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文档简介
2024届河北唐县第一中学高二生物第二学期期末质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列现象中,最能体现生长素“两重性”作用特点的是A.茎的向光性和背地性B.顶端优势和根的向地性C.免耕法抑制杂草滋生D.无子番茄的形成2.某课题组研究了植物生长调节剂甲和植物生长调节剂乙对微型月季插枝生根的影响,实验结果如图所示,下列说法正确的是()A.该实验的自变量只有植物生长调节剂的种类B.该实验证明了植物生长调节剂甲的作用具有两重性C.该实验证明了植物生长调节剂乙促进生根的最适浓度是10μmol/LD.若探究植物生长调节剂甲、乙对月季插枝生根的复合影响,应至少设计4组实验3.图中甲代表ATP,下列有关叙述正确的是A.在合成蔗糖的反应中,乙的含量会增多B.丙中含有腺嘌呤,是DNA的基本组成单位C.丙含有高能磷酸键,但一般不供能D.丁是腺苷,而戊不可用于甲的合成4.用X射线处理长翅果蝇后,成功地将生殖细胞内长翅基因中的A一T碱基对变成了TーA碱基对,但体细胞中该基因没变。且这样的果蝇连续繁殖多代,子代果蝇仍为长翅。下列分析正确的是A.X射线属于诱发生物基因突变的化学因素B.该基因突变后,其控制合成的蛋白质不一定改变C.该基因突变肯定是由显性基因突变为隐性基因D.生殖细胞中该基因突变但体细胞中没突变,则该基因位于性染色体上5.如图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是()A.操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌B.划线操作须在火焰上进行C.在5区域中才可以得到所需菌落D.在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌6.下表是关于对四种生物能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述,其中正确的一组是()硝化细菌乳酸菌根瘤菌衣藻能源利用化学能分解乳酸固定N2利用光能碳源CO2糖类糖类CO2氮源NH3N2N2NO3-代谢类型自养需氧型异养厌氧型异养需氧型自养需氧型A.硝化细菌与乳酸菌 B.乳酸菌与根瘤菌C.根瘤菌与衣藻 D.硝化细菌与衣藻二、综合题:本大题共4小题7.(9分)中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。请分析回答:(1)a、b、c、d所表示的四个过程分别是______________________________。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。(3)a过程发生在真核细胞分裂的______期。(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是_______________。(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是____________。8.(10分)2015年,屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖。工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取,产量低,价格高。基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后,偶然发现一株高产植株。通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。将获得的突变基因导入普通青蒿之前,先构建基因表达载体,图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答:用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因______________,构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子,启动子是____________________识别结合位点。9.(10分)南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程一次更替的群落类型及其植物组成。演替阶段
群落类型
植物种类数/中
草本植物
灌木
乔木
1
草丛
34
0
0
2
针叶林
52
12
1
3
针、阔叶混交林
67
24
17
4
常绿阔叶林
106
31
16
回答下列问题:(1)该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为____________演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因,除了植物的种子或者繁殖体课得到保留外,还可能是原有的________条件也得到基本保留。(2)在有上述群落构成的生态系统中,恢复力稳定性最强的是_______________生态系统,抵抗力稳定性最强的是_______________生态系统。(3)与草丛相比,针叶林的动物分层现象较为___________(填“简单”或“复杂”),原因是_____________________________________________。10.(10分)镰刀型细胞贫血症是种单基因遗传病,患者的血红蛋白分子β一肽链第6位氨基酸谷氨酸被缬导氨酸代替,导致功能异常。回答下列问题:(1)将正常的血红蛋白基因导入患者的骨髓造血干细胞中,可以合成正常血红蛋白达到治疗目的。此操作__(填“属于”或“不属于”)蛋白质工程,理由是该操作___________。(2)用基因工程方法制备血红蛋白时,可先提取早期红细胞中的______,以其作为模板,在____酶的作用下反转录合成cDNA。(3)检测受体菌是否已合成血红蛋白可从受体菌中提取蛋白质,用相应的抗体进行__________杂交,若出现杂交带,则表明该受体菌已合成血红蛋白。(4)既可以通过将健康外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,对患者进行体外基因治疗,还可以对患者进行更简便的_________治疗。两种方法都可以解决器官移植中所面临的___________二两大问题。11.(15分)如图为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答:(1)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助_______,参与该物质合成、加工的具膜细胞器有____________________。(2)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过______(请填图中英文字母)方式进行,随后胰岛素随血液运输到达靶细胞,与细胞膜上的________结合,体现细胞膜的________功能。该种运输方式体现出细胞膜具有_________的特点,具有这种特点的原因是_________________________。(3)胰岛素属于一种分泌蛋白,教材中研究分泌蛋白的合成和运输过程所用方法为________,该实验的因变量为________________________。(4)A、B、C、D四种方式中需要消耗能量的运输方式是_________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解题分析】
据题文和选项的描述可知:该题考查学生对生长素的生理作用等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】向光性产生的原因是:单侧光照射使背光一侧生长素含量多于向光一侧,导致使背光一侧生长快,表现出弯向光源生长。顶端优势现象产生的原因是:顶芽产生的生长素逐渐向下运输,枝条上部侧芽附近生长素浓度较高,由于侧芽对生长素浓度比较敏感,所以顶芽部位低浓度的生长素促进其生长,而侧芽部位高浓度的生长素则抑制侧芽的生长。茎的背地性和根的向地性产生的原因是:受地心引力的影响,近地侧生长素浓度高于远地侧,因根对生长素较茎敏感,近地侧高浓度的生长素抑制了根的生长,远地侧低浓度的生长素促进了根的生长,使根表现出向地性;但对茎而言,近地侧高浓度的生长素对茎的生长所起的促进作用强于远地侧,使茎表现出背地性。综上分析,茎的向光性和背地性没有体现生长素的“两重性”,而顶端优势和根的向地性则体现了生长素的“两重性”A错误,B正确;免耕法抑制杂草滋生是利用了高浓度的生长素抑制生长、甚至会杀死细胞的原理,无子番茄的形成是利用了一定浓度的生长素能够促进果实发育的原理,二者均没有体现生长素的“两重性”,C、D错误。【题目点拨】生长素的生理作用具有两重性,一般情况下,在低浓度时促进生长,浓度过高时抑制生长,甚至会杀死细胞。据此围绕“茎的向光性和顶端优势现象产生的原因、茎的背地性和根的向地性产生的原因、生长素在农业生产中的应用”等相关知识分析判断各选项。2、D【解题分析】
分析图解:图中浓度为0的第一组属于对照组,根据与对照组的比较可知:在一定浓度范围内,激素类似物甲对微型月季生根具有促进作用,并且其最适浓度在10~50μmol/L范围内;而曲线中激素类似物乙的实验浓度对微型月季生根均具有抑制作用。【题目详解】该实验的自变量是激素类似物的种类与浓度,A错误;实验中激素类似物甲的作用都是促进生根,没有体现两重性,B错误;一定范围内,随着植物激素类似物乙的浓度增加,乙的生根数目逐渐减少,植物激素类似物乙可能对蚕豆幼苗插条生根有抑制作用,C错误;若探究类似物甲、乙对月季插条生根的复合影响,还应设计不使用植物激素类似物的空白对照组与同时使用甲、乙两种植物激素类似物的实验组,D正确。故选D。【题目点拨】本题考查植物的激素调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。3、A【解题分析】
甲是ATP,ATP由腺苷和三个磷酸基构成,甲→乙是ATP水解形成ADP的过程,乙→丙是ADP水解形成AMP(腺嘌呤核糖核苷酸)的过程,丙→丁是腺嘌呤核糖核苷酸水解形成腺苷的过程,ATP水解形成ADP释放的能量可以直接被细胞的生命活动利用。【题目详解】在合成蔗糖的反应中,需要消耗ATP,产生ADP的含量会增多,A正确;丙是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本单位之一,B错误;丙中不含有高能磷酸键,C错误;丁就是ATP脱去三个磷酸基团(戊),即为腺苷,腺苷是由腺嘌呤和核糖组成,而磷酸基团是ATP合成的原料,D错误。【题目点拨】解答本题关键要熟悉ATP的结构组成,以及依次水解掉磷酸基团的产物名称。4、B【解题分析】
基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变;导致基因突变的外因有物理因素、化学元素和生物因素。【题目详解】X射线属于诱发生物基因突变的物理因素,A错误;该基因突变后,由于密码子具有简并性,其控制合成的蛋白质不一定改变,B正确;该基因突变可能是由显性基因突变为隐性基因,也有可能基因型为Aa突变为AA,隐性基因突变成显性基因,C错误;生殖细胞中该基因突变但体细胞中没突变,该基因可能位于性染色体上,也可能位于常染色体上,D错误;故选B。5、D【解题分析】
阅读题干和题图可知,本题是与平板划线操作有关的题目,先梳理平板划线操作的相关知识,然后结合选项描述分析判断。【题目详解】A、进行平板划线操作之前,用将接种环在酒精灯火焰上进行灼烧灭菌,A错误;B、平板划线操作应在火焰旁进行,不能在火焰上进行,B错误。C、由题图可知,5区域是最后一个区域,有可能在5区域获得所需要的菌落,在4区域也有可能得到所需要的菌落,C错误。D、在1、2、3、4区域中划线前都要对接种环进行灼烧灭菌,保证每次划线的菌种来自上一区域的末端,5区域划线前都要对接种环进行灼烧灭菌目的是防止杂菌污染,1区域划线后进行灼烧灭菌是防止污染环境及操作者,D正确。故选D。6、D【解题分析】
硝化细菌是化能合成型微生物,其代谢类型为自养需氧型;乳酸菌是厌氧型生物,其代谢类型为异养厌氧型;根瘤菌能固定N2,其代谢类型为异养需氧型;衣藻是光能型生物,其代谢类型为自养需氧型。【题目详解】(1)硝化细菌能利用氮源,且能利用氧化NH3释放的化学能进行化能合成作用合成有机物,属于自养需氧型生物,正确;
(2)乳酸菌是异养厌氧型生物,不能直接利用氮气,且能量来源为糖类,错误;
(3)根瘤菌进行生命活动所需要的能量来自糖类等有机物的氧化分解,错误;
(4)衣藻是低等植物,能利用光能进行光合作用制造有机物,属于自养需氧型生物,正确。
所以描述正确的一组生物是硝化细菌和衣藻。
故选D。二、综合题:本大题共4小题7、DNA复制,
转录,
翻译,
逆转录;c间
(S)细胞核tRNA(转运RNA)【解题分析】
分析题图:图示是中心法则图解,其中a表示DNA分子复制过程;b表示转录过程;c表示翻译过程;d表示逆转录过程。【题目详解】(1)从图可知,a是以DNA为模板合成DNA的DNA复制过程,b是以DNA为模板合成RNA的转录过程,c是在核糖体上进行的翻译过程,d是以RNA为模板合成DNA的逆转录过程。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c翻译过程。(3)a过程发生在真核细胞分裂的间(S)期。(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是细胞核,其他场所还有线粒体和叶绿体。(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA(转运RNA),含有反密码子。【题目点拨】本题结合图解考查中心法则,要求考生识记中心法则的主要内容及对其进行的补充和完善,能准确判断图示各过程的名称,再结合所学的知识准确答题。8、(SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解题分析】
本题考查基因工程,考查基因表达载体的构建和组成,解答此题,可根据图中各种限制酶的识别、切割位点选择合适的限制酶切割目的基因和质粒。【题目详解】据图可知,质粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ识别、切割位点,用SmaⅠ切割时,会破坏目的基因和质粒中的抗生素抗性基因,使目的基因和标记基因被破坏。重组质粒中,启动子是RNA聚合酶的识别、结合位点,可以启动目的基因的转录。【题目点拨】选择限制酶的方法(1)根据目的基因两端的限制酶切点确定限制酶的种类①应选择切点位于目的基因两端的限制酶,如图甲可选择PstⅠ。②不能选择切点位于目的基因内部的限制酶,如图甲不能选择SmaⅠ。③为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接,也可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒,如图甲也可选择用PstⅠ和EcoRⅠ两种限制酶(但要确保质粒上也有这两种酶的切点)。(2)根据质粒的特点确定限制酶的种类①所选限制酶要与切割目的基因的限制酶相一致,以确保具有相同的黏性末端。②质粒作为载体必须具备标记基因等,所以所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构,如图乙中限制酶SmaⅠ会破坏标记基因;如果所选酶的切点不止一个,则切割重组后可能会丢失某些片段,若丢失的片段含复制起点区,则切割重组后的片段进入受体细胞后将不能自主复制。9、)次生土壤)草丛常绿阔叶林复杂针叶林中植物群落的垂直结构更复杂【解题分析】
(1)次生演替是指原有的植被虽已不存在,但原有的土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。故该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为次生演替。(2)生态系统结构越复杂的生态系统(常绿阔叶林),不容易遭到破坏,一旦被破坏,不容易恢复,其抵抗力稳定性越高,恢复力稳定性越低;反之,生态系统结构越简单的生态系统(草丛),其恢复力稳定性越高,抵抗力稳定性越低。(3)影响动物分层现象的主要原因是食物和栖息场所;与草丛相比,针叶林的植物分层现象更复杂,给动物提供的食物种类和栖息场所更多,动物分层现象较为复杂。10、不属于没有对现有的蛋白质进行改造(或没有对基因进行修饰)mRNA逆转录抗原一抗体体内基因供体器官供应不足和器官移植发生免疫排斥【解题分析】
蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求.也就是说,蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程,是包含多学科的综合科技工程领域。【题目详解】(1)根据题意分析,将正常的血红蛋白基因导入患者的骨髓造血干细胞中,由于是将原有基因导入患者体内,并没有对基因进行改造,因此也没有对蛋白质进行改造,所以不属于蛋白质工程。(2)用基因工程方法制备血红蛋白时,可先提取早期红细胞中的RNA,以其作为模板,在逆转录酶的作用下合成cDNA。(3)检测目的基因的表达产物一般采用抗原-抗体杂交法。(4)基因治疗分为体内基因治疗和体外基因治疗,面临的两大问题是供体器官供应不足和器官移植发生免疫排斥。【题目点拨】解答本题的关键是掌握蛋白质工程的相关知识点,明确蛋白质工程属于第二代基因工程,利用蛋白质工程不仅可以改造基因,
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