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文档简介

康复治疗技术理论考核试题一、选择题1.关于PNF技术治疗中的时间总和原理,正确的是()[单选题]*A、时间总和一般不限定时间长短B、时间总和引起的肌肉收缩较弱C、时间总和对神经肌肉兴奋性影响不大D、指在特定的时间内集结连续的小(阈下)刺激造成的神经肌肉的兴奋性√2.对PNF技术基本原则描述错误的是()[单选题]*A、治疗患者局部存在的障碍√B、治疗方法多种多样C、遵循人体发育学的规律D、患者需要主动参与3.本体感觉神经肌肉促进法PNF的技术不包括()[单选题]A、节律性稳定B、反复收缩C、关键点控制√D、收缩-松弛4.PNF技术中手法接触的作用不包括()[单选题]*A、刺激患者皮肤的感受器B、局部按摩患者的肌肉√C、诱导患者的运动方向D、实施操作技术4.PNF言语刺激的作用不包括()[单选题]*A、让患者明白如何去做动作B、可刺激肌肉产生更强有力的收缩C、纠正患者动作中出现的错误D、动作中的口令应详细√5.治疗师在为患者选择治疗的体位时,不需考虑的因素是()[单选题]*A、患者的舒适度B、患者的心情√C、治疗的部位应尽可能的充分暴露D、反射作用6.神经肌肉本体感觉促进法(PNF)的活动模式为()[单选题]*A、双侧对称模式B、螺旋对角线运动模式√C、双侧反转模式D、单侧分离模式7.上运动神经元损伤后身体出现的适应性特征不包括()[单选题]*A、软组织短缩B、肌肉张力过高C、代偿性运动模式D、肌肉痉挛√8.脑卒中患者常见的平衡问题不包括()[单选题]*A、站立侧向够物时无躯干侧屈√B、重心移向健侧C、站立向前够物时曲髋代替踝背曲D、迈步困难,拖着脚行走13.运动再学习技术应用在脑卒中患者,其内容不包括()[单选题]*A、上肢训练B、行走训练C、心理训练√D、口面部训练14.强调创造良好的学习环境和训练的转移是()[单选题]*A、Bobath技术B、Rood技术C、Brunnstrom技术D、运动再学习技术√15.以下不是运动再学习方法训练原则的是()[单选题]A、在完全不能主动活动的阶段,不宜开展运动再学习方法√B、在训练之前或训练之初让患者尽力回忆病前能够的运动或活C、强调训练运动的控制D、加强言语指示和视觉反馈16.为了更好的从坐位站起,脑卒中后患者最需要牵伸的肌肉是()[单选题]*A、臀肌B、胫前肌C、股四头肌D、比目鱼肌√17.从坐位站起的生物力学特点不包括()[单选题]*A、在起始位时,踝背曲15°站起最省力B、座位越高,越易站起C、起始位时躯干前倾易于站起√D、躯干在伸展前期和伸展期之间无停顿18.站起和坐下训练难度的提高不能通过以下哪种方式实现()[单选题]*A、降低椅子高度B、站起和坐下的速度保持不变,动作连续C、与人交谈中站起和坐下D、双手持物站起和坐下√19.对脑卒中和脑外伤所致的上肢运动功能障碍实施强制性使用运动疗法为()[单选题]*A、1周B、2~3周√C、5~6周D、7~8周E、9~10周20.强制性使用运动疗法不能应用于以下疾病()[单选题]*A、失语症B、幻肢痛C、局部手指张力障碍D、吞咽困难√21.运动处方中最为重要的因素为()[单选题]A、运动强度√B、运动持续时间C、运动频率D、运动类型22.冠心病患者运动中出现气促,眩晕症状时,应将运动量调整为()[单选题]*A、减少运动量√B、停止运动C、维持原定的运动量,再做观察D、不用改变运动量23.呼吸训练的适应证为()[单选题]*A、呼吸衰竭B、急性心衰C、哮喘√D、严重主动脉狭窄24.对COPD患者以膈肌呼吸为主的呼吸训练方法是()[单选题]*A、腹式呼吸√B、抗阻呼吸C、局部呼吸D、胸部叩击25.下列情况中不能进行有氧训练的为()[单选题]*A、心肺慢性疾患B、心功能不稳定√C、糖尿病D、肥胖症26.昏迷患者气道内分泌物过多时,应采用的康复治疗技术是()[单选题]*A、腹式-缩唇呼吸B、胸式深呼吸C、局部扩张呼吸D、体位引流+叩击法√27.呼吸训练的基本方法不包括()[单选题]A、腹式呼吸训练B、呼吸肌训练C、缩唇样呼气训练D、吸氧√7.下列有氧训练的基本概念中错误的是()[单选题]*A、中等强度B、运动中吸氧√C、动力性D、以提高机体氧化代谢运动能力为目的29.患者血压19.95/11.97kPa,在运动种类选择时,最不适宜的项目为()[单选题]*A、慢跑B、游泳C、自行车D、短暂重复等长最大收缩训练√30.中国传统的拳术等运动训练方法属于()[单选题]*A、肌力训练B、关节活动度训练C、有氧训练√D、协调性训练31.有氧运动的特点不包括()[单选题]*A、周期性B、规律性C、中等强度D、快速性√32.最大摄氧量的最大制约因素为()[单选题]A、做功肌摄取氧的能力B、心脏的功能√C、性别的遗传33.40岁以上冠心病患者为避免高危损伤性运动,不宜选择的运动是()[单选题]*A、步行B、骑车C、跳绳√D、划船34.运动处方不包括()[单选题]*A、运动强度B、运动频率C、运动持续时间D、运动者罹患疾病的用药情况√35.一名冠心病患者经过6周跑步锻炼后,12min跑达1850m,但第7周发生病毒性感冒,此时他的运动强度应()[单选题]A、维持不变B、改为12min跑1500MC、改为12min跑1000mD、停止锻炼,对症治疗√36.下列有氧训练的内容不包括()[单选题]*A步行B骑自行车C游泳D举重37.中国传统的康复手段不包括(D)[单选题]*A、太极拳B、五禽戏C、八段锦D、泰拳√38.阻塞性肺疾患因气管内分泌物堵塞而发生肺不张时,可采用的运动疗法为()[单选题]*A、深呼吸练习B、缓慢呼吸练习C、节段呼吸练习D、渐进抗阻吹气练习√39.有氧训练最常用的强度是()[单选题]*A、小强度B、中等强度√C、高强度D、极高强度40.以下哪项不属于麦肯基力学疗法的适应症()[单选题]*A、颈痛B、胸痛C、腰痛D、冠心病√41.脑瘫患儿最不宜采用的卧位姿势为()[单选题]A、普通床仰卧位√B、侧卧位C、悬吊床间歇仰卧位D、俯卧位42.脑瘫患儿翻身时的第一个动作是()[单选题]*A、向上抬头B、向下低头C、向上抬肩D、向上抬头、抬肩√45.感觉整合法强调治疗活动是()[单选题]*A、感觉刺激激活运动反应(拍打、刷擦)B、体位摆放和处理使感觉输入正常C、治疗师引导,由儿童控制感觉输入得到适应性的反应√D、感觉和发射刺激,被动运动模式,鼓励独立运动E、激发发射局部运动区以鼓励运动模式46.引导式教育的适应症是()[单选题]*A、脑性瘫痪√B、急性格林巴列C、极重度智力低下D、急性颅脑损伤E、急性脑出血47.引导式教育的原则是()[单选题]*A、以孩子需要为中心√B、以家长需要为中心C、由他人帮助孩子解决问题D、只促进运动功能的改善E、遵循从复杂到简单的教育原则48.1~5个月的正常小儿不能完成的动作模式()[单选题]*A、抓握或握紧自己的脚B、髋关节的屈曲活动C、固定身体的某一部分,借以移动其他部分D、从仰卧位到坐位√49.完成坐位至站起课题不需要那个动作()[单选题]*A、坐位身体前倾,两手着地,抬臀站起B、坐位两上肢向前平举,两手交叉握手抬臀站起C、两手支撑木箱,抬臀站起,注意尽量高抬臀D、推椅子站起√50.下列那一项不是完成更衣课题活动()[单选题]*A、患儿可在仰卧位更衣,自行拉下衣袖B、伸直双手和学习利用大拇指把裤子褪下C、侧卧位脱下袜子D、坐在便器上√51.起床课题中哪一项是错误的()[单选题]*A、一定让患儿学会自力的起床,用双手紧握被,伸直肘关节将被推开B、抬起上半身坐起,使肘关节伸直髋关节屈曲C、推开被单后转身俯卧,不断分合两腿,把身体移向床边D、抱患儿起床√52.那一项不是引导式教育促通方法()[单选题]*A、机械关系的促通B、引导员√C、引导要循序渐进D、通过人与人之间的关系促通53.引导式教育体系中常见用具不包括那一项?()[单选题]*A、梯背椅子B、带横杠的床C、功率自行车√D、木棒,胶圈54.关节活动训练的器械不包括()[单选题]*A、活动平板√B、体操棍C、指梯D、头顶滑轮系统E、悬吊装置55.适合于类风湿关节炎患者逐渐扩大“虎口”的运动疗法康复器械为()[单选题]*A、分指板B、弹簧分指网架C、橡皮筋分指网架D、分指圆锥√56.平台拐主要用于()[单选题]*A、类风湿关节炎关节损害严重病人√B、下肢骨折的病人C、偏瘫病人的健手D、上述三项57.以下说法不属于医疗机构从业⼈员基本⾏为规范的是()[单选题]*A、以⼈为本,践⾏宗旨B、遵纪守法,依法执业C、尊重患者,关爱⽣命D、遵循公平、公正、公开原则√58.下列表现不属于有氧训练运动量过⼤的是()[单选题]*A、运动当⽇失眠B、运动后⼤汗√C、运动后持续疲劳D、运动后持续关节酸痛59.有关制动对运动系统影响的描述,错误的是()[单选题]*A、肌⾁柔韧性增强√B、关节软⾻退变C、⾻质疏松D、肌⾁重量下降60.按摩的适应证是()[单选题]*A、局部⽪肤创伤B、肢体⽔肿√C、新鲜瘢痕D、湿疹61.在进⾏关节活动范围评定时,如果存在关节活动受限,则应该()[单选题]*A、仅测量主动活动度B、仅测量被动活动C、先测主动活动,后测被动活动√D、先测被动活动,后侧主动活动62肌肉的物理特性包括()[单选题]*A、收缩性B、伸展性C、弹性D、以上均包括√63.肌肉牵伸中被动牵伸时间每次为15~30秒,也可达60秒,休息20秒,再重复几次,关节各方向依次进行牵伸。()[单选题]*A、1~3次B、2~4次C、3~5次√D、4~6次64.人类平衡分类不包含()[单选题]*A、静态平衡B、动态平衡C、运动态平衡√D、自动态平衡65.下列哪个不是组成肩关节的骨性关节()[单选题]*A、盂肱关节B、肩胸关节√C、肩锁关节D、胸锁关节66.适宜进行助力运动训练的肌力为()[单选题]*A、1级B、2级√C、3级D、4级67.徒手抗阻训练的注意事项中,不正确的是()[单选题]*A、训练中应有恢复期B、若出现全身不适应报告C、注意避免替代运动D、可以使用一些短时间屏气的运动√68.仰卧起坐主要锻炼()[单选题]*A、腰背肌B、腹肌√C、骨盆肌D、腰大肌E、背部柔韧性69.下列不属于主动运动的训练是()[单选题]*A、偏瘫患者的穿衣训练B、截瘫患者的体位转移训练C、脑瘫患儿的行走训练D、脑外伤后昏迷患者的肢体活动√70.牵张训练的适应症为()[单选题]*A、骨性关节活动障碍B、新近的骨折C、肌肉无力而拮抗侧组织紧张√D、新进的组织创伤71.下列不属于持续被动性活动的治疗作用是()[单选题]*A、缓解疼痛B、增强肌力√C、改善关节活动范围D、防止关节黏连72.引导式教育的适应症是()[单选题]*A、脑性瘫痪√B、急性格林巴列C、极重度智力低下D、急性颅脑损伤73.引导式教育的原则是()[单选题]*A、以孩子需要为中心√B、以家长需要为中心C、由他人帮助孩子解决问题D、只促进运动功能的改善74.1~5个月的正常小儿不能完成的动作模式()[单选题]*A、抓握或握紧自己的脚B、髋关节的屈曲活动C、固定身体的某一部分,借以移动其他部分D、仰卧位到坐位√E、从中线内活动,包括头的控制和对称75.完成坐位至站起课题不需要那个动作()[单选题]*A、坐位身体前倾,两手着地,抬臀站起B、坐位两上肢向前平举,两手交叉握手抬臀站起C、两手支撑木箱,抬臀站起,注意尽量高抬臀D、推椅子站起√76.下列一项不是完成更衣课题活动()[单选题]*A、患儿可在仰卧位更衣,自行拉下衣袖B、伸直双手和学习利用大拇指把裤子褪下C、侧卧位脱下袜子D、坐在便器上√77.哪一项不

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