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文档简介

童稚记趣第一部分（1）总体叙述作者年幼时目力极强，又好观察。第二部分（2—4）具体叙述物外之趣。分为三层：（2）观蚊成鹤（3）神游山林（4）鞭逐虾蟆段落层次赏析佳句1.夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。2.昂首观之，项为之强。3.舌一吐而二虫尽为所吞。4.神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

“物外之趣”指的是什么？他是怎样得到“物外之趣的？“物外“指超出事物本身。”物外之趣“是作者根据眼前自然景物的形象，在头脑中创造出超出事物原本特性的新的形象，从中得到的乐趣。它是一种精神体验。

他善观察、乐想象，“见藐小微物，必细察其纹理“，故有”物外之趣“。

想要获得”物外之趣“，必须具备哪些基本条件？一是要有仔细观察事物的习惯；二是要有丰富的联想和想象能力。1.脉络清除，结构严谨。2.语言简朴，自然自动。3.观察细致，想想奇特。

从结构、语言、写作手法的角度总结本文的写作特色：这些游戏你玩过吗？摔胶泥这些游戏你玩过吗？吹肥皂泡这些游戏你玩过吗？打仗这些游戏你玩过吗？手影戏这些游戏你玩过吗？画“丁”老头这些游戏你玩过吗？捉虫子这些游戏你玩过吗？采桑椹这些游戏你玩过吗？滚铁环这些游戏你玩过吗？跳绳这些游戏你玩过吗？叠纸飞机放风筝这些游戏你玩过吗？卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境

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