合唱教学研究课题

合唱教学研究课题合唱教学讨论课题篇一

以课程改革试验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，加快学校语文老师队伍成长速度和学校语文教育质量的全面提高。提高课堂教学效率，树立“质量第一”的观念，强化老师专业化进展，扎实推动有效教学，奋力打造语文优质课堂，以活动促进展，使教研工作更好地促进同学和老师的成长，全面提高教学质量，提高师生语文综合素养，为学校可持续进展制造条件。

1、强化课改意识，深化教学改革。

本学期，我们要连续扎实推动语文教学改革进程。首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”，不断提高在学校语文领域里实施素养教育的水平。

2、努力转变教研形式，激活语文老师参加教学讨论的热忱，有效地促进我校青年老师的专业成长。

3、加强集体备课，各备课组精诚团结，注意合作，做到节省劳动、提高效益、资源共享，切实注意教学效果，提高整体教学质量。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应留意备同学。作业练习综合性、实践性合理搭配，本学期教研组将协作教育处就以上要求准时调研、指导、服务。

4．重视同学良好学习习惯的养成。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，实行切实的措施常常抓，反复抓，为同学可持续进展打下良好的基础。

5．加强教学质量监控。教研组将协作教育处多次进行随机质量调测，准时分析反馈调控。同时加强各类素养竞赛,如朗诵竞赛、听写竞赛等，以促进同学素养全面进展。

6、加强和完善教学常规检查，深化有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

7、仔细学习并实施新课程标准，乐观推行“互动式教学模式”，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题讨论为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动。

8、开展丰富多彩的活动，提高同学的语文素养。在经典阅读中让同学走进传统，亲近经典，提升同学的人文素养。仔细培育孩子的写字力量，让孩子有一个良好的书写姿态，能写一手工整清晰的汉字，为孩子的终身进展奠定坚实的基础。

1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。连续组织全组老师学习、实践《语文课程标准》，加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、理解和应用。提倡自主、合作、探究的学习方式。大练语文教学基本功。

2、把握“讨论”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“讨论”活动。连续执行一人一堂讨论课，仔细组织听课、评课，做好课堂即时指导。开展校内、外青年老师赛课活动，以赛促教，促进课堂教学讨论，促进老师的进展。

3、注意“活动”：每周教研活动时间，语文老师要马上“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。深化教研活动的质量。各班级依据年段实际特点进行专题讨论，写好有质量的阅历论文，多写实践中有自己思索、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时仔细撰写教学反思。强调“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内讨论，使备课组活动落到实处；又要注意组外沟通，使教研组活动求得实效。

4、协作“检查”：谨记教学常规，尤其要在备课、作业、辅导这“三仔细”上花力气。

5、围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。利用早读时间和课前两分钟，有方案的背诵《新课标》里学校生必背古诗，同时有所拓宽。

6、各班在本学期中都要有方案地进行语文综合性学习活动，如：中高班级的手抄报，低班级的生活识字等，把语文学习延长到课外、社会。开学初各班制订好本学期课外阅读活动方案。组织丰富多彩的同学读书活动，利用阅读课及课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，充分利用一起共享、探讨、思索、感悟，使同学步入美妙的阅读境域，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，从而增长同学的课外学问，开阔同学的视野。

二月份：

1、制订备课组及个人教学方案。

2、组织学习《新课标》解读材料及教育局有关要求。

三月份：

1、上报“人人一堂讨论课”支配表，并按表逐步实施。

3、开展“优秀寒假作业”活动及读书活动。

4、楚才作文初赛。

5、教学常规检查。

四月份：

1、“人人一堂讨论课”展现。

2、单元测试质量分析、反馈。五月份：

1、中、高班级同学古诗文诵读汇报。

2、读书汇报活动，成果展现。

3、优秀教案设计（每位老师至少一篇）

4、各班级规范字晋级活动。

5、常规月检查。

六月份：

1、制订复习方案。

2、上好复习示范课。

3、期末考试。

合唱教学讨论课题篇二

一、活动主题：

包括同学学习良好的唱歌姿态、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清楚的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培育同学的听觉和乐感，进展同学的综合音乐素养。

二、活动目标：

1．通过不同的发声练习来规范同学的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

2．通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高同学的音乐修养和自身素养。

3．进一步宣扬我校的素养教育和精神风貌。

三、参与对象：

在学校的全部同学中进行选拔，人数在30人左右。

四、活动时间：

活动的时间定于每周二至周五下午课外活动到放学。每次老师做好预备工作。课前仔细收集资料、钻研教法。

五、活动地点：

学校音乐教室

六、活动预备：

提前五分钟到位做好预备工作。课前仔细收集资料、钻研教法，并为同学复印好歌纸。

七、活动过程设计：

a训练内容：

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练男生的声音。

2、中外少儿合唱歌曲。

3、中外合唱名曲。

4、合唱姿势、舞台造型。

练方法及过程：

1．声音的训练

（1）呼吸（2）声音位置（3）直声训练

2．音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为简单。

3．查找共鸣位置扩大音域的详细措施。

（1）胸音训练（2）头音训练

4．合唱表现的四种手段。

（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳

5．节奏训练

音乐是在时间中展现的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

6．咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

7．中外歌曲的学习

八、本学期活动内容：

1．望重学校校歌《放飞抱负》

2．《小白船》

3．《童年》

4．《红星歌》

5．《荷塘月色》

6。《校内的小路》

7。《新学堂歌》等等

合唱教学讨论课题篇三

丰富老年人的晚年文化生活，做到老有所学，老有所为；不断充实他们的精神文化生活，为创建和谐社区做出贡献。

每周2课时，全年46周，共92课时。

1、音乐基础学问

2、试唱、练耳、发声练习

3、音乐观赏（中外合唱歌曲）

4、合唱排练

清华试验学校何南宁老师

社区文化艺术中心

钢琴、谱架、音响、vcd机、小白板

20xx年10月16日

合唱教学讨论课题篇四

本学期综合组教研工作谋求新的进展,在音乐、美术、信息技术各方面比上学期都能有更好的成果。

加大课程讨论的力度,加强教研和科研相结合,以教研为载体,以科研为先导,促进综合组全体老师进一步提高课堂教学水平。让教研活动真正为提高老师课程实施力量服务。以此全面提高老师驾御课堂的力量。

1、组织本教研成员乐观参与各种各类培训,只要是校教研处出名额关于综合素养培乐观参加。

2、让青年老师多熬炼,一、相互学习听课、评课;二、是学习有关资料杂志,吸取理论养分;三、让青年老师多开公开课;四、老、中、青相结合,引导大家相互学习。

3、开展多种形式的实践活动

(1)美术方面,由孟勇、黄向雅、朱乒乓等三位老师主持开展各项与美术相关竞赛的选拔活动,鼓舞同学参加,评比出好苗子参与市艺术节现场评比。

(2)音乐方面,通过各种平台,由各班选送选手参与校竞赛,并进行评比,评出优秀者。为学校预备人才参与市直及大市竞赛。

(3)信息技术方面,在上学期成果取得的基础上,本学期将进行校级电脑作品竞赛,选拔优秀作品参与市级竞赛。

周次开课人

合唱教学讨论课题篇五

1、全面总结三年来体育课改基本状况，加强对全区中学校体育教学有效性的探究与讨论；进一步规范各校校本体育教材的开发。

2、以市中学校体育老师基本功考核、区教坛新秀评比为契机，多方位加强对青年老师的培育和指导，为他们的快速成长搭建平台。

3、通过多种渠道加强对全区体育教学现状的调研，并形成调研报告供领导参考。

4、组织区其次十届中学校田径运动会和学校组篮球竞赛；做好有关学校领导参谋创建学校体育特色、设计学校体育场馆。

1、学期工作方案制定。

2、市体育教研员会议。(九月七日)

3、组织参与市其次届中学校体育老师基本功竞赛。（中旬）

5、博平学校体育特色项目创建。

6、梅山当心体育武术传承课题与浙师大联系。

7、制订、公布区其次十届中学校生田径运动会规程。

1、10月7—10日组织部分体育老师参与省轮滑教练员、裁判员培训。(丽水)

2、区第十二届中学校生田径运动会有关预备工作