期末复习课件八机械效率-浙教科学九年上册

浙教版科学（初中）九上期末复习课（八）期末复习机械效率1.有用功、额外功、总功(1)有用功：无论是否使用机械，________做的功，用W有表示．(2)额外功：使用机械时，并非我们需要又___________的功，用W额表示．(3)总功：__________与额外功之和，用W总表示，W总＝____________．(4)功的原理：使用任何机械都不能省功．必须要不得不做有用功W有＋W额hG1G动FS2、机械效率（1）定义：我们把有用功和总功的比值叫做机械效率（η）η=W有W总×100%（2）表达式为：η为希腊字母，汉语拼音读做yita，机械效率习惯上用百分比表示。①机械效率通常用百分率表示没有单位

。②有用功总小于总功，所以机械效率总小于100%即：η<1机械效率越大，意味着机械工作时能量的利用率越高。生活中：一般的滑轮组机械效率为50%~70%，起重机的机械效率为40%~50%，抽水机的机械效率为60%~80%提高机械效率的方法：

（1）减小摩擦（2）减小机械本身的重力减少额外功（3）增加提升物体的重力来增加有用功增加有用功3.如何提高机械效率呢？4.三种装置的机械效率(忽略绳重、摩擦)

滑轮组斜面

竖直方向水平方向示意图

W有W有＝________W有＝fs物W有＝________W额W额＝G动h/W额＝fLG物hGh滑轮组斜面竖直方向水平方向W总W总＝Fs＝F·nhW总＝Fs＝F·ns物W总＝________机械效率(η)η＝η＝＝η＝_____________η＝______η＝FL测量斜面的机械效率1、实验器材：长木板、木块、刻度尺、小车、弹簧测力计2、实验步骤①如图所示将1块长木板的一端垫高，构成一个斜面，用刻度尺测出斜面的长s和斜面的高度h。sh②用弹簧测力计测出小车的重力。③用弹簧测力计沿着斜面把小车从斜面底端匀速拉到顶端，读出弹簧测力计的读数。④改变斜面的倾斜程度，重复上述步骤2次。⑤将测量结果记录在下面的表格中。注意事项：①要匀速拉动物体;

②拉力要与斜面平行；③及时记录数据。斜面倾斜程度小车重力/N斜面高度/m有用功/J拉力/N斜面长/m总功/J机械效率

较缓1N0.7较陡1N0.7最陡1N0.70.10.1750.240.140.280.2171.4%83.3%85.7%3、测量斜面的机械效率记录表0.240.40.10.20.1750.3结论：对光滑程度相同的斜面，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高。η=W有W总=GhFS4、斜面的机械效率(1)机械效率的高低只能说明有用功在总功中所占比例的大小，与是否省力或做功多少无关．(2)功率大，机械效率不一定高；机械效率高，功率不一定大．η＝＝＝.小结基础过关1．用滑轮组提升重物,可以提高滑轮组机械效率的方法是().

A.改变绕绳方法

B.增加重物提升高度

C.减少重物提升高度

D.增加物重D基础过关（1）将物体从斜面底部匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做了多少功？（2）工人使用斜面做功的机械效率是多少？（3）物体和斜面之间的摩擦力是多大？（1）知道沿斜面的拉力是300牛，斜面长度是5米，故W总＝Fs＝F·L＝300牛×5米＝1500焦（2）此时W有用＝Gh＝1200牛×1米＝1200焦η＝80%（3）W额外＝W总－W有用＝1500焦－1200焦＝300焦根据W额外＝fL，得f＝60牛基础过关3.工人用如图甲所示的滑轮组利用箱子运送建材上楼.每改运送量不定，滑轮组的机械效率随建材重量变化的图像如同乙所示，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计，g取10N／kg（1）若某次运送建材的质量为40kg.求此时的拉力是多少？（2）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的托力为200N，拉力做功的功率是多大？（3）当滑轮组的机械效率为60％时，运送建材的重力是多大？（1）建材的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N；F=400N；（2）拉力移动的距离：s=nh=2×12m=24m；拉力做的功W=Fs=200N×24m=4800J；（3）当建材质量为40kg时，G'=600N。提高训练1.如图所示，工人用沿斜面向上、大小为500N的推力，将重800N的货物从A点匀速推至B点；再用100N的水平推力使其沿水平台面匀速运动5s，到达C点．已知AB长3m，BC长1.2m，距地面高1.5m．试问：(1)利用斜面搬运货物主要是为了________．(2)货物在水平台面上运动的速度为多少？(3)水平推力做功的功率为多少？(4)斜面的机械效率为多少？省力提高训练解：(2)货物在水平台面上运动的速度v＝＝0.24m/s(3)水平推力做的功W＝F1s1＝100N×1.2m＝120J则水平推力做功的功率P＝＝24W(4)有用功W有＝Gh＝800N×1.5m＝1200J总功W总＝Fs＝500N×3m＝1500J则斜面的机械效率η＝×100%＝80%提高训练2.在“测量滑轮组机械效率”的实验中，某组同学选择了如图所示的两种滑轮组进行多次实验，记录的实验数据如下表：提高训练实验次数钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动距离s/cm机械效率10.510

30

21.5100.83062.5%30.5100.54025.0%41.5100.74053.6%(1)根据表中数据可以判断出第一次实验所选择的是________(选填“甲”或“乙”)滑轮组．甲提高训练(2)在第一次实验中，当________拉动滑轮组时，弹簧测力计示数如图丙所示，拉力F为________N；该次实验滑轮组的机械效率是________(计算结果精确到0.1%)．(3)机械效率是机械性能好坏的重要标志．结合生产生活实际，分析实验数据可知，下列提高机械效率的措施不可行的是________(选填符号)．A.增加所提物重B.减轻机械自重C.机械加润滑油D.增加重物上升高度匀速0.441.7%D提高训练(4)分析1、2两次实验，可以得出的结论是：________________________________，滑轮组机械效率越大．(5)分析_______________两次实验可以探究滑轮组机械效率与动滑轮重力的关系，结论是__________________________________________________________.(6)小明发现拉动时弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数．你认为他的想法________(选填“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到________对滑轮组机械效率的影响．