广东省肇庆联盟校2024届生物高二第二学期期末质量检测模拟试题含解析

广东省肇庆联盟校2024届生物高二第二学期期末质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．若果蝇正常进行分裂的细胞内，染色体数、DNA分子数、染色单体数之比为16：16：0时，则该细胞处于A．有丝分裂间期 B．有丝分裂前期C．有丝分裂中期 D．有丝分裂后期2．将某种细胞给予呼吸抑制剂处理后，该细胞对某物质的吸收速度与细胞膜外该物质浓度的关系如图所示。下列有关说法错误的是A．该物质只能从低浓度一侧通过细胞膜运输到高浓度一侧B．该物质的跨膜运输必须有载体蛋白的协助C．该物质的跨膜运输方式可体现细胞膜的选择透过性D．该物质的跨膜运输方式与神经细胞静息时的K+外流方式相同3．下列关于“分子运输车”的叙述，正确的是（）A．常见种类只有质粒和动植物病毒B．能够在受体细胞中进行自我复制，但不能整合到染色体DNA上C．质粒上的抗生素抗性基因有利于质粒与外源基因连接D．在基因工程操作中真正被用作载体的质粒都是进行过人工改造的4．可用于检验果酒发酵产物的是()①酸性重铬酸钾溶液②碱性重铬酸钾溶液③澄清石灰水④斐林试剂A．①④ B．①③C．②③④ D．①③④5．下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是（）A．a点受刺激时膜外电位由正变负B．电表①会发生两次方向不同的偏转C．电表②只能发生一次偏转D．该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的6．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（）A．在低倍物镜下找到要观察的对象时，可立即换上高倍物镜B．转换高倍镜观察时，需要先升高镜筒，以免镜头破坏标本C．换上高倍物镜后，不能用细准焦螺旋调焦，只能用粗准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜7．某小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，根据所学知识，建议他平时要补充A．钙片和维生素D B．新鲜水果和蔬菜C．谷物种皮和胡萝卜 D．蛋白质和糖类8．（10分）下列不属于对种群数量特征描述的是A．某果蝇的种群雌雄比例为1.06∶1B．近10年来，全国65岁及以上的人口比例增大C．稻田均匀插秧，蚂蚁集中生活D．美国大白蛾的入侵，导致松树种群死亡率升高二、非选择题9．（10分）图1是生态学家对某草原灰鼠跟踪调查25年，绘制种群λ值的变化曲线。图2是草原生态系统部分食物网示意图，请分析回答：图1图2（1）草原群落中物种数目的多少称为________。由于地形的变化、土壤湿度、盐碱度等的差异，草原不同地段往往分布着不同的种群，它们常呈___________分布。（2）该灰鼠在0~5年间种群数量呈现“__________”型增长，第20年的种群数量_________（填“大于”“小于”或“等于”）第15年的种群数量。（3）下表是生态学家绘制图1曲线时使用的调查方法及部分数据。捕获数/只标记数/只初捕3232重捕364（注：调查总面积为2hm2（1hm2≈10000m2），随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的灰鼠数量，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。假定重捕取样中标记比例与总数中标记比例相等。）该草原灰鼠的种群密度为_____只/hm2，生态学家调查灰鼠种群密度的方法是________。事实上灰鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的种群密度与实际种群密度相比可能会偏______。（4）图2中有________条食物链，鹰和蛇的关系为_____。由于捕蛇者对蛇的捕杀，使蛇的数量大量减少，则短时间内鼠的数量会________。10．（14分）如图是人体感染H7N9流感病毒后，机体通过调节清除体内病毒的过程。据图分析回答：(1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的_____中枢，使有关腺体分泌的________激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加。(2)感冒发热饮水较多后，血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的________________，进而使垂体释放抗利尿激素的量________，导致尿量增加，利于毒素排出体外。(3)B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为________细胞，小部分形成________细胞。消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒，要依赖免疫系统产生________细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。当人出现焦虑、紧张情绪时，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是________________________________。(4)综合以上信息可以看出，________________是机体维持稳态的主要调节机制。11．（14分）基因工程又称为DNA重组技术，回答相关问题：（1）在基因工程中，获取目的基因主要有两大途径，即______和从_______中分离。（2）利用某植物的成熟叶片为材料，同时构建cDNA文库和基因组文库，两个文库相比，cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的__。（3）在基因表达载体中，启动子是______聚合酶识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，最常用的原核生物是_______。12．现有两个纯合的水稻品种：甲（抗病高秆）和乙（感病矮秆），已知抗病（A）对感病（a）为显性，高秆（B）对矮秆（b）为显性。甲与乙杂交获得F1，F1自交，F2有四种表现型，其中抗病矮杆所占比例为3/16。现以甲、乙为材料，经不同育种方法培育获得矮秆抗病的植株，过程图如下。请回答问题：（1）A/a、B/b这两对基因的位置关系是_____________________。（2）过程①③可表示___________，利用的原理是______________________。（3）图中可获得新基因的是过程______________________，该育种方法为__________________。（4）过程④理论上可获得___________种单倍体，过程⑤常采用的方法是用___________（试剂）处理单倍体的幼苗，图中与之处理相同的是过程___（填序号）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解题分析】

一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。1、间期：进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。2、分裂期包括前期、中期、后期、末期。①前期：染色质螺旋化形成染色体，纺锤体出现，核仁逐渐解体，核膜逐渐消失。②中期：染色体的着丝粒并排在细胞中央的赤道板，染色体形态稳定数目清晰。③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为2条染色体，在纺锤丝的牵引下移向两极。④末期：染色体解螺旋形成染色质，纺锤体消失，核仁逐渐重建，核膜逐渐形成。【题目详解】A、有丝分裂间期，染色体数∶DNA分子数∶染色单体=8∶8∶0→8∶16∶16，A错误；B、有丝分裂前期，染色体数∶DNA分子数∶染色单体=8∶16∶16，B错误；C、有丝分裂中期，染色体数∶DNA分子数∶染色单体=8∶16∶16，C错误；D、有丝分裂后期，染色体数∶DNA分子数∶染色单体=16∶16∶0，D正确。故选D。【题目点拨】掌握有丝分裂过程中染色体数目、DNA分子数、染色单体数的变化规律，准确判断各个选项便可。2、A【解题分析】

根据图示，该物质的运输和能量供应无关，和载体蛋白有关，属于协助扩散，据此分析。【题目详解】A.该物质运输方式为协助扩散，只能从高浓度一侧通过细胞膜运输到低浓度一侧，A错误；B.协助扩散须有载体蛋白的协助，B正确；C.协助扩散可体现细胞膜的选择透过性，C正确；D.神经细胞静息时的K+外流方式是协助扩散，与本题中物质运输方式相同，D正确。【题目点拨】本题考查物质跨膜运输的方式与对坐标曲线的综合分析能力，要求学生能够根据不同物质运输方式的特点确定图中物质跨膜运输的方式，难度适中。3、D【解题分析】基因工程中运载目的基因的“分子运输车”常见种类有质粒和动植物病毒及噬菌体等，A错误；载体能够在受体细胞中进行自我复制，也可能整合到染色体DNA上，B错误；质粒上的抗生素抗性基因有利于检测目的基因是否导入受体细胞内，C错误；在基因工程操作中真正被用作载体的质粒都是进行过人工改造的，D正确。4、B【解题分析】试题分析：果酒发酵产物有酒精和CO2，所以检验物质分别是酸性重铬酸钾溶液和澄清石灰水。考点：本题考查物质的鉴定实验，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5、D【解题分析】

神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【题目详解】A、a点受刺激时，Na+内流，导致膜外电位由正变负，A正确；B、由于兴奋在神经元之间的传递，依次经过两个电极，所以电表①会发生两次方向不同的偏转，B正确；C、由于兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，兴奋不能传到最右边的神经元上，所以电表②只能发生一次偏转，C正确；D、由于电表①能偏转，电表②只能发生一次偏转，所以该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的，D错误。故选：D。6、D【解题分析】

本题是关于显微镜使用的问题，在使用显微镜时，先使用低倍镜找到我们需要观察的物像，然后将所要观察的细胞移向视野中央，再换用高倍镜观察，换用高倍镜时，直接转到转换器，换成高倍镜，调节反光镜或者放大光圈，使视野变亮，调节细准焦螺旋，直到看清物像为止。【题目详解】A.、在低倍物镜下找到要观察的对象时，将观察的对象移到视野中央，然后换上高倍物镜，A错误；B、转换高倍镜观察时，直接转动转换器，换成高倍镜，B错误；C、换上高倍物镜后，不能用粗准焦螺旋调焦，只能用细准焦螺旋调至物像最清晰，C错误；D、为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜，D正确。

故选D。【题目点拨】显微镜的使用步骤为：1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座；②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜；2、对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②把一个较大的光圈对准通光孔，眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野。3、观察①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片．眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。7、A【解题分析】

试题分析：患佝偻病是因为缺少维生素D，但抽搐是因为缺钙，故A正确。新鲜水果和蔬菜富含维生素，故B错误。谷物种皮和胡萝卜是含维生素，故C错误。糖类主要是补充能量的，蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，补充蛋白质主要是补充营养的，故D错误。考点：本题考查细胞中的化合物的功能相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。8、C【解题分析】

种群数量特征包括：出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例和年龄组成。【题目详解】A.某果蝇的种群雌雄比例为1.06∶1，属于性别比例的描述，是对种群数量特征描述，A正确；B.近10年来,全国65岁及以上的人口比例增大，属于年龄组成的描述，是对种群数量特征描述，B正确；C.水稻均匀插秧,蚂蚁集中生活，指的是种群的空间特征，不属于对种群数量特征描述，C错误；D.美国大白蛾的入侵,导致松树种群死亡率升高，属于死亡率的描述，是对种群数量特征描述，D正确。二、非选择题9、丰富度镶嵌J小于144标志重捕法高3捕食和竞争增加【解题分析】

1、抵抗力稳定性：指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。恢复力稳定性：指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响。2、调查动物的种群密度常用的方法是标志重捕法，计算种群数量时利用公式计算若将该地段种群个体总数记作N，其中标志数为M，重捕个体数为n，重捕中标志个体数为m，假定总数中标志个体的比例与重捕取样中标志个体的比例相同，则N=Mn/m。【题目详解】（1）草原群落中物种数目的多少称为物种丰富度。由于种种原因不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有很大差别，它们常呈镶嵌分布。（2）0~5年λ大于1且恒定，种群数量呈现“J”型增长，第15~20年，λ小于1，则第20年的种群数量小于第15年的种群数量。（3）该草原灰鼠的平均密度为32×36÷4÷2=144只/hm2，调查动物种群密度常用的方法是标志重捕法，再捕的田鼠中已经被捕的比例少了，故计算所得的平均种群密度比实际的高。（4）图2种有植物→鼠→鹰，植物→鼠→蛇→鹰，植物→兔→鹰，共3条食物链，鹰和蛇的关系既有竞争又有捕食。捕蛇者对蛇的捕杀，使蛇的数量大量减少，则短时间内鼠的数量会增加。【题目点拨】本题主要考查种群密度的调查，食物链和食物网等以及群落的特征等知识点，解答本题的关键在于识记和理解群落的水平结构特点，动物种群密度的调查及计算以及食物链食物网的概念等。10、（1）体温调节甲状腺（2）渗透压感受器减少（3）浆记忆效应TT细胞活性降低，免疫功能下降（4）神经—体液—免疫调节网络【解题分析】（1）淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢，通过调节，导致与产热相关的甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热，体温上升。（2）血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素的量减少，减少集合管和肾小管对原尿水的重吸收，导致尿量增加。（3）B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，增殖分化为浆细胞和记忆细胞．消灭靶细胞依赖效应T细胞．人出现焦虑、紧张情绪时，T细胞的免疫活性下降，更易感染H7N9病毒而患病。（4）通过以上图解分析，人体感染H7N9流感病毒后．机体通过调节清除体内病毒的过程，依赖神经调节、体液调节和免疫调节三者密切配合，即神经-体液-免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制。【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】1、H7N9病毒→T淋巴细胞释放淋巴因子→下丘脑体温调节中枢→垂体→甲状腺和肾上腺分泌甲状腺激素和肾上腺激素→体温上升。2、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。3、B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。11、人工合成生物材料少RNA大肠杆菌【解题分析】

(1)在基因工程中,获取目的基因主要有两大途径，即人工合成和从生物材料中分离，人工合成可通过反转录法或人工化学合成法，从生物材料中分离即通过基因文库法。(2)因为cDNA文库中只含有叶细胞已转录(或已表达)的基因，而基因组文库中含有该植物的全部基因，故两个文库相比，cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的少。(3)基因表达载体的组成包括目的基因+启动子+终止子+标记基因，其中启动子是RNA聚合酶识别并结合的部位；若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，因为细菌繁殖速度