任期间，我负责了学校各项安排、制度的订立，老师的职称、绩效考核、考勤、接着教化等工作，同时还常常帮助各部门的工作，这使我对学校的整体工作较为熟识，同时自己的工作实力也得到了很大的'提升。

假如此次竞聘胜利，我有以下准备，可用三句24个字概括

第一句：摆正位置，当好副手。校长是学校的掌舵人，不行能“事无巨细，亲力亲为”。我将虚心学习，尽快适应工作，全力以赴做好本职工作，并发挥好校长的纽带桥梁作用，刚好向校长反映学校的管理动态与发展趋势，提出自己的看法供校长参考，同时在执行校长指令时，做好老师们的思想工作，仔细听取老师们的看法，统一思想，团结一心做好学校的各项工作。

其次句：激励老师，引导学生。正面教化为主，负面教化为辅，这是我12年来教化的基本原则。在物欲横生的时代，老师的师德师风面临这严峻的考验，尤其是假如学校管理不当，打击了老师的工作主动性，必定造成学校工作的一盘散沙。思想教化工作必需得到学校的充分重视。我认为要建立老师的激励奖惩机制，绩效工资就是很好的方法，肯定要坚决落实而不能只做表面文章，但老师的思想工作不能仅限与此，更应当注意老师的成长、制度的公允、公正，体现老师的价值，关切老师的工作、生活等。学生作为受教化群体，我们要擅长引导，可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式，使学生保持一个健康向上的心态

三、仔细工作，踏实做人

“不行以一时之得意，而自夸其能;亦不行以一时之失意，而自坠其志。”，不管工作多艰难，我都将坚持不懈，团结同事，共同为学校的进步全力以赴!

感谢大家!

校长岗位竞聘演讲稿3

敬重的各位领导、各位评委老师：

首先，我要向你们表达我最诚心的问候和最真诚的谢意：您辛苦了！其次，我要感谢我们的程校长给我们这样一个公开、公允、公正的竞职机会，使我今日能够站在这个演讲台上。

我演讲的内容分三部分：

第一部分，我要用三句话来表达我办学的信念和决心：

第一句：捧着一颗热心来，不带半根杂草去。这颗热心包括对祖国教化事业的无限忠爱，对学校烈火般的酷爱，对老师春天般的挚爱，对学生慈母般的疼爱。不带半根杂草去，但有一天，当我离开这个学校的时候，我要带走三样东西：一、领导、家长满足的笑；二、老师华蜜的笑；三、学生快乐的笑。

其次句：一切为了学校，一切为了老师，一切为了学生。我要尽我所能，尽我所爱，做好这三个一切。但我最先要做好的，是其次句，就是“一切为了老师”。古人云：国之兴，在于统；统之兴，在于人；人之兴，在于教。而教之兴，我认为在于老师。因为老师是确定一个学校兴衰的主力军。老师的素养，确定学生的素养，老师的心情，确定学生的情感。一个校长假如不能让他的老师们笑起来，那么这个学校的.将来就不会有多少笑脸。所以，我要一心一意爱我的老师们，让他们体验到职业的华蜜感，“以华蜜的心，做华蜜的教化”。

第三句：我愿做一粒教化的种子，无论种在哪里，都要生根发芽。不仅开满树满枝芳香的花朵，更要结满园满圃肥硕的果实。假如给我机会，我肯定让这颗种子生根发芽，健康强壮的成长，直至开花结果。

其次部分：我的办学理念是“让老师华蜜的教，让学生华蜜的学，师生共创生命乐园，绽放绚丽的生命之花！”

我的办学目标是“育名生，树名师，建名校”。

第三部分，我说说我的特性特点和做事风格。

一、我天生一副牛脾气，不见黄牛心不死，不达目的九头牛也休想拉回，但决不是“死牛一面颈”“死钻牛角尖儿”。

二、我“俯首甘为孺子牛”，我做事喜爱脚踏实地，真抓实干，实事求是，实心实意，是老黄牛决不吹成千里马。

三、我深知，开创新事物，困难定重重，但穷则思变，变则通。只有想不到，没有做不到。我只要时常发发我的牛脾气，就肯定能够“风吹草低现牛羊”“柳暗花明又一村”！

四、我有“初生牛犊不怕虎”的精神，我要用“九牛二虎之力”，把握“多如牛毛”的机会，不断开拓创新，勇往直前，直至成功的巅峰！

总之，我知道，能登上金字塔的只有两种生物——鹰和蜗牛。假如给我机会，我定是那其中的一种！

我的演讲完毕，感谢大家！

校长岗位竞聘演讲稿4

敬重的各位评委、各位领导，在座的同志们：

我叫刘春，今年37岁，现供职于xx市委宣扬部理论学习室。为响应组织上关于公开选拔领导干部的号召，我选择了xx职业技术学校副校长这个岗位，我觉得这个岗位可以让自己得到全面的熬炼，也能够为组织上作出更大的贡献，更重要的是我把这次参加当成一次学习和总结的机会，总结一下过去，为将来确立一个新的起点，在选拔过程中学习和提高自己，带着这样的目的和动机，请允许我向各位领导和评委汇报我的竞聘思路。

第一、对职业技术学校副校长这个工作岗位的相识

党把“大力发展职业教化”作为新时期教化工作的重大历史任务之一，这使得中等职业教化的改革发展正处在重要的关节点。大力发展职业教化，是落实科教兴国战略和人才强国战略的重要途径；也是国家实施主动就业政策的重要内容，责任重大，使命光荣。职业技术学校副校长宏观上担当着贯彻国家教化方针，组织开展教学活动的职责；微观上要处理好各种关系，对上要以内行的身份为校长当好参谋和助手，以精彩的业绩赢得校长的重视和赞同；对下须要创建条件，满意教职工参加领导工作的欲望，调动他们的主动性，影响深远，地位突出。在这样的岗位上，对副校长的详细条件也有很高的要求：要有醒悟的政治头脑、辨证的理论思维、高尚的职业道德、合理的学问结构、综合的职业实力、健康的心理品质以及良好的沟通实力等等。

其次、适合工作岗位的理由和条件

我在通化师范学院就学期间学习刻苦，成果优异，在校期间加入了中国。毕业后来到xx，以毛遂自荐的方式到党校应聘并获胜利，先后在学员工作处、办公室、行政学教研室、科社教研室从事教学管理以及专业理论教学工作。20xx年和20xx年分别到江源区石人镇和浙江温州创信公司任镇长助理和总经理助理挂职熬炼。因工作成果突出，20xx年9月调入市委宣扬部理论学习室工作至今。

实力在工作阅历中积累，相识在角色转化中升华。多年的工作经验丰富了我的阅历，提升了我的实力，而从老师到商务人员再到机关干部的角色转化，使我相识到自己最熟识、最喜爱的仍旧是教化工作，使我相识到我具备了胜任职业技术学校副校长这个岗位的几个条件，归纳起来就是三句话六个字——责任、实力、热忱。

责任是我参加选拔的初衷

我觉得副校长不仅仅是一个领导岗位，更重要的是代表一种为党的教化事业奉献聪慧才智的责任和机遇。我的母亲是一名教化工作者，她的言传身教让我知道教化背负着怎么样的责任，让我对教化工作有着深厚的感情。这种宠爱是我选择师范专业的最重要的缘由。党校11年的教学经验让我知道党校教化的责任是教化干部保持醒悟的政治头脑，精确理解党的路途方针政策，增加党性修养；挂职熬炼的经验让我明白商务人员的.责任是为客户供应优质的产品和服务；宣扬部的经验让我懂得机关干部的责任就是更好地为人民群众服务，为经济发展服务。中等职业教化的责任是培育生产服务一线高素养劳动者和技能型人才，为全面提高国民素养和技能、推动城乡统筹发展、切实改善民生、促进教化公允供应智力支持。职业技术学校副校长更是担当着推动职教德育工作、深化教学改革、创新人才培育模式、加强师资队伍建设等重任。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。因为对教化工作的宠爱，因为对职教前景的看好，我确定为这项事业的发展和辉煌尽绵薄之力，我要选择这个职位，我决心并有志气用我的全部才智来担当起这份沉甸甸的责任。

实力是我参加选拔的基础

业务实力对职业技术学校副校长这样的岗位至关重要。求学期间的艰辛付出奠定了我较为坚实的理论基础。多年从事一线教学工作使我的教学实力不断提高，对备课、讲课、评课、反馈、改进等教学环节特别熟识，教学实力的提高也促进了科研实力的增加。拥有较强的创新实力，注意教法的创新，不断探究增加教学吸引力与实效性的方法和艺术，注意因材施教，使不同的学员都能产生共鸣与理性思索。多年来教学成果突出，先后5年被评为党校“教学带头人”“优秀教学质量奖”，并应邀到全市几十个机关企事业单位讲课，听众反响良好。学员工作处的工作经验让我对学员管理、课程设置、后勤服务等工作都特别熟识，而较强的适应实力，又可以让我很快适应新的环境和角色。挂职熬炼以及在市委宣扬部的工作经验使我提升了公文写作、协调人际关系以及处理突发事务的实力。长期的教学工作又使我拥有较强的口头表达实力。综合实力的提升，使我有志气和自信来选择这个岗位。

热忱是我参加选拔的优势

“热忱，象熊熊的火焰，是一切的原动力。”副校长作为职教工作的中流砥柱，要沟通上下、联系左右、平衡内外，工作中更要身体力行，领先垂范，而这一切都要求有热忱。职业教化事业有今日这样蒸蒸而上的局面是因为有一批富于热忱的从业者，而职教事业将来的发展更须要一批富于热忱和朝气的从业者。我今年37岁，正是精神饱满、精力充足的年龄。因为有热忱，党校教学工作初期我可以将几万字的讲稿一字不差地背下来，因为有热忱，我可以在单位组织材料到半夜，因为有热忱，我主动主动地去帮助同事，营造了良好的人际关系。或许在诸多的竞聘者中，我不是最聪慧的，但是凭我的热忱，我却可以力争使自己成为最努力、最勤奋的。

第三、竞聘胜利后的工作设想

假如承蒙各位领导和评委的厚爱，我竞聘胜利的话，我将带着一只杯子走上这个岗位。杯子的口是开着的，表明作为一名副校长，我将仔细学习专业技能、广泛听取看法、虚心向老同志请教，使自己提升与岗位要求相适应的实力；杯子是透亮的，表明我将坦诚而虚心地接受来自领导和同志们的指责看法和监督，成为一名称职的副校长。杯子装上水是平的，表明我将对本单位全部的同志一视同仁，赐予每个人同等展示才能的机会，激发他们的工作潜能和工作热忱，以实现我所憧憬的正义和公允。杯子倒过来是封死的，表明我对坚持原则以及贯彻执行上级领导和校委的部署的看法是坚决的。在此基础上，我将带领分管部门的同志在分管工作上下功夫，创新工作思路、提高工作实力、形成良好氛围，创建一流业绩，使我分管的部门成为学校里最有活力、最为勤奋的部门。

假如此次竞聘我落选的话，我将接着堂堂正正做人，踏踏实实做事，认仔细真做学问，会一如既往地为了我的志向，为了我所钟爱的教化事业接着努力下去。

此时此刻，千言万语汇成一句话，请大家信任，我可以做得更多，我可以做得更好，或许我所须要的只是一个机会！

我的演讲结束了，感谢大家！

校长岗位竞聘演讲稿5

敬重教化局领导，校方代表：

大家好!

感谢上级领导的信任与关切，给我这样一个机会接受大家的检验，在的开年之初站上校长竞聘上岗挑战自己的演讲平台，吕型伟有句名言“教化是事业，事业的意义在于献身”。我酷爱教化，把教化当作自己的事业，“衣带渐宽终不悔”。

所以对各项工作都能做到脚踏实地，任劳任怨，精益求精，不断创新。正是有了这样的工作看法，加上各位领导的帮助，我有了很大收获。

任教期间，我曾在全区理论测试、备课、说课、演讲等竞赛中多次获奖，被评为区级教学能手，是全区的业务骨干，参加了多项教学改革试验，并有多篇论文在各级评比中获奖，或在《济宁日报》、《上海教化》等报刊杂志上发表。xxx年和xxxxx年先后两次被评为区优秀老师，xxxx年2月获数学竞赛辅导省级二等奖，xxx、xxxx和xxxx年三次被评为局优秀共产党员，xxxx年先后被评为区优秀教化工作者和教化局优秀党务工作者，xxxx、xxxx连续两年获得了区委、区政府的年度嘉奖。另外，还获得过区教学探讨先进个人、优秀青年老师、优秀团干部、通联先进个人等荣誉称号。

这些成果的取得，点点滴滴都凝合着各位领导对我的指导、帮助、关切和厚爱，肖川说“我们应当心存感谢，对我们所拥有的一切”，对拥有的这些成果，我对各位领导充溢了感谢，在这里表示最诚心地感谢!假如我是校长，我将争取做到以下几点：

1、树立科学的教化思想

关于教化思想，大家耳熟能详的是苏霍姆林斯基地那句名言：“领导学校，首先是教化思想上的领导，其次才是行政上的领导。”我会树立以素养教化为前提的教化思想，引导全体教职工统一相识，抓好落实，并内化成为全体老师的自觉行为。

2、构建制度与人本相结合的科学管理模式

首先加强制度管理，明确学校各种岗位的职责规范，做到各就各位，各尽其责。其次，重视人本管理，体现自主，体现敬重，体现民主。制度与人本有机结合，打造和谐校内。

3、科学管理好人、财、物

学校管理包括人、财、物、时间、空间、信息等许多因素，其中人是第一位的.。

人在和。人的管理包括领导班子、老师和学生三个方面。对于班子，我会细心分析每个人的特点，用其所长，合理授权，调动每个班子成员的主动性，求大同，存小异，做到协调合作，相互补台不拆台。对于老师，我会建设学习型组织，促进其主动发展，不断提高老师队伍的素养。对于学生，按新课程的最高宗旨和核心理念去做，一切为了每一位学生的发展。

财在理。管理好财务，学会生财、聚财、用财，对外开源，对内节流，不断提高学校办学效益。

物在用。不仅要搞好设施建设，保证学校的基本办学条件，关键是多用，用好，避开闲置与奢侈。

4、学会对外经营与协调

“协调就是生产力”。我们不仅要协调好与市教化局、市教研室、市教科室等教化行政和业务部门的关系，还要协调好与市、区各部门领导的关系，取得认可，争取支持与帮助。

5、创出特色，打造品牌

我会借鉴外地阅历，结合学校实际，坚持科研兴校，创新工作思路，形成学校的办学特色。以过硬的质量赢得良好的声誉，以良好的声誉吸引足够的生源，以足够的生源保证丰富的财源，以丰富的财源支撑快速的发展，使学校步入良性发展轨道。

最终，我想用一位美国企业家的话结束演讲：

“没有什么比创业更激烈人心，没有什么比胜利更令人渴望”。所以，我渴望大家给我一个机会，我会还大家一个惊喜。当然，就是这次我不胜利，我也不会气馁，我会更努力工作，为中区教化做出自己应有的贡献!我的演讲完毕，感谢大家!

校长岗位竞聘演讲稿6

敬重的各位领导、各位评委：

大家好!我叫xxx，xxxx年诞生，xxxx年参与工作，本科学历，中共党员。感谢教体局、中心校供应了一个公允、公正、公开的竞争平台，给我这次竞聘校长的机会。我认为我能胜任校长职务。

首先，我具备敬业爱岗，甘于奉献的精神。我酷爱教化，始终把教化工作当做自己的事业，“衣带渐宽终不悔”，“把细微环节做亮”恒久是我工作的目标和追求，从教18年来，始终以校为家、脚踏实地、任劳任怨、精益求精、勇于创新。

其次，我具备精通业务，熟识管理的优势。由于我从事过一线老师、班主任、学区主任等工作，所以熟识学校工作的各个环节，懂得教化教学规律，并且在长期的学区主任工作中积累了较为丰富的管理阅历。

其三，我具备主动进取，开拓创新的理念。我年轻有为，虚心好学，主动上进，勇于创新，特殊注意加强自身修养，不断加强思想品德、学识才能、情感作风方面的修养。注意向书本学习，向实践学习，向他人学习。常言道“不想当将军的士兵不是好士兵”，我常常对自己说，不想当校长的老师也不是好老师。因此，时时到处事事，严格要求自己，身先士卒，勤奋刻苦，以身作则。

假如我能竞聘胜利，我的目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才，树教化品牌!并力争力争做到以下几方面：

一、树立“以人为本，学生至上，健康第一”的高标准的办学理念

在这方面，首先我要做到，“坚持一个原则，实现两个转变”。坚持”一个原则”,就是坚持以人为本的原则，学校的一切工作都是以师生的发展为本，力争让学生学得快乐，老师教得舒心。实现“两个转变”，一是角色转变，既是指挥员又是战斗员，带领全体老师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，发扬整体优势，创建一个良好的工作氛围。二是思维方式的转变，从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式，向“怎样去办，怎样办好的”方式转变，把学校的各项工作落到实处。

其次，搞好服务，搞好协调，专心经营学校。“校长就是勤务员”，“协调就是生产力”。在进行学校内部建设和管理的同时，还应搞好服务，搞好协调，取得教职工、学生家长及社会各界对学校的支持，专心经营学校，促进学校发展。

二、实施精细化管理，打造高素养团队

在学校管理中，要创建一种既有民主又有集中，既有组织纪律性，又有和谐开心的工作环境。更好的运用制度建设管理学校，激发斗志，凝合意志，严谨治学，向管理要效益。为此，我要做到以下几点：

1、完善与学校发展相配套的管理制度，实施精细化管理并做到持之以恒，以确保教化、教学活动的开展正常化、规范化。

2、加强领导班子建设和老师队伍建设。班子建设上，首先要带头加强自身学习与修养，以身作则，廉洁奉公，客观、公正的对待每位同志;班子成员间团结协作，优势互补。老师队伍建设上，一是加强师德教化和管理，树立“先做人，再做事”的师德理念。二是促进师能提高。通过“观念驱动，环境推动，机制拉动”等方式，为老师专业发展和提高业务素养供应平台。

3、努力协调学校各种利益关系。在评模评先、绩效工资考核等方面，让制度说话，让成果说话，确保公允公正公开。打破平均安排方式，真正实行按劳安排、多劳多得、优质优酬的`安排原则，充分调动教职工主动性。

三、看好平安信访底线

平安信访维稳工作是学校的底线，要作为学校工作的重中之重，使之规范化、制度化，为学校事业发展创建和谐向上的工作环境。

四、唱响质量主旋律

教学质量是学校的生命线，要始终坚持“科研兴校、质量立校”，紧密依靠广阔老师，同心同德，搞好教学，要常常深化课堂，主动、刚好地发觉问题，解决问题，为老师的教学工作排忧解难，为学生的学习供应帮助和指导，为学校的长远发展出谋献策，全面提高教化质量。以过硬的质量赢得良好的声誉。

最终，我想用一位美国企业家的话结束演讲：

“没有什么比创业更激烈人心，没有什么比胜利更令人渴望”。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。所以，我渴望大家给我一个机会，我会还大家一个惊喜。幻想不断延长，脚步照旧执着，我将一如既往的做好自己的本职工作，我会更努力工作，为河顺教化做出自己应有的贡献!

感谢大家!

校长岗位竞聘演讲稿7

敬重的各位领导、各位评委，同志们：

大家好！

下面，我向大家汇报我一下我的基本状况，好让大家对我有一个更加深刻的相识和了解。

可以说，我是教化战线上的一名老兵了，在教化战线上一干就是xx年。xx年来，我把我人生中最珍贵的青春献给了中国的教化事业，我在工作中也找到了乐趣，实现了自己的人生价值，我深深地爱着教化事业。并且我情愿，把我毕生的精力都献给中国的教化事业。xx年来的磨练和时间积累，使我熬炼了较强的工作实力，积累了丰富的工作阅历。尤其两年校长的工作经验，更是使我的各项实力都有了很大提高具备了作为一名校长所要求的综合素养。

在两年的校长工作中，我做到了以下几点：

第一、注意“两支队伍”建设，提高教职工整体素养。

两年来，我严格以“学高为师、身正为范”为指导，把不断学习、驾驭党和国家在教化改革与发展等方面的精神、把更新教化理念、把提升管理教化教学等方面的实力写进自己的日常工作；并针对学校xx年前出现的特别状况，狠抓中层领导的政治思想，激励和鞭策他们惩前毖后、找回自信、团结协作、尽快进入角色、全身心投入到工作中。同时，坚持把师德师风作为老师考核、评聘、晋升等的必要条件，并实行师德“一票推翻”制。通过一系列的工作，师德师风明显好转，广阔老师的主动性进一步提高，实现了学校工作“要我做”到“我要做”的转变，比师德、比奉献、比成果的良好氛围已经形成。

其次、扎实推动素养教化，稳步提高教化质量。

我在胜利推动教化人事制度改革，优化学校人才队伍建设的同时，切实加强了对我校课程改革及试验工作的领导，通过集中培训、送上级培训、自学等，使老师们端正了教化思想，转变了教化观念，为课程改革的实施奠定了坚实的基础。并严格执行县颁安排，以培育学生创新精神和实践活动实力，促进人的全面发展为重点，主动推动了课程体系、教学过程、教学方法的改革。今年我强化质量意识，加大了教化质量评估力度，做到了事事重质量，人人讲质量，工作凭质量。切实抓好了毕业班工作。加大了毕业班教化教学的管理、指导力度，教学质量也有了很大提高。

第三、顺当通过了“普九”和“农远”两大工程的验收。

为拿到“农远”工程，我们经过探讨确定投入资金近10万元作为远程教化设备的配套资金和前期工程。并成立了远程教化工作领导小组，分工明确、责任明确。为了做好远程教化工程的前期打算工作，我多次率专职人员亲自到村到点落实，并主动发动群众，落实光盘播放室及信号接收室等，在学校不花钱的状况下，完成了18个模式Ⅰ、21个模式Ⅱ的前期打算工作。xx年底，我校的工作得到了州县电教馆的充分确定，并将我校确定为远程教化工程亮点学校，xx年6月，顺当通过了省的验收。

第四、多渠道筹措资金，进一步改善办学条件。

两年中，除了赔还历欠的`债务40余万元外，还争取省希望办资金、合资金57万元改造了东风小学，共解除危房655㎡，新建校舍869㎡，解除该校多年来存在的平安隐患，为东风小学集中办学、提高教化教学质量打下了基础。同时，为进一步改善办学条件、提高办学效益，变更多年来校内面积狭小、学生活动场地、门前通道狭窄的局面，经过多方努力、多次反映，学校大门和运动场的土地征用和兴建问题得到了县委政府的高度重视，现已申报到州，正待批立项，经过努力xx学校的办学水平逐步提高。

打铁先要自身硬。假如我能够竞聘胜利，我将努力加强自身修养，勤奋学习，不断提高业务实力，增加自身综合素养。在地为教化的奋斗中树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉经受考验，在纷繁困难的社会里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一颗赤诚的心奉献给我国宏大的教化事业。

岁月有情时间荏苒，山长水远时不我待。我年轻有为，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。假如竞聘胜利，我知道，那里凝聚的不仅仅是我个人的汗水，更凝聚了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期盼，我将不负重托，不辱使命，会以百倍的信念和百倍的努力，为xx学校的发展而贡献自己的力气！

我的竞聘演讲完毕，感谢大家！

校长岗位竞聘演讲稿8

敬重的各位领导、各位评委：

大家好！

首先感谢教化改革和各位领导为我供应了这个熬炼自己、呈现自我的机会。今日，我主动响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着激烈的心情英勇地走上台来、接受评委和大家对我的公正评判。

我叫xxx，现年xx岁，本科学历，中学一级老师，1997年参与工作，14年来始终担当班主任、教化处干事、20xx年以后被任命教化处主任。我以工作仔细踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。在20xx年8月我被县组织部、教化局委派参与xx省中青年骨干人才（中学校长）培训4个月。爱因斯坦说过：酷爱是最好的老师。我酷爱这甘为人梯的老师工作、平常工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜爱和在教学、班级管理上有方法有思想的老师共同探讨，以达到他人之长融为自己所用。自学了计算机学问、能够娴熟地运用计算机进行网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代管理供应保障。

今日、我参与副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的老师是一流的、宜君的教化是大有可为的”。

现在我通过对副校长岗位职责的相识和理解，认为所竞聘的校长就应当具有以下的实力和素养：

一、要有助手意识。

副校长是校长的助手，确定了他在工作中既要主动、主动地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要驾驭分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要帮助校长协调好上下关系。

二、要有合作精神。

一要正确执行学校的决策。凡经集体探讨探讨后由校长集中大家看法“拍板”确定的事情，无论自己是否理解和赞同，都必需仔细执行。二要擅长发觉、弥补工作中的不足。假如发觉在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要敬重校长，维护校长的威信。敬重校长，关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信任和支持，是对校长完全负责任。四，帮助校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动担当相应负的责任，并向各方面做好说明工作，切不行麻木不仁，更不能推卸责任，落井下石。

三、要有务实作风。

副校长一般状况下都分管一项特地工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟识，精通分管工作，驾驭过硬的业务本事，独挡一面地做好分管工作副校长必需熟识分管工作的业务，把握工作的特点，探讨工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的.问题，尽量不冲突上交，避开那种“孩子哭，抱给娘”的做法。

四、真抓实干，讲究效率。

副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有安排，事中有检查，事后有总结；安排要周密，注意操作性；检查要细致，增加指导性；总结要全面，坚持激励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目标，体现学校管理的风格。

这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。

我竞选的优势：

一是我从事学校管理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校管理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的运用下，我几年来积累了丰富的理论阅历和实战阅历，并在长期的工作和学习中将他人之长和积累的理论、实战阅历结合当前的课改要求形成了了自己管理思路和特色。

二是擅长沟通、团结一切力气发挥团队力气。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个英雄三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结一样，同心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平常工作中做到处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，耐性倾听领导和老师看法和建议。敬重老师，信任老师主动支持老师放开手脚工作。关切老师利益，常常与老师谈心，了解老师需求，询问其疾苦，主动热忱地帮助他们解决各种困难。办事公道、为人正派、奖罚分明、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此凝合人心发挥团队力气。

三是坚持学习与实践融会贯穿，擅长探讨与大胆创新形成特色。在从事几年的管理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有阅历有思想的教化工作者身上学，从失败的阅历中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己的管理思路和特色奠定了坚实的基础。通过不断的否定与否定我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前老师列出预习提纲带领学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记即将要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，老师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课老师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，老师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间老师就可以将本课的学问进行拓展、延长、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后老师布置基础作业加拓展作业检查教学完成状况，老师在辅导课上依据学生在课堂表现和作业完成状况有针对性的进行辅导。这一新的教学方法在我校20xx级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。

四是我独特的班级和学生管理模式。依据现在学生的心理活动现象和教化规律总结出日常行为规范＋“一、二、四”＋家校合作的管理网络，即结合教化法规和90后的特点制定出学生日常行为规范标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导依据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资激励，达到提高家长和学生的信念。家校合作在学生管理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进行家庭教化，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必需同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况，并以班为单位推选成立家长委员会监督学校规划的完成状况，教化教学状况完成状况，其他家长的家庭教化状况。

这些点点滴滴的革新汇合在一起形成了一个让参加实践的老师、家长、学生看到希望的明天和将来。

假如我有幸当选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作：

一、做像太阳一样的红校长！

有句话是这样说的：“主动的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生，形成一个和谐、团结、进取的氛围，让学校因我的存在而更加精彩。

二、做一个“荣辱与共，同舟共济”的助理校长。

树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，帮助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。

三、做一个“特色显明、素养全面的”好校长

学校的全部工作都得靠人去做，一切事务必需靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的看法或建议，做好老师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让老师充分参加学校管理，同心同德，同心同德，创建真正和谐的校内。

四、做一个“质量高、声誉好”的名校长。

质量恒久是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校管理助推器和一杆秤。我会帮助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为老师创建外出学习的机会；要承认学生间的差异赐予激励，不但要看教化结果，更重要的是看到老师的努力程度和努力过程；更要注意发展学生特性特长，让学生的特性特长全面和谐发展。从而提高教化教学质量，全面推动素养教化，实现教化现代化，保持学校的可持续性发展。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，熬炼自我，超越自我。请各位领导和专家信任我，只要您给我一个舞台，我便会专心去演绎，创建一个属于我们县教化界的神话！

校长岗位竞聘演讲稿9

敬重的各位领导、各位评委：

大家好！

有一句大家耳熟能详的格言是：“人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你情愿表演，还是选择躲避。”靠着这句话，也靠着十多年的工作阅历，今日，我英勇的站在演讲台上，接受大家的选择。我要竞聘的职位是xx一中校长。

首先请允许我作一下简洁的自我介绍。

我叫xxx，今年39岁，中共党员，中学高级老师职称，本科学历。19xx年以来，我始终在教学一线工作，由于成果精彩，从19xx年至20xx年，我担当了xx中学副校长，在职期间，我主动帮助校长，抓好了教学管理和其他份内工作，促进了学校的发展。20xx年至今，我担当xx中学校长，我仔细履行了校长职能，完成了工作目标，确保了学校的发展和办学效益的整体提高。一份耕耘，一份收获。20xx年，我被评为省级先进教化工作者和优秀老师，我还获得了其他荣誉（列举出来）。这既是一种激励，也是一种鞭策！

接下来，我谈谈工作目标。

假如我能走上校长岗位，我将完成任期内两大目标：其一，实现高考上线率达80％，其中本科上线率达60%的质量目标。其二，使学校办学水平由二级二等完中晋升为一级三等完中。

经过综合权衡，竞聘这一职位，我认为有如下优势：

第一，我具备良好的思想政治素养。

我能坚持四项基本原则，把坚决正确的政治方向方向放在首位，具有肯定的马克思主义理论修养。能运用马克思主义的立场、观点和方法指导学校工作，酷爱教化事业，酷爱学校，酷爱学生，并团结、敬重和依靠教职工；能实事求是，勤奋学习，作风民主，联系群众，顾全大局，公正廉洁，艰苦奋斗，严于律己；对工作仔细负责，一丝不苟；具有勇于进取和创新精神。

其次，我具有丰富的管理阅历。

教化界有句名言：“一个好校长，就是一所好学校”。因此，从某种意义上说，办好学校的关键在于校长，为了搞好管理，在近十年的管理工作中，我抓住了一个“善”字。我擅长充分发扬民主。我曾激励教职工、学生家长和社会人士对学校工作的热点、疑点、难点问题提出看法，对学校管理工作提出看法，我听取了他们的看法和看法，针对问题做出了整改，并将整改结果反馈给他们。我完善了学校管理制度，我集思广益，立足本校实际，依据时代的发展，不断的充溢和修正了管理制度。我完善了自身管理实力。在新形势下，教化管理方式正在不断地改变革新，为了紧跟时代步伐，从20xx年至20xx年，我参与了省高完中校长培训，提高了自身管理水平。丰富的管理阅历为我做好校长工作奠定了坚实的基础。

第三，我具有良好的学问素养。

培根有一句名言：“学问就是力气”。我是物理专业科班出身，具备了丰富的物理专业理论学问，在多年的教学中，我不断改进和完善了学问结构和实力目标。我还具有肯定的教化学、心理学、教材教法、教化史学问，能够借鉴变通、引深发展、举一反三、古为今用。懂得中国近代史和中国教化史，驾驭了肯定程度的科学管理学问，特殊是教化管理、行政管理、社会管理、法律及领导科学等方面的学问，知晓一般的社会科学、自然科学学问，熟识社会生活方面的学问。良好的学问素养为我做好校长供应了保障。

第四，我有较强的教学实力。

我多年在教学一线工作。在进行物理教学时，我擅长思索，以自己的独特的见解，运用了一套科学的教学方法，取得了卓越的成果，得到了老师和学生的一样好评。在促进学生发展方面，我做到了从实际动身，以发展学生全面实力为主的方式，取得了良好效果。使我曾多次被评为“优秀老师”和“先进教化工作者”。在担当校领导期间，我还常常深化老师们的教学活动中，学习他们先进的教学方法，进一步提高了我的教学水平。这使我具备了听课、评课、主持会议及指导教学、教研、课外活动的实力，具有了指导老师提高业务水平及改进教学方法的实力。

各位领导，同志们，假如承蒙各位的`信任，让我走上校长的工作岗位，我将不辱使命，勤奋工作，开拓创新，与时俱进，用自己的行动来回报各位领导和同志们的厚望。

详细来讲，我将做到：

第一，为了完成既定目标，加强学校制度建设。

管理是办学的灵魂，制度是管理的保证。上任后，我将首先致力于管理制度、改革方案的调查、整改工作。要坚持以学生为中心的办学理念，据此制定一系列制度和管理方案。学校的一切工作以学生为根本动身点，注意学生主体地位的落实，强调学生主体精神的张扬，使具有不同特性、不同品质、不同潜能的学生能成长为不同规格、不同层次的社会栋梁之才，使xx中学成为人才的摇篮。坚持双向育人的思想，老师的价值通过学生的成长发展来实现，学生的成长发展来促进老师的发展。从而达到教学双赢的目的，完成既定质量目标。

其次，加强学校内部管理，全面实施教化综合改革。

我将实行教职工全员竞聘制，通过签订聘用合同，明确学校与受聘人员的权利和义务，建立“教职工能进能出、岗位能上能下、工资或增或减”的用人机制，对不适合工作的可以转岗、试岗和待岗，对不听从岗位调整的按自动离职处理。充分调动校长、老师的主动性和创建性，全面推行绩效工资制，建立和完善重实绩、比贡献，体现“责重多得、优劳多得、多劳多得”的绩效安排机制，拉开收入差距，使收入安排向一线老师倾斜。

第三，以人为本，充分调动老师主动性。

我将在管理中贯彻以人为本的思想。要公正对待老师的政治待遇和经济待遇。在政治上要同等，无论是入党提干、评职评先、进修学习，乃至会议上的表扬、指责，都要以无私的政治眼光对待每一位老师。经济上，要秉着实事求是、公开公正的原则，坚持按劳安排，要努力提高教职工福利待遇，充分调动老师的主动性。在情感上，要敬重、信任老师，关切、爱惜老师，和老师交挚友。要创建优良的环境吸引老师。要花力气，花资金，尽力改善学校的教学和生活环境。

第四，促成师生合力，为提高教学质量作保障。

为了让学校由二级二等完中晋升为一级三等完中，我要努力促成全校师生同舟共济、奋勇拼搏的合力。只有充分确立每位教职工的主子翁地位，心往一处想，汗往一处流，才能体现大家的才智，发挥集体的力气，显示合力的作用。为了营造这种合力，对老师，我将在在生活上关切，在工作上支持，在政治上培育。树立教职工的质量意识、责随意识和忧患意识，使得“校兴我荣，校衰我耻”的观念深化人心。对学生，我将尽我所能，主动为他们创设优良的学习环境和条件，激发他们仔细学习的主动性和自信念，努力培育他们的创新精神和实践实力。用这样的方式来提高教学质量。

敬重的各位领导，同志们，校长不仅仅是一个具有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任！假如能够承蒙大家的厚爱，让我走上这个岗位，我将不遗余力地做好本职工作。最终，请允许我用丘吉尔的话结束我的演讲：“我所能奉献的，只有热血、辛苦、汗水与眼泪。”

感谢大家！

校长岗位竞聘演讲稿10

敬重的各位领导、各位评委、老师们：

首先，我个人表示坚决拥护这次通过公开公允公正的竞争，择优选用的竞岗机制，诚心感谢组织上赐予我们的这次机会!

我竞聘的岗位是绰尔林业第一中心小学校长职位。我竞职演讲题目是：《点燃青春激情，献身教化事业》。

1993年7月，我从牙克石林业师范学校毕业后，在绰尔林业局第一小学参与工作，从一名体育老师做起，起先了自己无悔选择的教化事业，1994年担当学校的大队辅导员兼团书记工作，由于工作上的突出表现，1997年6月，组织上提任我为学校的党支部副书记，任职期间，我尽职尽责，与李淑兰校长紧密协作，团结协作，相互支持，使学校的教化教学质量得到稳定提高，1998年学校晋升呼盟示范学校行列，同年荣获林管局级精神文明单位光荣称号，20xx年获得林区长安怀优胜单位荣誉。我本人被评为20xx年度“林区优秀教化工作者”、“林区优秀教学能手”。

1996年7月我光荣地加入了中国共产党，利用工作之余取得了中心党校经济管理本科学历、中心广播电视高校汉语言本科学历，并于20xx年7月晋升为小学高级职称。

20xx年，绰尔林业局在将原7所林场小学及局幼儿园合并到第一小学的基础上，依据生源和地区教化资源整合的须要，将局属三所小学合并成为现在的第一小学。在整合的过程中，经过综合考评，组织上把这个整合后的综合性小学校长的重担交给了我，面对组织的关怀和信任，面对广阔教职工的支持和期盼，我感到使命的崇高和责任的重大，全身心投入到工作之中，团结班子全体成员，紧紧依靠和调动广阔教职员工的才智和力气，主要做了以下工作：

1、夯实基础，抓好常规管理工作

一是始终把校内平安作为学校管理的重中之重，配置了兼职平安员，组建了护校队，负责校内内的日常平安管理工作，并常常组织学生进行疏散逃命演练，极大地提高了师生的防火、平安意识。

二是根据《中小学老师职业道德规范》，努力培育一支敬业、奉献、严谨、创新的老师队伍，不断提高老师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立高尚的师德风范，主动组织老师参与各级各类培训，两年来共有40多人次外出参与了优质观摩课、科目教研、班主任培训等活动，开阔了教职工的教化视野，提升了教化理念，提高了教学水平。并以此为基础把学生德育培育放到首要位置，全力抓好学生的“三个好”教化和“三个习惯”教化，使全体学生的良好道德行为习惯不断养成。

三是举办运动会，开展阳光体育冬季长跑，校内集体舞，平安活动教化报告会，演讲竞赛等丰富多彩的.活动，使孩子们在健康向上的活动气氛中陶冶情操，磨炼意志，学会感恩，收到良好的效果。

2、突出特色，抓好校内文化建设

一是在市教化局的支持关怀下，我们建成了具有林区一流水平的微机教室，开通了4M的铁通宽带，并以此为基础，建立了学校自己的网站，经过不断的更新和完善，使网站成为老师们教化思想沟通的平台，学校教化教学管理的平台，学生学习心得表达的平台，家长建议沟通的平台，极大地提高了学校、老师、学生、家长四方面的相互沟通的效率和频率，为促进教学发挥出了重要作用。

二是加强校内环境建设，平整了1500平方米的校内，种植了欣赏植物，粉刷修缮了校内围墙，描绘了1700平方米的校内文化墙，使校内环境更加美丽，达到了环境美化的目的。

以往的工作虽然取得了肯定成果，但这些点点滴滴成果的取得，凝合着各位领导正确的指导和深切的关怀，凝合着广阔教职员工的鼎力支持和无限信任，借此机会，我表示最诚心的感谢!

十六春秋兢兢业业，无怨无悔育桃李。

此生华年勤勤恳恳，无私无欲做园丁。

假如我通过竞岗，组织上接着让我担当绰尔一

小校长，我将用百倍的信念，秉承“教化肩负着社会人类永续进步的重任，教化是将来的事业，是培育生命的事业，将”让学校真正成为孩子们的乐园“作为学校的办学理念，使孩子们在学校健康欢乐的成长。

各位领导，同志们，学校是一艘驶向光明彼岸、驶向远阔学问海洋的航船，校长则是这艘远航船的领航员，在今日全球经济化、学问化时代的竞比中，如何使学校在万舟扬帆远航中异军突起，遥遥不被时代所抛弃，校长的职务和角色是至关重要的，因此，我竞岗校长这一职务是充溢信念，是充溢向往和远大志向的。

我竞岗校长这一职务的誓言是：”不唯上，不唯书，不唯我，唯物唯实唯是，不求名不求利不求权，求真求善求美。“在教化局的干脆领导下，带领全校教职员工遵循党的教化方针，敢于开拓创新，大兴教研之风，提倡适应少年儿童心理特点的教化教学方法，推陈出新，逐步健全完善新时期下符合教化规律发展的办学套路和模式。演讲稿

我担当校长职务的根本保证是：百年大计，教化为本，教化大计，老师为本。我要紧紧依靠全校老师，团结全校老师，充分调动老师的主观能动性，发扬老师的工作热忱，爱惜老师的主动性，使学校形成一个精诚团结的整体，使学校成为一个富有朝气，富有动力的模范老师团队。”学高为师教学生成栋梁之才，身正示范育满园桃李尽芳菲“，这是老师的责任，更是校长的责任。

”公生明，廉生威“这既是千百年来为官为政的右训，又是今日执政为民的座右铭，做为一校之长，尤其是年轻的校长，我肯定在实际工作中不断学习和留意个人的政治修养，努力提高个人的执政实力和工作水平，无私才能无畏，无畏才能轻装上阵，无欲才是的威望，放开手脚，一心一意地为老师服务。

我的竞岗口号和办学宗旨是：勤勤恳恳地办事，诚意实意待人、廉洁公正执政，团结全校教职员工遵循党的教化方针，把学校建立成一个培育各种新型人才和基础教化的合格基地，为中学源源不断地输送得才兼备的合格人才。

无论竞岗胜利与否，我将一如既往地潜心教化工作，顾全全市教化大局，献身地区教化事业，以”你的手中是许很多多正在成长中的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要，全部都对将来充溢着向往和幻想，他们都依靠你的指引、塑造及培育，才能成为的个人和有用的公民“作为献身教化的工作座佑铭，不懈努力，做一名心安理得的优秀教化工作者!

感谢大家!

校长岗位竞聘演讲稿11

敬重的各位领导、评委：

你们好！首先感谢你们给我一次学习、熬炼的机会，下面我就如何当好农村中学校长，谈谈我的粗浅想法，敬请领导、评委指责指正。

有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快；校长是船长，是掌舵的，指挥着学校这艘航船披荆斩棘远航，达到志向的彼岸。因此人们常说：一个好校长就是一所好学校。

大家都知道，任何一所学校发展水平的提升，知名度的形成，一个重要标记就是看其是否具有现代的、科学的、先进的、富有特色的办学思想，校长的办学思想是一所学校的灵魂。我假如是校长在办学过程中要始终坚持“关爱学生，让每一个学生都得到发展；敬重家长，让每一个家长满足；善待老师，让每一个老师都获得胜利”的办学理念，使学校朝着六化迈进：

①办学条件标准化

②学校管理人本化

③师资队伍优良化

④学校环境美丽化

⑤教学手段现代化

⑥学生素养优质化

要实现这样的办学目标，校长就要实行民主科学的管理。

治校的关键在于管理。管理不是约束人，而是激励人；领导不是管住人群，而是凝合人心，学校管理的核心是对人的管理，管理的最高境界是被管理者的自我管理，我要把建章立制的“硬”管理和具有人文特色的“软”管理做到最佳的`结合。

校长是决策者。校长是学校的领导核心，但校长的核心地位及其权威不能单纯凭法定权力去建立，而应注意培育自己的非权力影响力——即高尚的人格魅力，要以自己的思想，学识和言行赢得老师的认同、钦佩，进而凝合成校长的威信。这就要求校长要以高尚的品行感染人，以广博的学问吸引人，以创新的实力折服人，以民主的氛围熏陶人，带领全校教职工树师风、铸师魂、强师能，为培育将来的建设者而努力工作。

校长的魅力影响着领导班子的活力，校长对方向的把握，决策的指引，品德的影响、精神的感召，成为领导班子凝合力的催化剂和战斗力的粘合剂。所谓“君闲臣忙国必兴，君忙臣闲国必衰”，从正反两方面说明白在一个领导集体中，主要领导人应当怎么做，校长手里不应拿着鞭子，而应高举着旗帜，领导班子的活力是学校工作取得成果的关键，多数事实证明，一个校风正、学风浓、管理好、质量高的学校就肯定有一个团结、勤勉、实干、高效而又具有活力的领导集体，反之只能导致内耗。因此校长要加强领导班子的管理。充分发挥领导班子的作用。分工明确，各司其职，各负其责，协调作战。团结有力的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素养，另一方面要有过硬的业务素养，无论是哪一个处室都能独当一面。要促成班子成员同舟共济、奋勇拼搏的合力，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，才能体现大家的才智、发挥集体的力气，显示合力的作用。

校长要充分意识到，振兴学校的关键在老师，提高师资素养要从老师可持续发展和终身学习的战略高度动身。通过老师师德、教学基本功、教化教学实力、教化教学科研实力的培训，造就一支具有现代教化理念、驾驭现代化的教化手段和科学民主的教化方法，师德高尚、业务精良、结构合理、教化教学水平和科研实力具有示范性，符合新世纪素养教化的专家化老师队伍，要建立这样一支队伍，就要制定切合实际的师资培训规划，依据教化发展的现实和趋势，有目的地开展各项师训活动，努力打造一支同等和谐、教学相长的学术氛围的老师队伍。

体现为年老的不以老卖老，年轻的敢于向权威挑战、任何事物都有其两面性，丰富的阅历，弄得好，可以为一个人谋求更大的发展，供应源源不断的精神支持。弄不好，就会成为阻碍一个人与时俱进、开拓创新、勇往直前的绊脚石。信息社会，学问更新，真可谓坐地日行八万里。假如总认为，文凭有了、职称有了，船到码头了、车到站了、刀枪入库了、马放南山了，那么，辛辛苦苦积累起来的所谓丰富的阅历就会被透支殆尽，就等于自己把自己引入一条死胡同。年轻的呢，假如没有敢于向权威挑战的信念和志气，就会不思进取、得过且过、迎来的必将是为时代所淘汰。同时还体现为以人为本，而不是“天地君亲师位”，高高在上，课堂上“我说了算”的队伍，作为老师以人为本的第一要义就是承认老师是人，学生也是人。人，天生就是同等的。所以，老师应当与学生同等相处。相互敬重，共同进步。

提高教化教学质量是学校的永恒主题。为做好这一重中之重的工作，首先要加强对常规学校的管理，通过检查学生了解老师是否敬业乐业、忠于职守，是否有严谨的治学精神、敏捷恰当的教学方法，也可以知道学生的学习状况、学习看法，以及学习方法的驾驭及主体地位的落实程度。针对出现的问题，要刚好地订正。其次要以课改为契机，立足校本培训，更新教化观念，大力发展科研兴校。实践使我相识到：向教化科研要质量、靠科研推动素养教化和教化改革。科研兴校，这是创建特色学校、实现创办一流学校目标的必由之路。因此我们要坚决不移的走下去。

办一所好学校是校长的神圣职责。做一个好校长是校长的光荣追求。办学也好，做也好，没有最好，只有更好。我将接着学习先进、努力塑造和完善自我，不断提高政治思想素养，提高管理水平，提高人格品德和魅力，做思想上的导航员，制度上的裁判员，感情上的联络员，业务上的指导员，作风上的示范员，生活上的服务员，同时要努力做到：眼睛明、头脑清、耳朵硬、脊梁直、肩膀宽、肚量大、心肠善、脚跟勤、形象正。我今日的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是向各位领导、各位评委展示一个真实的我。假如我这次竞聘胜利，我将做一位让领导放心、老师信任、学生爱戴、家长满足、社会认可的校长。但是我绝不会回避失败，不管结果如何，我都将“堂堂正正做人，兢兢业业做事。”

感谢大家！

校长岗位竞聘演讲稿12

敬重的各位领导、各位老师：

大家下午好!

本人19xx年8月参与工作，xx年被聘为xx小学副教育主任，xx年被聘为xx小学教育主任。参与工作以来，曾多次被评为xx中心小学优秀老师、镇优秀教化工作者，xx年被评为高淳县第六届优秀青年老师。今日我参与竞聘的岗位是xx中心小学副校长，下面我分两个方面来陈述我的竞职理由。

一、勤学乐教，在教学中不断丰富和完善自我

教化教学是老师的本职工作，也是老师的华蜜所在。从教十年，领导的关切、同事的帮助始终激励我不断前进。随着工作和学习的.深化，我的教学观发生了根本的变更，曾经连续6年两个毕业班的数学教学成果始终位居前列成了我反思的对象——如何让学生自主学习、全面发展、持续发展，这应当是我努力追求的目标。在我的博客日记里，我曾写了一篇随笔《今日，怎样才是好老师》，我觉得在当下安于清贫、乐于奉献、勇于进取就是一位好老师。清贫依旧清高、劳苦依旧欢乐，甚至“带着镣铐也要跳好舞”，好老师必需有这样的胸怀和担当，这正是我心所向。

从老师到教学管理人员，工作任务和性质的改变，既是挑战，又是学习和熬炼的机会。新的任务开阔了我的眼界，使我对工作有了新的相识——教化教学、教学探讨、教学管理，三者相辅相成，缺一不行。于是，我更加努力地学习，从教化教学理论着作中吸取养分，从网上解疑释惑，用新的思想、理念指导课堂教学，提高教学质量。在自我提高的同时，主动组织老师开展教研活动，激励老师树立问题意识，进行草根探讨，激励老师建立教化博客，书写自己的教化故事，记录自己的成长经验。

二、求真务实，在平淡中寻求老师和学生发展

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”求真务实，是老师工作的自觉要求，也是教学管理的基本要求。在负责xx小学教化教学工作期间，我重点做了以下工作。一是加强了常规管理工作，如坚持做好教学五仔细工作月查、课程安排检查、“两操”检查、卫生检查、黑板报检查等，在检查中发觉问题、总结阅历，不断改进、不断提高。二是加快了老师的专业发展，我们坚信“只有培育老师才能培育学生”。我们以评比县第六届优秀青年老师和镇其次届骨干老师为契机，大力宣扬发动，激励、帮助适合条件的老师参与，在这一年中，我校有4位老师被评为县优秀青年老师、21位老师被评为镇级骨干老师。三是重视教科研工作，以科研带动教研、以教研促进科研。目前我校共有市级个人课题5项、县规划课题1项、县级个人课题4项，老师在省、市、县各级论文评比中获奖颇多。教研活动扎实、有效开展，使每位老师一学年至少上一节校内公开课，撰写一篇教学反思等，我校老师在县级课堂教学大赛和青年老师教学基本功竞赛中有较大的突破，取得了较好的成果。四是全面提高学生素养，在学科教学、班队活动以及各种学生竞赛中，培育和提高学生素养。各学科教学质量在镇、县教学质量检测中成果优良，学生在各级各类竞赛中均取得了较好的成果。

以上是我的竞职理由，假如我能竞聘胜利，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广阔老师共同进步。下面是我的工作思路。

校长岗位竞聘演讲稿13

敬重的各位领导、各位评委：

大家好！

能参与礼山学校校长的竞争上岗，我感到特别的幸运和激烈。借此机会，感谢领导为我供应了一个展示自我的机会，也感谢各位专家同仁对我工作的关切与厚爱！

我叫郭贵周，今年38岁，教化管理本科学历，94年广水师范毕业安排到刘集中学任教，工作19年来，我由一名一般老师渐渐成长，我先后担当过学校教务主任、分管教学副校长、分管德育副校长及7年常务副校长等职，20xx年秋调入县礼山学校，担当分管教学的副校长。从教19年来，我工作不遗余力，业绩突出，曾3次评为县级优秀老师，两次评为市级优秀老师，并于20xx年被评为市级骨干老师。

我竞聘礼山学校校长，我的竞聘决不是一时冲动，而是我从教近二十年工作的积淀，是一种崇高的责任和义务！扪心自问，我觉得自己有以下四点竞聘优势：

第一、我年轻有为，有闯劲

情愿成为大悟教化改革的排头兵。这次县政府、教化局对全县教化进行大刀阔斧的改革，为我们这些中层班干部供应了一个更好的展示平台。近年来，大悟的教化有了长足的发展，但相比发达地区，仍有较大的差距，特殊是素养教化的实施进程缓慢，全县中、高考质量有所下滑，对基础教化提出了更高要求，改革势在必行，而改革也必需有一大批懂教化、敢创新、有闯劲的教化者，引领和推动大悟教化迅猛发展。而这正是我多年来孜孜以求的工作目标！我今年38岁，即将迈入人生的不惑之年，人生能有几回搏，此时不搏，更待何时？

其次、我教学阅历丰富

我有长期在一线教学的经验。工作19年，我从未离开过三尺讲台，早在98年我就曾荣获大悟县初中数学优质课县一等奖，20xx年我设计的多媒体课件荣获省二等奖。我了解学生，熟识现代化教学，能很好地指导教学工作。

第三、我有较丰富的管理阅历

我在刘集担当常务副校长时，刘集中学的中考教学质量始终位居全县乡镇中学前列。期间，我还协同领导完成了对刘集中学新校门改建、拆迁房屋30多家、兴建教工宿舍楼、运动场、周转房等困难而浩大的工程。这让我的组织协调实力得到了很大提升！虽然工作繁忙，繁重，但我仍能坚持学习，07-08年我参与了为期一年的孝感市校长任职资格培训，今年5月，我有幸参与了"国培安排"——湖北省小学骨干校长挂职培训，我是唯一一名大悟学员，在武汉红领巾学校挂职的一个多月的时间里，我对这所省级示范学校有了近距离的谛视，对学校管理工作有了更新更深的思索：名校的成长其实也历尽艰辛，如何能像李艳梅校长那样，将一所面临合并薄弱学校管理成为一所全国知名的特色学校？而今大悟的教化发展，不正是面临同样的课题吗？

第四、我作风过硬

我酷爱教化工作，愿做蜡烛与园丁，对待工作我一向勤勤恳恳、任劳任怨。工作中，我顾全大局、领先垂范，时刻留意以自己的学识和人格魅力影响着老师，在老师和学生中树立了极高的威信。"认仔细真教书，堂堂正正做人"是我二十年来一贯坚持的工作原则，也是我做人的准则！

我深知：校长作为一校的责任人，担子重，责任大。假如我当选，我会进一步深化全面了解礼山学校的历史与现状，结合家长及社会的期望，为学校的发展找准定位，与全体教职员工一起制定学校中长期发展规划，力争做到"一年促规范、两年提质量、三年创特色"，并力争五年成为孝感市特色示范学校的目标。为达到这一目标，我将重点做好以下四个方面的工作：

一、依法制校。学校工作要"以人为本"充分调动教职员工的'主动性。但管理工作更要讲

原则，要遵章守制，依法执教。假如我是学校校长，我会依据国家关于教化政策和法律法规，制定符合学校实际的规章制度，从自身做起、做校委会成员做起，规范全体老师的办学行为，提升学校老师整体形象。

二、教研兴校。要加强教学过程管理，大力推动高效课堂改革，加高校校教科探讨力度，提高学校教科研水平。

三、质量立校。质量是学校生存之本。办人民满足的学校，必需面对全体学生，促进学生全面发展。要以教学为学校中心工作，狠抓常用规管理，提高学生学业成果，促进学生健康成长。

四、特色强校。一是在德育工作中，接着挖掘礼山学校"红色"文化内涵、要以鄂豫边区革命烈士陵园和徐海东大将纪念馆为教化基地，对学生进行"革命传统教化、爱国主义教化、另一方面，要结合时代发展对学生进行"礼仪、礼貌"、及"志向"教化。让"礼"字深化学生心灵深处，让"礼"字成为学生六年学生生活的指南。二是创礼山学校"艺术教化"特色。让学生在音乐、美术、书法等方面学有所长。目前礼山学校有专业音乐老师5人，美术老师6人，还有十余位老师书法功底很好，师资力气比较雄厚。学校可以充分发挥他们的特长，制定学生艺术教化长远安排，既培育学生审美情趣，又可为高一级学校输送艺术人才，何乐而不为？，

当然，这一切目标的实现都要建立在充分整合教学资源，调动全体教职员工主动性的基础之上，建立在学校"平安第一"的前提下，学校的科学全面管理，对于我是一个既熟识又全新的课题，困难与机遇并存，荆棘与挑战同在！假如我当选，我会全力以赴、迎难而上，引领"礼山"学校全体师生攀上"礼山"的最高峰，共同领会"礼山教化"的无限风光！

校长岗位竞聘演讲稿14

敬重的各位领导、诸位同仁：

大家好！

首先，感谢大家给了我这个参与竞聘演讲的机会。

我现年41岁，中共党员，本科学历，历史专业，中学一级职称。从19xx年参与工作到现在，我刚好走过了20个从教的年轮；其间，我曾做过五年多的初中班主任，先后教授过初中语文、政治、历史和中学探讨性学习等课程，起先教授中学历史课并兼任校长办公室工作至今。

我申报竞聘的岗位是校长办公室主任，为此，我今日竞聘演讲的主题是：酷爱和责任，我坚持不懈的工作信念和动力！

二十载教坛耕耘，八年的办公室工作，从生疏到熟识，由未知到成熟，我有幸感受着组织和领导的信任、帮助和指导，感受着同事们的支持、理解和关切，沉醉在这一渐进成长的过程中，我品尝了辛苦和艰涩，体会了琐碎和繁杂，也学会了平和与淡定，历练了宽忍与从容；更让我珍惜和珍贵的是，我越来越明确了支撑自己工作的信念和动力：只要心存酷爱和责任，只要敢于面对和担当，只要情愿付出和赐予，人生就可以变得坚决而无畏，生命就可以变得充溢而丰盈，工作就可以成为一种安享的漂亮和感动！

近一年来，学校在发展，人心在思变，角色和岗位的'责随意识也在增加，作为学校的一分子，我为学校的发展而欣然，也对改变怀着向往，更希望自己能为学校、为大家做出实实在在的贡献。

所以，今日，我不仅仅是来争取一个可能须要我而我也适合的中层工作岗位，而且更是来给自己一个机会；这个机会，既是为了一份接着的庄重的使命与责任，也是为了一份对曾经谢幕的坦诚和感恩。因为，相对于学校发展的大势而言，无论在什么岗位，做什么工作，担负什么职责，于我，于我们每一个人，都是一个新的起点，都是一个新的机遇和挑战！

假如，这次竞聘中，我能赢得大家接着的认可和支持，我会一如既往，接着做好学校管理的参加者，做好为学校和群众谋利益的服务者