写写自己的故事

写写自己的故事语文S版五年级下册作文

习作要求

1.想一想：你准备写什么事，准备写给谁看？

2、事情发生在什么时候，什么地方？当时有哪些人？你都看到或听到些什么？你印象最深的是什么？有什么感受？

3.抓住人物语言、动作、神态的描写突出自己的特点，把内容写具体。写出自己的想法和感受。

4.把事情的起因、经过、结果写清楚。

5.给自己的习作定一个精彩的题目

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写写自己的故事1这次要求是写事且是写自己的故事。你打算写什么事？2发生在什么时候？什么地点？3有什么感受?4怎样把事情写具体？(把事情的七起因、经过、结果写清楚，抓住人物的语言、动作、神态、心理活动的描写突出自己的特点。）5先确定题目1）我的故事2）胆小的我3）勇敢的我4）为自己喝彩5）一个

的我……….怎样写开头？可以参考如下

好的开头——我这个人虽然长得白白嫩嫩，两只眼睛忽闪忽闪的，但是做起事来却不比男生差。如果有人想在我面前蒙混过关，我一定会好不留情进行反击。正是这种泼辣劲，让全班的同学给我冠上“小辣椒”的美称。（介绍了自己的外貌与个性特征

）

——从小到大，发生在我身上的故事，多如繁星，数也数不清。而这些故事也会给你带来一些独特的感受，怎么样？愿意结识我吗？请往下看！（设置悬念法）

——身为一个女孩子，应该是小鸟依人，听话、乖巧的，可是我却是一个性格外向、大大咧咧，甚至有些人还说我非常泼辣。就连亲生父母都说我不像个女孩子！

（介绍了自己的个性）

好的开头——男孩是勇敢的，敢用石头砸野狗；男孩是调皮的，经常会搞些恶作剧；男孩的胆子天生比女孩大，还总爱出风头，爱干些危险和刺激的事：他们敢触摸小动物；捉些小虫子来捉弄女生；还喜欢玩激流勇进、过山车和蹦极……

（写了男孩的特性）

——每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。而给我印象最深刻的是我七岁那年发生的一件事。现在回想起来，仍然记忆犹新。(采用倒叙的方式

)中间具体写自己：（难忘的事，伤心的事，胆小的事，成功的事，顽皮的事，粗心的事，嘴馋的事…….）——我是班里的“小辣椒”，我让大家改掉了许多坏毛病，也让我们班卫生“最清洁”。为此，老师常常夸我做得很棒！——这就是我的故事！顽皮中又透着理智，希望能成为你的好朋友！____大人总是望子成龙，望女成凤。我想我不会让他们失望的。——从那以后，我拥有了自己的小房间,我也变成了一个勇敢的女孩。几种结尾

我是“小辣椒”我这个人虽然长得白白嫩嫩，两只眼睛忽闪忽闪的，但是做起事来却不比男生差。如果有人想在我面前蒙混过关，我一定会好不留情进行反击。正是这种泼辣劲，让全班的同学给我冠上“小辣椒”的美称。我是班里的小组长，我每天都会收齐自己一组的作业并认真检查。谁没交作业，谁作业没做完，谁作业马虎都逃不过我的“火眼金睛。”记得一个星期三下午，我来到学校，发现桌子上有一堆英语本。我急忙放下书包，查起本子来，看看我们组是不是全都交了。我一本一本地查着，最后发现我们组的两只“小懒虫”——黄磊和许志铭没交。我先到许志铭那儿，他看着我，结结巴巴地说：“我……没……带。”“没带？你说得好听！要是解放军上战场打仗，没带兵器，能打胜战吗？……”我瞪着眼睛，一串串富有哲理的话脱口而出。正当我向许志铭发脾气时候，黄磊擦着我的肩膀想溜走。我一转身，一把拉住他说：“你别走！没交作业，想往哪跑？”在我的威逼下，他们只好乖乖地趴在桌子上写了起来……范文引路

我不但对我们班上的同学“辣”，对别的班的同学也是同样“辣”。

有一次，我值日倒完垃圾回来，正碰到一个男同学从我们班教室门口走过。他边走边把手里的纸扔到地上。我走上前大声地对他说：“把地上的纸捡起来！”也许他看我是女生，只斜了我一眼，理也没理我，向前走着，嘴里还嘟嚷着：“你管的着吗？我爱扔哪就扔哪！”我一听，就火了，跑到他面前，伸出手拦住他的去路：“你乱扔垃圾，我偏要管！你今天不捡起来就别想从这过去！”他没办法，只好狠狠地瞪了我一眼，无奈地把地上的纸捡起来，扔到垃圾桶里。我是班里的“小辣椒”，我让大家改掉了许多坏毛病，也让我们班卫生“最清洁”。为此，老师常常夸我做得很棒！

（作者围绕自己“小辣椒”的个性特点，选取“检查同学们的作业”和“叫别的班同学捡垃圾”两件具体事例加以刻画。抓住人物的语言、动作、神态、心理描写把事件过程描写得十分的具体，人物形象非常突出，写出了自己作为一个女孩的自豪感，还用上一些好词佳句。）

我是男孩，我骄傲

男孩是勇敢的，敢用石头砸野狗；男孩是调皮的，经常会搞些恶作剧；男孩是贪玩的，一进游乐园不等到打烊决不出来；男孩是自主的，不愿意整天围着大人转，总爱单独活动。男孩与女孩相比，最大的好处是节省时间――他们不愿把时间和精力过多地浪费在打扮上，什么都比不上吃喝玩乐重要。男孩的胆子天生比女孩大，还总爱出风头，爱干些危险和刺激的事：他们敢触摸小动物；捉些小虫子来捉弄女生；还喜欢玩激流勇进、过山车和蹦极……

说起胆大，我就是其中的一个。有一次，我和妹妹在外婆家对墙练习垫排球，一不小心将排球垫到屋前的车棚顶上去了，正好外公外婆都不在家，我们想了很多办法也没办法将排球弄下来，急得妹妹差点哭出声来。这时，敢于冒险的我拿出了自己的看家本领――上房。我们搬出小桌子和凳子，象搭积木一样一层层地将桌子和凳子搭起来，我“嗖嗖嗖”地顺着用桌子和凳子搭起来的梯子爬上了车棚顶，把排球扔了下来。完成任务后，正准备下来，发现我们搭的梯子不见了，原来我刚才上去的时候不小心把它弄得散了架。

凭妹妹一个人是没办法重新搭起梯子的。跳下去？不行，太高了，胆子大也不能蛮干，一不小心弄成骨折只会自讨苦吃。有了，找一根绳子不是可以滑下来吗，就这么办。扔了几次妹妹才把一根绳子扔了上来。我把绳子系在上面的一个木桩上，就顺着绳子滑了下来。可能是木桩的年代太久被蛀虫给挖空了，我才滑到一半木桩就断了，害得我重重地摔倒在地上。除了有点疼，幸好屁股没有开花，只是我的新裤光荣地受伤了――撕裂了一个口子。为这事，回家又挨了一顿臭骂。

男孩就是这样，整天无忧无虑，逍遥自在，大大咧咧……

我是男孩我骄傲。

我们都是最棒的！让我们共同成长，共同进步！

多谢指导（1）围绕中心选择典型事例。

（2）交代清楚时间、地点、人物以及事件的起因、经过和结果。

（3）要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。