运动和力的复习

二、能的多种形式机械能、化学能、电能、声能、光能和热能等。请说说哪些物体贮存着化学能？生物、食物、燃料、电池第一页第二页，共44页。2.物体由于被举高或者发生弹性形变而具有的能——势能1.物体由于运动而具有的能——动能动能和势能统称机械能。第二页第三页，共44页。三.机械运动(一).运动和静止的相对性小小竹排江游，巍巍青山两走。参照物第三页第四页，共44页。1、在研究物体运动情况时，被选作为标准的物体叫参照物。2、选择不同的参照物描述同一个物体的运动状态，结论将是不同的。这就是物体运动和静止的相对性。第四页第五页，共44页。(二)、机械运动的分类1、直线运动2、曲线运动匀速直线运动变速直线运动第五页第六页，共44页。

在相等的时间内通过的路程相等。

运动快慢保持不变的运动。匀速直线运动第六页第七页，共44页。怎样比较物体运动的快慢?1、用单位时间通过的路程来比较。2、用单位路程需要的时间来比较。第七页第八页，共44页。速度（1）意义：描述物体运动快慢的物理量（2）定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度。

第八页第九页，共44页。(3).速度=路程时间即：V=st(4).单位：“米/秒”符号为“m/s”读作“米每秒”常用单位是“千米/小时”符号是“km/h”第九页第十页，共44页。(5)单位换算：1米/秒=3.6千米/小时平均速度：粗略描述物体运动快慢的物理量。其计算公式是：平均速度=

通过路程时间即：v=st第十页第十一页，共44页。体会速度大小第十一页第十二页，共44页。1、一列火车长200米，以90千米/小时的速度匀速通过1.6千米的隧道求火车通过隧道所用的时间？解：S=1.6千米+200米=1.8千米V=90千米/小时

v=stt=sv=1.8千米90千米/小时=0.02小时答火车通过隧道所用时间是0.02小时。∵∴第十二页第十三页，共44页。

3、某同学在测试1500米跑时，他在前1分钟内通过400米，在中间3分钟内通过800米，在最后1分钟内通过300米。则该生跑完1500米的平均速度是

米/秒。

解：S=400米+800米+300米=1500米t=1分+3分+1分=5分=300秒V=st=1500米300秒=5米/秒答该生跑完1500米的平均速度是5米/秒。5第十三页第十四页，共44页。力1、力的概念：

力是物体对物体的作用物体间力的作用是相互的⑴必须有两个物体(施力物和受力物)⑵物体间有相互作用一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到另一个物体对它的力的作用。接触不一定有相互作用不接触不一定没有相互作用第十四页第十五页，共44页。3、力的作用效果：⑴力能改变物体的运动状态⑵改变物体的形状第十五页第十六页，共44页。练一练下列情况下运动状态没有改变的是A.汽车起动B.汽车拐弯C.汽车减速上坡D.汽车在匀速的公路上匀速行驶第十六页第十七页，共44页。关于力作用效果，下列说法错误的是A.改变物体的速度大小B.改变物体的形状C.改变物体的运动方向D.改变物体的状态第十七页第十八页，共44页。一个物体的运动方向发生了改变，那么这个物体A.一定受到力的作用B.不一定受到力的作用C.可能没有受到力的作用D.一定没有受到力的作用第十八页第十九页，共44页。5.在下列几种运动中，属于运动状态没有改变的是

A.以4米/秒速度沿圆形轨道跑步B.以4米/秒速度沿直线来回跑C.以4米/秒沿直线向同一方向跑D.开始以3米/秒的速度后改成5米/秒的速度沿直线跑第十九页第二十页，共44页。4、物体在发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫弹力。⑴弹力发生的条件和原因⑵常见的弹力有哪些？5、力的单位：6、力的测量：（实验室常用弹簧测力计）牛N测力计第二十页第二十一页，共44页。弹簧测力计的工作原理

在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。

弹簧秤的外形和结构指针、零刻度线、量程、最小刻度值。第二十一页第二十二页，共44页。（1）使用过程中的注意事项：测量前要观察指针是否对准零刻度线。测量前要明确此弹簧测力计的测量范围和分度值。弹簧秤的使用第二十二页第二十三页，共44页。在使用过程中注意弹簧、指针、弹簧下的金属片不要和外壳摩擦，以免影响测量结果的精确度。使用时不能超出测量范围。读数时视线要与指针垂直。读数时要根据最小刻度读出准确值和估计值。并要搞清力的单位。第二十三页第二十四页，共44页。1.40N第二十四页第二十五页，共44页。思考：

买了5kg大米，回家后想称一下，现在只有最大量程为50N的弹簧测力计，问能不能一次测出结果。考虑：质量与重力之间的关系是G=mg5kg大米受到的重力是5kg×9.8N/kg=49.6N所以能一次测出结果。弹簧的最大量程大于5千克大米的重力第二十五页第二十六页，共44页。6.力的三要素(影响力作用效果的因素)：大小、方向、作用点.7.力的图示：用一根带箭头的线段表示力的三要素，这种表示方法叫力的图示。力的示意图：只需用箭头表示出力的方向。第二十六页第二十七页，共44页。重力1、物体由于地球吸引而受到的力叫做重力。施力物体是地球2、产生条件：地球的吸引而产生的。3、作用点：物体的重心（重力在物体上的作用点叫重心。）4、方向：重力的方向总是竖直向下。（与水平面垂直）第二十七页第二十八页，共44页。5.大小：G=mg(g=9.8牛/千克)g的物理意义：表示质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛。7.应用:重垂线：测量墙体是否竖直水平仪：测桌面墙面是否水平。6.测量：用弹簧测力计测量。测重力时弹簧测力计需竖直放置；第二十八页第二十九页，共44页。某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：（1）在实验过程中，需要的测量工具有_________和

；（2）在上表空白处填出比值G／m的平均值；（3）分析表中实验数据，得出结论是：

。实测物体物体质量m(kg)重力G(N)比值G／m(N／kg)比值G／m的平均值(N／kg)物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7第二十九页第三十页，共44页。摩擦的利和弊：哪些物质会产生摩擦力？（气体、液体、固体）1.摩擦力是阻碍物体运动的力，因此摩擦力的方向总是跟物体接触面的相对运动方向相反。摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗程度有关。2.增大有益摩擦的方法主要是增大压力和增大接触面的粗糙程度。减小有害摩擦可以采取变滑动摩擦为滚动摩擦、加润滑油、利用气垫。第三十页第三十一页，共44页。3.自行车刹车时手捏闸越紧，车轮受到摩擦力越大，这是因为压力越大，摩擦力越大。4.某同学在水平地板上用300牛的力向右推一只木箱，使其做匀速直线运动。（1）在木箱运动过程中，人为什么要不断给箱子施加推力？木箱在运动过程中受到摩擦力的用。（2）木箱底受到的摩擦力方向怎样？与木箱运动方向相反。（3）如果在木箱底装上四只小轮子，推木箱所用的力还要300牛吗？为什么？不用。因为滚动摩擦比滑动摩擦小得多。第三十一页第三十二页，共44页。5.摩擦力可分滚动摩擦力、滑动摩擦力、静摩擦力三种。6.产生摩擦力的三个条件是：物体间相互接触、相互挤压；物体间接触是粗糙的；物体间存在相对运动或相对运动的趋势。7.静摩擦力的大小跟水平拉力或重力的大小有关。滑动摩擦力的大小就是

作匀速直线运动时的拉力的大小。

第三十二页第三十三页，共44页。牛顿第一定律一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。——惯性定律第三十三页第三十四页，共44页。——力是改变物体运动状态的原因。牛顿第一定律告诉我们：第三十四页第三十五页，共44页。

1、概念：一切物体都具有保持原有的速度大小和运动方向的性质。我们把物体的这种性质叫做惯性。惯性

2、特点：惯性是一切物体固有的属性。（无论固体、液体或气体，无论是运动还是静止，都具有惯性）第三十五页第三十六页，共44页。分析：汽车加速启动和紧急刹车时运动状态的变化。第三十六页第三十七页，共44页。惯性是阻碍改变物体运动状态的原因。力是改变物体运动状态的原因。物体只受一个力作用时，它一定不能处于静止状态或匀速直线运动态。第三十七页第三十八页，共44页。二力平衡1、平衡状态：静止和匀速直线运动的状态叫平衡状态。2、二力平衡：一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力就是平衡的。第三十八页第三十九页，共44页。二力平衡条件作用在同一个物体上的两个力，如果：（1）二力的大小相等（2）二力的方向相反（3）二力的作用线在同一条直线上这两个力就相互平衡第三十九页第四十页，共44页。判断：一台电视机静止在水平桌面上，电视机受到的重力和桌面所受到的压力是一对平衡力吗？（）不是第四