创造性思维课件

第三章创造性思维第一部分第一节思维的基本概念1、思维的定义思维是一种复杂的心理现象，至今人们没有形成统一的看法。定义：思维是人脑对客观世界的反映，是对现实理性认识的过程或结果。思维是人脑的属性，是人类特有的精神活动。2、思维的基本形式形象思维抽象思维（逻辑思维）灵感思维形象思维定义：借助于具体事物展开的思维过程特征：以具体形象为基础运用直觉、想象和联想相似性形象思维是多途径多回路的思维过程。形象思维是二维的“面型”思维——钱学森抽象思维定义：抽象思维是运用概念、判断、推理等反映客观事实的思维过程。特点：（1）抽象性：撇开事物的形象提取本质（2）逻辑性：合理展开，科学抽取本质抽象思维是一维的“线性思维”———钱学森灵感思维定义：在不知不觉中突然迅速发生的思维过程。特征：突发性，没有预兆，与长期艰苦思维过程有关，但发生时是突然的。灵感思维比形象思维更复杂，是一种三维的“体型”思维。第二节思维定势1、概述反复思考同类问题，在头脑中形成的固定的思维程序和思维模式。当再次遇到同类问题时，采用相同的思维程序和思维模式2、思维定势的形式权威定势书本定势从众定势经验定势自我心理定势

据说，牛顿一次请瓦匠砌围墙，他要求在墙上开一大一小的两个猫洞，（即大猫进出大洞，小猫进出小洞）。但瓦匠只开了一个大洞，牛顿很不满意。瓦匠说，小猫不是也可以从大洞进出吗？牛顿这才恍然大悟。此故事的真实性自然值得怀疑。但故事中揭示的“思维定势”给人带来的思维障碍，却是存在的。权威思维定势

在我们的思维中经常会有意无意地遵从权威人士的想法，不少人习惯于引证权威的观点，不加思考地认为权威的言论、看法就是真理，一旦发现与权威相违背的观点或理论，便想当然地认为必错无疑，这就是我们思维的另一误区——权威思维定势。【例1】我们来看看谚语“黄鼠狼给鸡拜年——不安好心。”上海华东师范大学生物系的一位老师也是自小就知道这句谚语，但是后来他产生了怀疑，他决定通过实验查查这条谚语的真实性。他做了两个实验。一是他花了20年的时间解剖了1000多只黄鼠狼的胃。他从黄鼠狼的胃里的残余物中发现黄鼠狼的主要食物是老鼠，另外还有各种各样的害虫，但是从来没有发现过鸡肉、鸡骨等残余物。另一个实验是他多次把黄鼠狼和鸡关在一个笼子里，笼子里的黄鼠狼不仅不会向鸡发动进攻，而且他们还相处得十分融洽，各吃各的，互不相扰。

【例2】小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛，在进行前三名决赛时，评委交给他一张乐谱。演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现了不和谐的地方，以为是演奏家演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，结果仍觉得不自然。

这时，在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。面对几百名国际音乐权威，他不免对自己的判断产生了动摇。但是，他考虑再三，坚信自己的判断没错，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委们立即向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下是否能坚信自己的判断.从众思维定势

从众思维定势有利于常规思维，有利于群体的一致行动，使得个人有一种归宿感和安全感，能够消除孤单和恐惧等有害心理。但是它不利于个人独立思考和创新意识。因此，对于一个团体来说，“一致同意”并非好事，在它的背后可能隐藏着从众思维定势。

例：过马路时，人行道是红灯，而马路上没有车辆行使。虽然是红灯，但别人都在过马路，你会怎么办？等红灯变绿？【例1】有一位叫福尔顿的物理学家，由于研究工作的需要，测量出固体氦的热导率。他运用的是新的测量方法，测出的结果比按照过去计算的数字高500倍，他感到这个差距太大，如果公布出来会被人看作哗众取宠，因此他没有公布自己的测量结果，也没有进一步进行研究。没过多久，美国的一个年轻科学家，在实验过程中也测出了同样的结果并将结果公布出来，很快在科技界引起了广泛关注，赢得了人们的肯定和赞誉。

【例2】1952年，美国心理学家所罗门·阿希设计实施了一个实验，来研究人们会在多大程度上受到他人的影响，而违心地进行明显错误的判断。他请大学生们自愿做他的被试，告诉他们这个实验的目的是研究人的视觉情况的。当某个来参加实验的大学生走进实验室的时候，他发现已经有5个人先坐在那里了，他只能坐在第6个位置上。事实上他不知道，其它5个人是跟阿希串通好了的假被试（即所谓的“托儿”）。

阿希要大家做一个非常容易的判断---比较线段的长度。他拿出一张画有一条竖线的卡片，然后让大家比较这条线和另一张卡片上的3条线中的哪一条线等长。判断共进行了18次。事实上这些线条的长短差异很明显，正常人是很容易作出正确判断的。

然而，在两次正常判断之后，5个假被试故意异口同声地说出一个错误答案。于是许多真被试开始迷惑了，他是坚定地相信自己的眼力呢，还是说出一个和其它人一样、但自己心里认为不正确的答案呢？

从总体结果看，平均有33％的人判断是从众的，有76％的人至少做了一次从众的判断，而在正常的情况下，人们判断错的可能性还不到1％。当然，还有24％的人一直没有从众，他们按照自己的正确判断来回答经验型思维定势

经验与创新思维之间的关系比较复杂，随着时间的推移，经验是可以不断积累的，具有不断更新的特点。经过经验之间的比较就可以发现人们自身思维的局限性，进而可以开阔眼界，增强见识。从思维的角度来说，经验具有很大的狭隘性，束缚了思维的广度。经验的狭隘性表现在经验的时空狭隘性、主体狭隘性和经验之外的偶然性。

【例1】实际上动物都具有经验型定势。专家们注意到一个现象，就是一根小小的木桩就能拴住一头大象，但是大象能够用鼻子将一吨重的圆木卷起，它们完全可以用鼻子将木桩卷起。这是因为大象在小的时候被铁链拴在铁桩上，当时不管用多大的力气去拉，铁桩对于幼象来说是拉不动的。幼象长大后力气大大增加，但是大象认为身边的桩是拉不动的。

【例2】有一位思维学家用以下的题目对100人进行了测试，结果只有2人答对。题目是这样的：一位公安局长在茶馆里和一位老头下棋。正下到难解难分之际，跑来一位小孩，小孩着急地对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了。”老头问：“这孩子是你的什么人?”公安局长回答道：“我儿子。”请问这两个吵架的人与公安局局长是什么关系?练习1

一个1组成的最大数为“1”，2个1组成的最大数为“2”，3个1组成的最大数为“111”，则4个1组成的最大数为多少？练习2

宴会上，主人拿出一瓶酒，告诉大家，酒瓶用软木塞塞住，没有起塞工具又不准损坏瓶子，能否使大家喝到瓶子里的酒呢？大家思考怎样解决？

来宾中很快有人解决了这个问题：将塞子塞人瓶中，酒便能倒出来。这里，他跳出一个常规观念，即塞子只能起出来。练习31、用一笔连下来的5条直线穿过九个点2、用一笔连下来的4条直线穿过九个点3、用一笔连下来的3条直线穿过九个点4、用一笔连下来的1条直线穿过九个点练习4

一辆满载货物的汽车要通过一座铁桥，通过时发现货物高于桥洞一厘米，现在问你，在不准卸货重装的情况下，能让车通过吗？

这里，只要跳出“定势”——可在货物上打主意——

那就是给轮胎放掉一点儿气，车便能通过了练习5

有六个普通的杯子在桌子上排成一排。头三个里有水，后三个是空的。要求你只移动或变换一个杯子，使杯子的排列由“水、水、水、空、空、空”变成“水、空、水、空、水、空”的排列，怎么办？

把思维的重心由怎么移动杯子转到怎么移动水上，问题也就迎刃而解了移动是不成的，打破常规将第二个杯子的水倒人第五个杯子就成了。。

练习6

怎样打羽毛球，才能使球在前进一段距离后，自己返回来？（当然不能打在墙壁或其它障碍物上后又碰回来）

在回答这道题的时候，我们要突破平常打乒乓拍皮球的经验（条件），即靠反弹作用，使其返回来。还要突破与人对打，靠对方球拍打回来的常规……

总之在进行了各方面考虑后，我们就会发现，只要向上打球，由于重力，球必定会自己返回来的。3、克服思维定势的方法学习创造性思维多提出稀奇古怪的想法多与外行人进行讨论例1月球探测车1

月球探测车2

自适应可翻转探测车

（全国机械创新大赛一等奖）

“先锋号”

自适应可翻转探测车先锋号Ⅰ代先锋号Ⅱ代

先锋号目前探测车存在的不足之处自适应能力有限，翻转后不能工作运行速度不能太快

先锋号四面都可着地行驶，不怕翻转，在需要时可以快速行驶到达指定地点执行探测任务创新火花

先锋号

完成的主要设计

45°的特殊轮架机构控制开关旋转舱前后轮子设计成可以相对扭转子弹头的外形设计控制部分

45°轮架机构旋转轴与地面成的角度是45°传动示意图控制开关控制系统靠什么来判断探测车是哪个面着地呢？震动引起的接触不良，会不会影响探测车的正常行驶呢?控制开关旋转舱旋转舱利用闭环反馈完成旋转舱的控制

可相对扭转的前后轮

前后轮子设计成可以相对扭转，原理类似于四足爬行动物子弹头的外形设计

控制部分由单片机组成的控制系统采用光电传感器，具有简单的自动驾驶能力

创新点小结四面都可着地行驶，不怕翻转控制开关的设计45°的特殊轮架机构前后轮可相对扭转新式的旋转舱其中，1、2两点提及的设计思路已向国家知识产权局申请专利先锋号的优势1.自适应性优势不用担心由于遇到斜坡或沟壑等复杂地形而翻转造成探测车失效2.速度优势3.着陆优势应用前景除了作为星球探测车外，还可以：１．可用在军事领域，用于执行无人侦察任务。２．可用于探测人类无法到达的山洞，可在地震、塌方及火灾后的废墟中进行人员搜救。３．利用其不怕翻转的特性，可以参加某些竞技性的机器人大赛。展望

相信有那么一天，基于这种新的设计思路的探测车能真正登上外星球第三节创造性思维的基本概念1、定义（一）前人代表性观点综述强调“思维方式”强调“主观努力”强调“思维结果”“创造性思维是指思维的结果具有明显的新颖性和独占性.”

吴明喜,湖北社会科学“创造性思维活动是一种能产生新颖思维结果也即创造性设想.”

庄寿强,发明与革新“创造性思维是一种不断开拓人类知识新领域,开创人类知识新成果的积极的思维活动,是人类思维的最高形态.”

陶国福,上海社科院学术季刊“政策分析中的创造性思维是指广义的创造性思维,即相对于以往政策分析中认识问题,解决问题的思维而言,一切具有创新性质的思维过程都是创造性思维.”

陈振明,政策科学（二）本书创造性思维的定义

首先，思维过程和结果不可分割其次，从认识世界的目的性来看，思维结果具有重要意义。再次，从思维过程和思维结果的相关性来看，思维结果更为重要。综述，创造性思维是产生前所未有的思维新成果，达到新的认识水平的思维。2、创造性思维的本质新颖性不重复性超越性超越以前水准，达到新的高度3、创造性思维的形式

学者的几种观点：“特殊形式观”“灵感观”“扩散思维观”“多元观”“综合观”4、创造性思维与思维基本形式之间的关系（1）三种思维方式均能产生创造性思维成果逻辑思维：伽利略所做的重物落地实验和推理形象思维：小说、艺术家灵感思维：可口可乐瓶子（2）思维的基本形式都能产生非创造性思维成果（3）创造性思维不具备特定的思维形式。综述：创造性思维是某种思维方式的有效展开或多种思维形式的有效综合，而且往往后一种情况为主。钱学森指出：

“每一个思维活动过程都不会是一种思维在起作用，往往是两种甚至三种先后交错起作用。比如人的创造性思维就绝不是单纯的抽象思维，总要有点形象思维，甚至要有灵感思维”第四节创造性思维的分类与特征1、新颖性分类（1）绝对创造性思维（2）相对创造性思维两者之间关系：（1）绝对创造性思维包含于相对创造性思维（2）两者判别方式不同（3）相对创造性思维促进绝对创造性思维2、创造性思维的基本特征张综亮认为创造性思维具有多向性,整体性,批判性,直觉性;陶国福认为创造性思维具有独立性,求异性,想象性,灵感性,跨越性;寇东泉,刘电之认为创造性思维具有新颖独特性,价值性,跳跃性,综合性,敏捷性;陈振明认为创造性思维既是心理的过程,又是逻辑的过程;创造性思维既是突发的,偶然的,又是渐进,必然的;创造性思维既以创新性为目标,又以传统性为基础;创造性思维的基本特征（1）敏感性（2）独特性（3）流畅性（4）灵活性敏感性敏感预知客观世界变化的特征。成功案例：

英国科学家法拉第开创电磁学独特性按照不同思路展开思维，达到标新立异的效果事例（1）用图画表示一下诗句的意境（2）“草船借箭”的故事流畅性能够短时间内产生大量设想。联想是流畅性的基础。

流畅性包括联想流畅，观念流畅，表达流畅，语言流畅等。流畅性体现了思维的广度和敏捷度。灵活性能产生多种设想，通过多种途径展开想象。典型问题：一物多用，一提多解例1书的用途例2已知地图如右图所示，如何确定面积？3、创造性思维的活动过程（1）准备阶段（2）酝酿阶段（3）顿悟阶段（4）验证阶段

国王：“我新做了一个金王冠你去给我鉴定一下是不是纯金的，但有一点你不能把它弄坏了。”阿基米德：“好的！”？？？本节小结1、思维的定义与概念KeyWords:客观世界人脑中的反映理性的认识过程2、思维的基本形式逻辑思维——一维思维形象思维——二维思维灵感思维——三维思维3、创造性思维的定义与概念KeyWords:思维结果前所未有本质：新颖性非重复性超越性4、创造性思维的形式形象思维（一维）抽象思维（二维）灵感思维（三维）5、创造性思维的基本特征敏感性、流畅性、灵活性、独特性第五节创造性思维的有效途径

探索产生创造性思维的思路与思想方法联想思维扩散思维与集中思维求同思维与求异思维正向思维与逆向思维一、联想思维1、联想的概念联想（association）是人类一种高级的心理活动，是由某一事物想到另一事物的心理过程。

——心理学联想是由所感知或所思的事物、概念或现象的刺激而想到其他与之有关的事物、概念或现象的思维方式。

——创造学2、联想的类型（1）相似联想（2）相关联想（3）对称联想（4）仿生联想（5）强制联想（1）相似联想定义：由一个事物或现象的刺激，想到与它相似的其他事物或现象的联想。特点：不同事物有很多相似处：现象、原理、结构、颜色、功能、材料等方便面——方便饭，方便菜等戒烟糖——戒烟茶，戒烟香烟等天文望远镜——航海、军事、观剧以及儿童望远镜。相似联想练习

(1)尽可能多的列举使用杠杆的场合。（2）尽可能多的列举有转轮的事物，或者能够使用转轮的场合。（3）尽可能多的列举有螺纹的事物，或者能够使用螺纹的场合。杠杆的应用（1）杠杆的应用（2）转轮的应用（1）转轮的应用（2）转轮的应用（3）螺纹的应用（1）螺纹的应用（2）螺纹的应用（3）（2）相关联想定义：由一个事物或现象的刺激，想到与它相关的其他事物或现象的联想。特点：要将表面看起来不关联的事物联系起来。

玫瑰——爱情；绿色——春天；火炬——光明；纪念碑、纪念馆——宏伟、庄严；音乐厅、舞厅——艺术、优雅。（3）对称联想定义：在头脑中根据事物或现象之间在时间、空间或各种属性上对称或相反的情况进行联想，获得对事物或现象的某种新的认识或引发新的设想的思维方法。对称联想主要类型：（1）快与慢（赛马比优胜）（2）吹与吸（吸尘器）（3）黑与白（黑色抱娃）（4）美与丑（丑陋玩具、美女与丑女）（5）奖励与惩罚（垃圾桶，图书馆借书）（6）冷与热（空调）练习请同学们想想学习过程中有没有对称事物的例子？例：大飞机与微型飞机真飞机与模型飞机运动学与反向运动学

设计与反求设计（4）仿生联想定义：是通过生物的生理机能和结构特性产生的相似联想。特点：受自然界的启发做出的创造仿生联想是仿生创造的基础。仿生创意设计(1)仿生创意设计(2)仿生创意设计(3)仿生创意设计(4)仿生创意设计(5)仿生联想的训练（1）观察生物现象（2）研究生物现象（3）联系实际问题（5）强行联想定义：是指由一个事物、现象的刺激而想到与它毫不相关的事物或现象的联想。特点：无关性事物强行联系起来案例：手枪与肉丝的关系？3、联想能力综合训练

（1）从给定信息出发，尽可能多的用到多种类型，形成各种各样的综合联想链。（2）给定两个没有关联的信息，寻找各种各样的联想将它们连接起来。（3）寻找任意两个事物的联系，省去联想链，建立两个事物间有价值的联系。二、发散思维与集中思维（一）发散思维1、定义：

从关键点出发多方辐射。例如：五一春游的各种移动方式案例1飞行器案例2汽车飞行汽车案例3太空船“白色骑士二号”有四个发动机，翼展约为140英尺(42米)，可与B-29轰炸机的翼展相媲美，可以使用能将小卫星发射到轨道的无人驾驶火箭。由微软共同创始人之一保罗·艾伦资助的民间太空飞船“太空飞船一号”（SpaceShipOne）成功到达地球大气的上层，进入100公里高度的亚轨道。人类第一次商业载人航天飞行成功实现。美国“鱼缸太空船”由多个巨大的圆球组成，而顶部的圆球形船舱则用完全透明的材料做成，就仿佛是一个巨大的鱼缸一般2、特征：多方向、多渠道、多层次3、作用：（1）产生大量设想，提供更多选择。（2）摆脱习惯性思维束缚，破除思维定势。例：如何杜绝考试作弊？4、特点：

流畅性灵活性独特性从一定层度上，发散思维能力的强弱决定了创造思维的强弱。5、发散思维的训练方法（1）材料发散以某事物作为“材料”，以它为发散点，设想它的用途。例如：雪碧瓶、电吹风的用途（2）功能发散以某一事物的功能为发散点，设想实现该功能的途径。例如：自行车防盗？高效利用太阳能？聋哑人打电话？（3）结构发散以某事物的结构为发散点，设想具有该结构的事物或该结构的用途。例如方形孔存在于那些事物中？

（4）形态发散以事物的形态（如形状、颜色、音响、味道、气味、明暗等）为发散点，设想出利用该形态的可能性例如：红颜色可以用在哪里？（5）组合发散以某事物为发散点，尽可能多地设想与另一事物联结成具有新价值的事物的可能性。例如：钢笔可以与什么组合，手机可以和什么组合，U盘可以和什么组合。（6）方法发散以某种方法为发散点，设想该方法的多种用途。例如：“爆炸”的用途U盘的设计这是一款专为上班族准备的USB保温饭盒。它可以通过USB接口取电并将饭盒的温度维持在华氏140度（60摄氏度）。以便随时都可以享用到温度适宜的午餐。优盘跟便笺似乎扯不上什么关系。但是日本一家公司却将这两款产品整合到了一起。这款优盘的容量为2GB，上面还配有100张迷你便笺，方便人们随手记录电话号码等信息。现在的优盘可谓五花八门，但是你是否见过用橡皮做外壳的优盘呢？这款优盘的外壳完全由普通的橡皮制成，因此不仅可以存储数据，也可以擦除铅笔痕迹。不过，如果你把橡皮完全用光后，优盘内部所有的电子元件就会暴露在外面。

ＵＳＢ台灯风扇笔筒，集合了台灯、风扇以及笔筒的功能，不仅能照明，还能在炎炎夏日给电脑前的你送来丝丝凉风。（7）因果发散以某事物发展的结果为发散点，推测产生该结果的原因；或以某事物的起因为发散点推测其可能产生的结果。例如：作业多的原因，重男清女的后果（8）关系发散以某事物为发散点，尽可能多地设想与其他事物的关系。例如：回答“你是谁”，月亮与人类有哪些关系。（二）集中思维定义：通过分析综合基础上的推理演绎，从大量并列因素中作出最佳选择。作用：（1）从并列因素中作出最佳选择，克服盲目（2）优化选择结果（3）集中思维是扩散思维的必要前提。（4）集中思维确定了选择原则特点：（1）惟一性选取解决问题的最佳方法或方案（2）逻辑性不仅要进行定性分析，还要进行定量分析（3）比较性对现有的各种方案进行比较才能确定优劣。（三）发散思维与集中思维的关系

发散是为了更好的集中;集中体现了发散的质量;集中评价发散的结果。KeyWords:发散，产生大量思维结果，集中，优选结论

任何创造成果，都是发散思维与集中思维的对立统一，往往是发散——集中——再发散——再集中……直至完成的过程。三、求同与求异思维（一）求同思维定义：从不同事物中寻求相同之处注意：事物有多样性，问题在于思维切入点。例：考古学家——政治家冰——雪麦当劳——肯德基沙漠——沼泽结论：看问题的出发点有所不同。

（二）求异思维定义：从相同事物中寻求不同之处例如：飞机——扑翼飞行器公交车——汽车

机械设计——机械制造

工业工程——工业设计（三）求同思维与求异思维的结合求同探察事物公开性，求异往往探察事物隐蔽性。（1）求同与求异具有不同的挈入点，必然有其综合效应。（2）两者是对立统一的关系。（3）求同与求异结合的目的是获得知识的突破，诱发创造性思维。四正向思维与逆向思维（一）正向思维常规思维，循规蹈矩例如：由近至远，由表及里，由此及彼，亦称树状思维。特点：合乎权威、合乎众人、合乎经验、合乎书本和合乎感情注意：正向思维容易形成思维定势。（二）逆向思维含义:

逆向思维是与传统的、逻辑的、群体的、习惯的或定势的思维方向相反的一种思维。“标新立异”“反其道而行之”注意：逆向思维有助于诱发创造性思维结果。经典案例1

世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工,马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。

施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。

格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题,在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中最微不足道的一点小事——路径设计却让他大伤脑筋。

对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,没有一次是让他满意的。接到催促电报,他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束,他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。汽车在法国南部的乡间公路上奔驰,这里是法国著名的葡萄产区,漫山遍野到处是当地农民的葡萄园一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边,向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。

当他们的车子进入一个小山谷时,发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区,她的葡萄总是最先卖完。

她这种给人自由任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发。他下车摘了一篮葡萄,就让司机调转车头,立即返回了巴黎。回到住地,他给施工部发了一封电报:撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种,没多久,小草出来了,整个乐园的空地都被绿草覆盖。

在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩出的小道有窄有宽,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。

1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。经典案例2

美国纽约国际银行在刚开张之时，为了迅速打开知名度，曾做过这样一个广告。

一天晚上，全纽约的广播电台正在播放节目，突然间，全市的所有广播都在同一时刻向听众播放一则通告；