2023年幼儿园大班新年安全教案

2023年幼儿园大班新年安全教案幼儿园大班新年平安教案1

活动背景：

立刻就要过新年了，家长们和孩子们高兴奋兴的打算过新年所用的各种物品，但是许多小挚友和家长并不知道过新年中也存在许多平安问题。因此依据这点，我们班中打算开展《安平安全过新年》活动，结合日常生活引导幼儿了解节日的平安常识，并且驾驭初步的自我爱护的方法。

活动目标：

1、结合日常生活引导幼儿了解节日的平安常识。

2、驾驭初步的自我爱护方法。

活动打算：

引导家长在家和幼儿一起探讨节日里都存在哪些平安隐患，课件。

活动过程：

一、了解新年快到了，我们应怎样庆祝新年

1、音乐嬉戏：过新年引导幼儿了解新年快到了，大家都开快乐心的打算过新年。

老师：大一班的小挚友们，你们知道接下来我们要过什么节日了吗？对，元旦和春节。那过节的时候，你们兴奋吗？我们来一起为客人老师表演《过新年》好吗？

2、探讨：我们都有什么庆祝新年的方法——你们过节的时候，都用什么方法来庆祝呢？

二、了解节日期间的平安爱护方法

1、引出过节主要的三种庆祝方式

老师：小挚友们特别棒，都有那么多庆祝的方式。小赵老师也有我的庆祝方式，我庆祝过节的方式啊，是看电视、吃饭、出去玩。那老师这三种庆祝方式，有什么须要爱护自己的地方吗？

2、分组探讨——请幼儿分组探讨：我们在节日里看电视、吃饭、出去玩时怎样爱护自己。

三、节日平安教化

1、幼儿所说的爱护自己的方法——每组的小挚友都特别的仔细，说了许多在节日里自我爱护的方法，那我们一起看一看都有什么好方法。

2、老师引导幼儿了解节日中爱护自己的方法——老师也收集了三个小儿歌，我们一起来共享一下。（老师用课件的方式展示儿歌）

四、

今日我们和老师一起了解了许多平安小学问，希望小挚友们在过节的时候，快欢乐乐，安平安全。

活动延长：

1.依据节日平安这个主题，引导幼儿想一想，除了我们今日说到的这三种状况，在过节的时候还有什么须要我们驾驭自我爱护方法的地方。

2.在这个时候进行平安活动，就要结合新年的主题进行，因此我选择了安平安全过新年主题，刚起先我希望从创编节日平安儿歌入手，但经过在班中试验，我发觉幼儿对小组探讨的形式更感爱好，而对创编儿歌的爱好不是很大。因此，我就进行了一次谈话活动，问一问孩子们他们眼中个节日里的平安问题。通过探讨依据孩子们的爱好，我和孩子们共同确定了这个活动。活动中出示的儿歌有一些束缚幼儿了，应当在最终都探讨完后，有一个嬉戏，或课件的共享，会更好一些。

最终祝全部小挚友们都能安平安全过新年。

幼儿园大班新年平安教案2

一、活动目标：

1、让幼儿了解寒假中应留意的平安，增加幼儿的自我爱护意识。

2、通过探讨，教化幼儿开心、合理地过寒假。

二、活动打算：

平安图片、《寒假平安学问调查表》

三、活动过程：

一、谈话与探讨：

1、小挚友们谁来说一说在幼儿园里怎样做才能不发生危急？

幼儿自由探讨，依据平常已有的阅历和我们平常的叮嘱回答。

老师小结：（在教室里不能跑因为有桌子和椅子，到处有尖尖角，在洗手时要排队防止地面有水摔倒，小挚友上下楼梯要靠右走，不能推挤。户外活动时，滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手，在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去，发生危急。运用小剪刀不能对着小挚友等等。）

2、丰富学问阅历，激发幼儿过寒假的爱好。

（1）小挚友过几天小挚友就要离开幼儿园了，你们知道为什么？（知道放寒假了）

（2）因为过年了，小挚友要放寒假，在家里一个月的`时间，小挚友们兴奋吗？（兴奋）

（3）怎样开快乐心的过新年呢？（引导幼儿只有留意平安才能快乐过年）

二、和幼儿一起探讨怎样平安、合理地过寒假，培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力。

1、老师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢？"

2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的？引导幼儿说出有关平安学问的内容。

请幼儿观看图片说一说（看图片：放鞭炮、生疏敲门、在马路上玩耍、溺水等一些平安图片）

（1）探讨在家的平安激发幼儿对家中危急的重视，初步对家中的危急进行了解：自己在家有生疏人来敲门怎么办？在家里能不能自己插电源？能不能玩火、放鞭炮？能不能在窗台上玩耍？等等）

（2）探讨外出时的平安除了家中的危急，我们身边和生活中还有很多危急存在着，你知道的危急有哪些？（不能独自去马路上和水边玩耍，在路上遇到生疏人给的东西不能要，在商场里大人走散应当怎样做？）

三、请幼儿看图片，找对错请小挚友看一下，这里的小挚友他们做得对不对？

四、老师总结寒假里要留意的平安事项。

1、过春节时，好吃的东西许多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康，也不能吃生冷不干净的东西。

2、独自不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

3、寒假里要留意保暖，预防感冒，不要到户外长时间地玩，要爱护自己不被冻伤。

4、独自由家时假如生疏人敲门不要给他开门，不能攀爬阳台、门窗或其他高处。

5、假如和大人逛商场走散了，要找超市的阿姨。

6、不能独自去水上滑冰，不能在公路上玩耍。

7、知道三个电话号码：110、120、119。

8、在家玩电脑、看电视的时间不要太长，不使眼睛过度疲惫。

五、延长活动：

发给每个幼儿《寒假平安学问调查表》，要求家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表，让孩子渡过一个充溢、欢乐而有意义的寒假。

幼儿园大班新年平安教案3

设计思路：

一年一度的寒假即将来临，在漫长的寒假里，孩子们应当留意哪些平安问题呢？为了让孩子们过一个平安、开心的新年，特此设计此活动。

考虑到幼儿未真正懂得过新年的含义，于是，在新年的前夕，便设计了让幼儿了解“寒假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对寒假这个词汇简单理解和接受。由于幼儿大多是在家里过寒假，这便须要家长对平安学问有深刻的相识，须要家长仔细协作做好平安教化工作。于是，我便设计了让家长填写一份《寒假平安学问调查表》，借助家长的力气帮助加强孩子们的平安意识。

活动目标：

1、使幼儿了解寒假中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。

2、通过探讨，激发幼儿过新年的情感，教化幼儿开心、合理地过寒假。

3、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。

活动打算：

《寒假平安学问调查表》35份平安图片每人一套；蜡笔每人一盒；

活动过程：

一、使幼儿了解寒假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过新年的爱好。

1、老师：“小挚友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、老师总结寒假的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它寒假，寒：就是冷的意思。

二、组织幼儿探讨怎样平安、开心、合理地过寒假，培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力。

1、老师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢？”

2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达实力、想像实力。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断实力。

4、出示各个家长填写的《寒假平安学问调查表》，选择几个家长所写的暑假平安学问，提问幼儿：可以这样做吗？不行以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的爱好，让幼儿更加仔细、投入地参加活动。

三、老师总结寒假里要留意的平安事项。

（1）假如回老家的小挚友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

（3）冬每天气寒冷，不能长时间到室外