湖北省黄冈市罗田县2024届生物高二下期末监测试题含解析

湖北省黄冈市罗田县2024届生物高二下期末监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如甲图所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd中点c给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示。据图分析，下列说法正确的是A．表1记录得到乙图所示的双向电位变化曲线B．乙图①点时Na+的内流速率比②点时更大C．乙图曲线处于③点时，丙图曲线正处于④点D．丙图曲线处于⑤点时，甲图a处电位表现为“外负内正”2．下列有关病毒、原核生物和真核生物的描述，正确的是()A．病毒、原核生物和真核生物的共同点是都具有细胞结构B．病毒能够借助原核生物或真核生物的核糖体来合成自身的蛋白质C．病毒进入原核细胞后，细胞内的溶酶体会将其“消化”D．原核生物和真核生物最根本的区别是前者没有染色体，DNA是裸露的3．物质a作为抑制剂与淀粉酶结合时，淀粉酶的空间结构发生改变，从而降低淀粉酶的活性。在适宜温度、pH等条件下，某小组将淀粉酶和物质a的混合液均分为若干份，分别加入到等量的不同浓度的淀粉溶液中，检测发现，淀粉的水解速率随淀粉溶液浓度的升高而增大。下列分析与该实验不相符的是（）A．物质a与淀粉酶的结合使酶降低活化能的能力减弱pB．物质a与淀粉酶的结合能影响酶的高效性C．淀粉酶与物质a的结合部位可能有别于与淀粉的结合D．物质a对酶活性的影响可通过提高底物浓度来缓解4．如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图，相关叙述中错误的是A．真核细胞中没有甲就不能进行有氧呼吸 B．分泌活动旺盛的细胞内乙较多C．丙中有与光合作用有关的色素和酶 D．人肝脏细胞中的丁含有氧化丙酮酸的酶5．下列有关普通光学显微镜的有关问题错误的是A．视野中一草履虫向右游动，可向右移动装片进行追踪B．如果用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用40倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应大于0.5cmC．当用低倍镜看清物像后，转换成高倍镜后却看不到物像，其原因可能是被观察的物体未处于视野中央D．若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物应位于目镜上6．生物学是以实验为基础的一门学科，下列有关实验的叙述，不正确的是A．《观察DNA和RNA在细胞中的分布实验》用8%的盐酸可增加细胞膜的通透性B．《观察洋葱细胞质壁分离和复原实验》中可以用低倍镜观察原生质层和液泡大小C．《三大有机物的鉴定实验》还原性糖类和脂肪的鉴定原理相同，都是用显微观察法D．在《DNA的粗提取和鉴定实验》中可用95%的冷酒精析出含少量杂质的DNA二、综合题：本大题共4小题7．（9分）核糖体普遍存在于真核细胞和原核细胞中。请回答下列相关问题：（1）在真核细胞中，核糖体的形成和_____________（细胞结构）有关。（2）将核糖体彻底水解，除蛋白质的水解产物外，还包括_____________种小分子物质。（3）在核糖体上可以完成中心法则的_____________过程，该过程中遗传信息的流向是_____________。（4）请从细胞生命活动的角度分析，真核细胞和原核细胞中都含有核糖体的原因。8．（10分）下图表示小肠黏膜上皮细胞亚显微结构示意图，圆圈内为局部结构的放大，请据图回答问题：（1）该细胞不同表面可执行多种功能，且有的具有高度的专一性。从膜的成分分析，出现这一现象的原因是___________________________________________________。（2）膜蛋白A要消耗主要由细胞中的______________(结构)产生的ATP，以______________方式吸收葡萄糖。（3）新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是________，体现了细胞膜的结构特点是________________。（4）膜蛋白C作为细胞膜表面的______________________，可接收膜表面的化学信息。9．（10分）下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是_______________,乙细胞的变化是_____________________________________________。(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是________________。(3)若乙图示癌变后的皮肤上皮细胞,则明显增多的细胞器有_______________等。(4)根据甲图所示的细胞产生ATP的场所_______________(填编号)，图乙细胞进行细胞呼吸产生CO2的场所有_________（填序号），图乙细胞构成生物膜系统的结构有__________________（填序号）。(5)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是_______________(填编号)。(6)动植物细胞有丝分裂过程的差异主要与图中的_______（填序号）等细胞器的功能有关。10．（10分）甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图像，乙图表示某种生物细胞内染色体数目及DNA相对含量变化的曲线图。根据此图和曲线回答下列问题：(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A．__________________，B．________________________。(2)乙图中10处发生的生理过程叫______________。(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是____________和11～13，不含同源染色体的区间是________。(4)若该生物体细胞中染色体为20条，则一个细胞在5～6时期染色体数目为________条。(5)同源染色体的分离发生在________(填“3”或“13”)。(6)时期7与13的共同点是_______________________________________。(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是________，形成的子细胞是____________________。11．（15分）利用单克隆抗体技术可以制得抗人肝癌的单克隆抗体，但产生此抗体的杂交瘤细胞在培养过程中凋亡现象严重，通过基因工程可提高此杂交瘤细胞的抗凋亡能力。相关步骤如下图，请回答问题：（1）对人肝癌细胞进行细胞培养时，为了防止培养过程中的污染，可在细胞培养液中添加适量______，为了及时清除代谢产物，需要定期___________。（2）向小鼠注入人肝癌细胞悬液，需要反复多次操作，其目的是____________。（3）将小鼠骨髓瘤细胞和淋巴细胞进行融合时除了用灭活的病毒、电激等，还可以使用的化学诱导剂是__________。（4）用PCR技术扩增目的基因时，需要合成引物。设计引物序列的主要依据是_______________。（5）过程①和②的目的都是进行筛选，过程①是要筛选出____________的杂交瘤细胞B，过程②是要筛选出_______的杂交瘤细胞C。（6）与普通抗癌药物相比，用抗人肝癌单克隆抗体与相应抗癌药物结合制成的“生物导弹”治疗肝癌的主要优点是__________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解题分析】

甲图中：表1两极均在膜外连接，表2两极分别连在膜内和膜外。乙图中：①→③会发生钠离子内流，产生动作电位，对应甲图的表2。丙图中：④表示甲图b点兴奋，⑤表示兴奋传至a、b之间。【题目详解】A、表1记录得到丙图所示的曲线图，b、a两点会先后发生兴奋，A错误；B、乙图①点处于静息电位，Na+的内流速率比②点时小，B错误；C、乙图曲线处于③点时，说明d点处于兴奋状态，丙图曲线正处于④点即b点兴奋时，C正确；D、丙图曲线处于⑤点时，兴奋传至ab之间，甲图a处于静息电位，电位表现为内负外正，D错误。故选C。2、B【解题分析】

本题是关于生物结构的问题，原核细胞与真核细胞的主要区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核，而真核细胞有细胞核，病毒没有细胞结构，不能独立代谢，只能依靠活细胞生存、繁殖。【题目详解】A、原核生物和真核生物的共同点都具有细胞结构，而病毒没有细胞结构，A错误；

B、病毒没有细胞结构，必须依靠活细胞的核糖体来合成自身所需要的蛋白质，B正确；

C、原核细胞只有核糖体一种细胞器，没有溶酶体，C错误；

D、原核生物和真核生物最根本的区别是前者没有核膜包被的细胞核，D错误。

故选B。

【题目点拨】原核细胞和真核细胞的相同点：1.均为细胞结构的生物，有细胞膜和细胞质和核糖体。2、它们的遗传物质都是DNA。原核细胞与真核细胞主要不同点：

1.原核细胞：细胞质中缺少结构复杂的细胞器（只有核糖体这中细胞器）；真核细胞：细胞质中含有结构复杂的细胞器（如线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网、核糖体、中心体、溶酶体、液泡等）。2.原核生物：结构简单,无成型的细胞核,只有拟核；真核生物：结构复杂,具有成型细胞核、染色体、细胞核有核膜和核仁。3、D【解题分析】

本题主要考查影响酶促反应速率的因素的相关知识，物质a作为抑制剂与淀粉酶结合时，淀粉酶的空间结构发生改变，从而降低淀粉酶的活性,影响了酶的高效性。根据“淀粉的分解速率随淀粉溶液浓度的升高而增大”可知，物质a与淀粉酶结合的部位并不是催化淀粉水解的活性部位。【题目详解】A.由分析可知，物质a与淀粉酶的结合使酶降低活化能的能力减弱，酶活性降低，A正确；B.物质a与淀粉酶的结合能影响酶的高效性，B正确；C.由分析可知，淀粉酶与物质a的结合部位可能有别于与淀粉的结合，C正确；D.由于物质a与淀粉酶结合的部位不同，提高底物浓度并不能缓解物质a对酶活性的影响，D错误；因此选D。【题目点拨】本题考查的是获取信息的能力，要求考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。尤其是对“物质a作为抑制剂与淀粉酶结合时，淀粉酶的空间结构发生改变，从而降低淀粉酶的活性。”的正确理解是解题的关键。4、D【解题分析】

分析题图可知，甲是线粒体，乙是高尔基体，丙是叶绿体，丁是内质网。【题目详解】A、真核细胞中没有甲线粒体就不能进行有氧呼吸，只能进行无氧呼吸，A正确；B、高尔基体与细胞的分泌有关，分泌活动旺盛的细胞内高尔基体的含量较多，B正确；C、丙是叶绿体，光合作用的场所，含有与光合作用有关的色素和酶，C正确；D、氧化丙酮酸发生在线粒体内，故人肝脏细胞中氧化丙酮酸的酶在线粒体中，不在丁内质网内，D错误。故选D。5、B【解题分析】

A、物像与物体是上下左右均颠倒的，视野中一草履虫向右游动，可向右移动装片进行追踪，故A正确；B、如果用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用40倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应小于0.5cm，因为物镜放大倍数越大，镜筒越长，故B错误；C、当用低倍镜看清楚物像后，转换成高倍镜后却看不到物像，其原因可能是被观察的物体未处于视野中央，故C正确；D、若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物应位于目镜上，故D正确。故选B。【题目点拨】本题考查光学显微镜的使用，意在考查考生理解所学显微镜知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6、C【解题分析】

用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合，A正确；洋葱细胞质壁分离和复原实验，失水会导致原生质层与细胞壁分离，以及液泡变小，因此可以用低倍镜观察原生质层和液泡大小，B正确；还原性糖类和脂肪的鉴定原理相同，都是通过颜色反应来鉴定，但还原性糖的鉴定不需要用显微观察法，脂肪的鉴定可以用显微镜观察，C错误；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精，所以DNA的粗提取和鉴定实验中，提纯DNA时，加入冷却的、体积分数为95%的酒精溶液是为了除去蛋白质，形成含杂质较少的DNA丝状物，D正确。二、综合题：本大题共4小题7、核仁6翻译mRNA到蛋白质（多肽链）（mRNA→蛋白质）①蛋白质是生命活动的承担者（细胞的生长发育、遗传、代谢等生命活动都离不开蛋白质的参与）；②核糖体是蛋白质合成的场所【解题分析】【试题分析】本题考查核糖体的相关知识。需要考生对课本上的有关核糖体的内容进行归纳综合，然后再结合题目内容，回顾所学知识，对各小题进行分析作答。（1）核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，所以在真核细胞中，核糖体的形成和核仁有关。（2）核糖体由rRNA和蛋白质组成，将核糖体彻底水解，除蛋白质的水解产物外，还包括RNA的水解产物，即磷酸、核糖和四种含氮碱基共6种小分子物质。（3）在核糖体上可以完成中心法则的翻译过程，该过程中遗传信息的流向是由mRNA到蛋白质（多肽链）（mRNA→蛋白质）。（4）①蛋白质是生命活动的承担者（细胞的生长发育、遗传、代谢等生命活动都离不开蛋白质的参与）；②核糖体是蛋白质合成的场所。因此真核细胞和原核细胞中都含有核糖体。8、细胞膜蛋白质不同(或膜蛋白质结构不同)线粒体主动运输胞吞流动性受体【解题分析】

据图可知，膜蛋白A可以利用细胞内外钠离子的浓度差提供的能量向细胞内转运葡萄糖，膜蛋白B可协助葡萄糖顺浓度进入细胞，膜蛋白C可参与细胞间的信息交流。【题目详解】（1）细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，蛋白质种类的不同决定了小肠黏膜上皮细胞不同表面膜的功能不同。（2）据图可知，膜蛋白A消耗能量运输葡萄糖，应为主动运输方式，维持细胞内钠离子的浓度差需要消耗能量，该能量由有氧呼吸提供，线粒体有氧呼吸的主要场所。（3）免疫球蛋白属于大分子，新生儿小肠上皮细胞通过胞吞吸收母乳中的免疫球蛋白，胞吞过程体现了细胞膜的流动性。（4）据图可知，膜蛋白C作为细胞膜表面的受体，可接收膜表面的化学信息，参与细胞间的信息交流。【题目点拨】“三看法”快速判定物质出入细胞的方式9、吸水膨胀(或大小基本不变)吸水涨破抑制(或破坏)了运输Ca2+的载体核糖体、线粒体④⑥⑨④①②③④⑤①⑦⑤②①②⑩【解题分析】

分析甲图：甲细胞为植物细胞结构示意图，其中结构①～⑨依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体、液泡和叶绿体。分析乙图：乙细胞为动物细胞结构示意图，其中结构①～⑦依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体，结构⑩为中心体。【题目详解】（1）甲细胞有细胞壁保护，将其分别放入蒸馏水中，会吸水膨胀，但不会胀破；乙细胞没有细胞壁保护，将其放入蒸馏水中会吸水涨破。（2）细胞吸收Ca2+的方式为主动运输，需要载体蛋白和能量，如果用某种药物处理乙细胞，发现其对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是抑制了Ca2+的载体。（3）癌细胞具有无限增殖的能力，且新陈代谢旺盛，即需要合成较多的蛋白质和更多的能量供应，因此明显增多的细胞器有核糖体和线粒体等。（4）图甲中，能产生ATP的场所有④线粒体、⑥细胞质基质和⑨叶绿体。图乙细胞是动物细胞，进行细胞呼吸产生CO2只有有氧呼吸第二阶段，其场所在线粒体基质，即④。由真核细胞内细胞膜、核膜和细胞器膜构成生物膜系统，所以图乙细胞中构成生物膜系统的结构有①细胞膜、②高尔基体、③细胞核、④线粒体、⑤内质网。（5）胰蛋白酶属于分泌蛋白，其合成与分泌的过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜，而氨基酸首先需要细胞膜以主动运输的方式运进细胞．因此，15N依次出现的结构是①细胞膜、⑦核糖体、⑤内质网、②高尔基体、①细胞膜。（6）动植物细胞有丝分裂过程的差异主要与图中的②高尔基体和⑩中心体等细胞器的功能有关。因为中心体与动物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关，高尔基体与植物细胞有丝分裂过程中细胞壁的形成有关。【题目点拨】分析解答本题关键需要熟悉动植物细胞的结构组成及其功能，如细胞壁有保护作用，导致植物细胞不会在清水中吸水涨破；线粒体是有氧呼吸的主要场所，能消耗氧气并产生CO2，代谢旺盛的细胞中线粒体分布较多；核糖体是合成蛋白质的场所，高尔基体在分泌蛋白的加工、植物细胞中还与细胞壁的形成有关等。10、有丝分裂后期减数第一次分裂后期受精作用1～75～10103着丝点分裂，染色体分别移向两极3～4(第一)极体和次级卵母细胞【解题分析】试题分析：分析图甲：A细胞含同源染色体，且着丝点分裂，应处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。

分析图乙：图乙是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图，a表示DNA含量变化曲线，b表示染色体数目变化曲线。0～9表示减数分裂；10位点表示受精作用；11～16表示有丝分裂。（1）由以上分析可知，图甲中A细胞处于有丝分裂后期，B细胞处于减数第一次分裂后期。(2)乙图中10处，染色体数目恢复原来数目，该发生的生理过程为受精作用。（3）减数第二次分裂后期，着丝点才会分裂，染色单体消失，因此从减数第一次分裂间期完成后到减数第二次分裂中期，细胞中都存在染色单体，故乙图的1-7区间含有染色单体，有丝分裂后期，着丝点才会分裂，染色单体消失，因此故乙图的11～13区间含有染色单体。有丝分裂和减数第一次分裂过程中都存在同源染色体，减数第二次分裂过程不存在同源染色体，因此不含同源染色体的区间是5～10。（4）由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，产生的子细胞中染色体数目减半，若该生物体细胞中染色体为20条，则一个细胞在5～6时期染色体数目为10条。（5）同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期即3.（6）时期7与13的共同点是着丝点分裂，导致染色体数目加倍，且染色体分别向两极移动。（7）甲图中B细胞处于减数第一次分裂后期，对应乙图中的区间是3～4；由于细胞质不均等分裂，所以形成的子细胞是极体和次级卵母细胞。【题目点拨】解答本题关键能正确区分减数分裂和有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化的曲线，根据斜线的有无，若无斜线代表染色体变化，先