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文档简介
常州机电职业技术学院教案课程名称机械制造工艺技术任课教师课程类型□A理论eq\o\ac(□,√)B理实一体化□C实践适用专业机械制造及自动化本次课标题项目一编制轴类零件机械加工工艺任务1分析传动轴零件工艺性能授课学时4授课班级上课时间第周周第-节上课地点第周周第-节第周周第-节本次课教学目标课程教学目标知识能力素养集K1:掌握机械加工工艺过程的组成K2:掌握生产纲领的计算与生产类型的划分K3:掌握零件的结构工艺性分析K4:能根据零件机械加工工艺过程,分析其工艺过程的组成K5:能分析零件的结构工艺性K6:具有较强的表达能力,沟通交流能力教学重点能根据零件机械加工工艺过程,分析其工艺过程的组成教学难点能分析零件的结构工艺性教学方法手段讲授法自由交流视频演示合作法教师指导教学资源课件、微课、视频、云课堂/cms/courseDetails/index.htm?classId=048cb32c0ef34cd88e4d8974b342c4e2一、教学基本情况二、教学实施过程教学环节(时长)教学内容教师活动学生活动课程思政内容课前减速机的结构组成及工作过程拟定学习工作页,上传学习素材,发布学习要求,并查看学生学习进度,提醒进度迟缓的学生。观看减速机工作视频,了解减速机的结构组成及工作过程。小组合作写出减速机的结构组成,上传至平台。课中明任务(10分钟)项目引入任务引入【反馈】对课前任务完成情况进行反馈。【项目引入】根据学生完成的减速机结构组成及工作过程的分析,提问减速机有哪些元件组成。【任务引入】根据学生回答情况引入传动轴的结构。【头脑风暴】讨论课前任务,提出相关问题。【接收任务】回答减速机在国民经济中的应用,传动轴在减速机中的作用。【课程思政】我国航空活塞发动机技术成熟,替代进口占领国内市场。探新知(50分钟)确定本生产任务的生产类型【组织讨论】安排每组对4105型柴油机的生产类型进行计算讨论。【新知讲解】讲解生产纲领与生产类型。【组织交流】组织学生进行交流。【小组讨论】4105型柴油机的生产纲领和生产类型。【听讲】【分享交流】邻座交流复述。分析不同生产类型对机械加工工艺过程的影响。析要求(50分钟)分析传动轴零件的技术要求【组织讨论】安排每组传动轴各部分的作用和加工要求进行讨论。【归纳补充】分析不同加工要求对传动轴功能的影响。【组织交流】组织学生进行交流。【小组讨论】传动轴各部分的作用和加工要求。【分享交流】邻座交流复述。分析不同加工要求对传动轴功能的影响。认结构(55分钟)分析传动轴零件的结构工艺性【组织讨论】讨论传动轴零件的结构工艺性是否合理。【新知讲解】讲解结构工艺性实例。【组织交流】组织学生进行交流。【小组讨论】讨论不同零件结构工艺性差异,将结论上传至职教云。【交流点评】各组互相交流、点评。【思政元素案例】尺寸标注合理性分析测知识(15分钟)机械加工工艺过程的组成【发起测试】通过云课堂发起在线测试,了解学生对于本节课程知识点的掌握情况。【完成测试】完成在线测试,查看错误选项,重新做题,提升完成效率。课后分析其它传动轴的技术要求和工艺性【布置任务】布置课后
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