电子万年历系统课程设计_第1页
电子万年历系统课程设计_第2页
电子万年历系统课程设计_第3页
电子万年历系统课程设计_第4页
电子万年历系统课程设计_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

计算机学院信息管理与信息系统专业

《管理信息系统课程设计》报告

(2010/2011学年第一学期)

学生姓名:____________________________

学生班级:____________________________

学生学号:____________________________

指导教师:____________________________

2011年1月15日

目录

第一章课程设计目的和要求..............................................1

1.1课程设计主要目的...............................................1

1.2本课程设计主要目标.............................................1

1.3课程设计要求...................................................1

第二章课程设计任务背景与内容..........................................2

2.1任务背景介绍....................................................2

2.2任务内容.......................................................2

第三章详细设计说明....................................................3

3.1总体模块图.....................................................3

3.11程序设计组成框图...............................................3

3.12程序流程图.....................................................4

第四章程序运行及调试..................................................8

4.1调试与测试..................................................8

4.2分析及结论....................................................9

4.3程序运行调试图...............................................10

第五章课程设计心得与体会.............................................13

附录1参考文献.......................................................14

附录2程序...........................................................15

I

程序设计综合课程设计

电子万年历系统

第一章课程设计目的和要求

1.1课程设计的目的

C++语言程序设计的主要目的是要求我们遵循软件开发过程的基本规范,运用结

构化程序设计的方法,按照课程设计的题目要求,分析、设计、编写、调试和测试

C++语言程序及编写设计报告。根据自己学习到的内容,在设计的过程中充分的将老

师所教和课本固有充分发挥出来。使得理论和实践联系起来,同时也培养综合运用

C++程序设计的素质。培养用C++编写程序的能力,和养成良好的编写程序的习惯。

通过本次实践学习,可以使自身对所学知识进一步消化,理解并掌握,锻炼和

提高综合运用所学知识解决实际问题的能力,熟悉编译工具的使用方法和环境。

1.2课程设计的目标

本课程设计的目标:

1.巩固和加深学生对C++语言课程的基本知识的理解和掌握;

2.掌握C++语言编程和程序调试的基本技能;

3.掌握利用C++语言进行软件设计的方法;

4.提高书写程序设计说明文档的能力;

5.提高运用C++语言解决实际问题的能力。

1.3课程设计要求基本要求:

1.分析课程设计题目的要求;

2.对系统功能模块进行分析,写出详细设计说明文档;

3.编写程序代码,调试程序使其能正确运行;

4.设计完成的软件要便于操作和使用;

5.设计完成后提交课程设计报告。

1

程序设计综合课程设计

第二章课程设计任务内容

2.1背景

随着高科技时代的到来,人们越来越享受着电子信息技术给人生活带来的便捷与

高效。人们也渐渐不能满足于传统的挂式日历。传统挂式日历得使用方式较为繁琐,

而且每天都要去手动翻页。因此电子万年历渐渐地兴起了。

2.2任务内容

下面是本程序的具体功能要求:

1、输入年(本程序要求年份为1990以上)月份检验输入日期是否合法,如若正确显

示本月的万年历

2、对该月的日期以万年历的形式显示,其中包含本月的天数并且根据星期列表有序

的对日期进行排列

3、输入本月的任意日期进行该天的星座查询

4、显示该天星座

2

程序设计综合课程设计

第三章模版设计说明

3.1模块

3.1.1程序设计组成框图

图1

3

程序设计综合课程设计

3.1.2程序流程图

开始

图2

4

程序设计综合课程设计

图3

5

程序设计综合课程设计

图4

6

程序设计综合课程设计

图5

7

程序设计综合课程设计

第四章程序运行及调试

4.1调试与测试

1.调试方法:

MicrosoftVisualC++6.0,先将各个功能函数的的内容清空,只保留主函

数main(),然后编译检验main()函数中是否有错,如果没有错误,再连接、运行。

确认main。函数一切无误后,然后加入功能函数menu。函数与fl()函数,由于menu。

函数比较简单,所以与fl()函数一起进行调试,fl()函数中主要注意读取文件,与

写入文件,这都是二进制的形式。若menu()函数与fl()函数编译、连接、运行没

问题,继续加入f2()函数,就这样的方法依次检查调试f3()函数、f4()函数。当所

有的功能函数都加上且正确无误时,就可以进入下一个环节一程序的测试。

2.测试方法:

运行程序,然后进入销售管理系统的界面,在这里需要做的就是把自己当成

一个公司的程序使用者,来对该程序进行使用,看该程序有哪些方面用着不够爽,

把这些问题依次整理出来,再对源程序进行修改,在这个过程中也需要对程序进

行调试,不过不必将各个功能函数的的内容清空再进行如上述的调试方法,而是,

改一部份运行一次,看是否有无。

如fl()函数有误,则先修改fl()函数,一块一块的进行修改,就是遵循C++

语言的模块化设计原理,若所有的都改过来了,且运行无误,那就大功告成了。

3.在调试中遇到的问题:

在调试过程中,我们遇到诸多小问题,但都在我们共同讨论后解决了。

(1)、问题:标点符号在输入的时候,使用的是中文输入法,这种错误一般都

难以发现,让修改的时候找不到目标。

解决方法:用“替换”。如果程序中的error很多,不管error是什么,将

标点替换成英文的标点。

(2)、问题:调试时,有的时候编译后没什么问题,就是在点击连接link时出

现了错误。而且,这种错误让我们不知道怎么修改。但是我们的程

序的确正确。

8

程序设计综合课程设计

解决方法:将源程序保存(save),然后关掉MicrosoftVisualC++6.0,重

新启动MicrosoftVisualC++6.0,

4.2分析及结论

1、在设计中我们实现了设计目标的所有内容

即:1)、根据输入的年月显示日期显示的形式。

2)、按照每月的天数进行计算,有序的按星期显示日期

3)、输入要查询星座的日期

4)、输出万年历以及星座

2、其中遇到了以下问题:

1)数据输入文件的形式:

原本用“>>"以ASCLL码的形式输入.txt文件中,这样对实现“数据的输入

是否正确的判断语句”的编写很困难,而且ASCLL码的形式输入.txt文件保密性

差,不方便公司对文件的保密管理。

解决方案:

采用”>>”函数的二进制形式输入.dat数据文件中解决了以上问题,使“数

据的输入是否正确的判断语句”

2)文件的创建方案及命名形式:

文件应在用户计算数据时自动创建;文件创建时的扩展名.dat的添加困难。

解决方案:

用strcat(fname,".dat");将扩展名的.dat字符加到fname后面,令实现了文件的

命名,如1月的数据文件,在使用者输入1时就实现了文件dat的创建。

3)输入出错的常见问题:

输入时,cin()函数中出现非地址项,某变量未进行类型定义,以及语句末尾

缺少分号等常见的低等错误。

根据MicrosoftVisualC++6.0的错误提示(error)与警告(warning)回到源

程序中,逐一对错误或警告进行修改,每修改一条就编译一次。

3、该程序的不足:

9

程序设计综合课程设计

程序运行后界面有些单调,简单,不能达到赏心悦目的效果,作为展示大众的万年历

应该花哨一些

4.3程序运行调试图

运行电子万年历程序编码,按任意键开始

输入年份

C:\Windows\system32\Debug\eefaf.exe"|cz>11回1

睛输入年份:

10

程序设计综合课程设计

输入月份。

显示万年历,并且进入星座查询

11

程序设计综合课程设计

运行程序成功,编码以及运行结果保存到计算机内存。

"C:\Windows\system32\Debug\eefaf.exeICJIIBI|rf3w|

青输入年份:

y1990

SuMoTuWeThFrSa

123

45678910

11121314151617

18192021222324

25262728

青输入您的该月的具体日期以便显示星座:

12

程序设计综合课程设计

第五章课程设计心得体会

进过三周的课程设计,我独立完成了一个较大的C语言程序的设计,以及认

真完成了课程设计的设计报告。

回忆着三周的时间,我的收获很大。首先,通过这次课程设计,我熟练的

掌握并运用了所学的知识进行了编程,而且取得了成功,这大大激发了我对编

程的兴趣;其次,在涉及的过程中所遇到的困难,我都认真的去思考,和同学

以及老师交流,或者利用网上资源来获取帮助,了解解决办法。通过各种渠道,

完善所学到的东西。最后,我了解到了软件开发的答题过程和各个必要的步骤,

这对我将来的学习和应用都是很有帮助的。

对于计算机专业的大学生来说,积累实战经验是一项极其重要的内容,很

可能成为将来就业的敲门砖。而程序设计综合课程设计就是积累实战经验的一

个过程,虽然程序的规模不是很大,但是能够让我们尽早的认识软件开发的重

要性和必要性,为将来的就业打下坚实的基础。

13

程序设计综合课程设计

附录1:参考文献

[1]>谭浩强编著.C++程序设计.北京:清华大学出版社,2004

⑵、Decoder编著.C++程序设计.北京:中国铁道出版社,2002

[3]、夏云庆编著.VisualC++6.0数据库高级编程.北京:希望电子出版社2002

[4]、伍俊良编著:VisualC++6.0课程设计与系统开发案例.北京:清华大学出版社,

2002.11

[5]、(美)戴特尔(Deitel,H.M.)等编著,张引等译:C++大学基础教程(第五版),

北京:电子工业出版社,2006.6

14

程序设计综合课程设计

附录2:程序清单

#include<iostream>

#include<stdlib.h>

#includezzstdio.h〃

usingnamespacestd;

#defineSunday0〃定义星期天为“0”

SdefineMonday1

#defineTuesday2

#defineWednesday3

^defineThursday4

ttdefineFriday5

#defineSaturday6

intinputyear();

intinputmonth();

voidprtcalendar(intyear,intmonth);

voidprtmonthcalendar(intmonth,intyear);

char*monthname(intmonth);

intmonthdays(intmonth,intyear);

intfirstdayofmonth(intmonth,intyear);

voidprintspace(intweekday);

intisleapyear(intyear);

intmain()

(

intyear,month,a;

charo;

cout<X〃欢迎使用电子万年历系统〃<<endl;

cout<<〃按任意键开始〃《endl;

while(getchar()!=EOF)

15

程序设计综合课程设计

system(,,cls,/);

year=inputyear();

month=inputmonth();

prtcalendar(year,month);

cout<<〃请输入您的该月的具体日期以便显示星座:〃<<endl;

cin>>a;

if(month==3&&month<=4)

(

if(month==3&&a>=21)

cout<〈〃白羊座〃<<endl;

if(month==4&&a<=19)

cout<<〃白羊座”<<endl;

elseif(month==4&&a>19)

cout<<〃金牛座〃<<endl;

}

elseif(month>=4&&month<=5)

(

if(month==4&&a>=20)

cout<〈〃金牛座〃<<endl;

if(month=5&&a<=20)

cout<<〃金牛座〃<<endl;

elseif(month=5&&a>20)

cout<〈〃双子座〃<<endl;

)

elseif(month>=5&&month<=6)

{

if(month==5&&a>=21)

cout<〈〃双子座”<Xendl;

if(month==6&&a<=21)

cout<〈〃双子座〃<<endl;

16

程序设计综合课程设计

elseif(month==6&&a>21)

cout<<〃巨蟹座〃<<endl;

)

elseif(month>=6&&month<=7)

(

if(month=6&&a>=22)

cout<〈"巨蟹座"<<endl;

if(month==4&&a<=19)

cout<<“巨蟹座〃<<endl;

elseif(month==7&&a>19)

cout<〈〃狮子座〃<<endl;

}

elseif(month>=7&&month<=8)

(

if(month==7&&a>=23)

cout<〈〃狮子座〃<<endl;

if(month==8&&a<=22)

cout<<"狮子座"<<endl;

elseif(month==8&&a>22)

cout<<〃处女座”<<endl;

)

elseif(month>=8&&month<=9)

(

if(month==8&&a>=23)

cout<X〃处女座”〈〈endl;

elseif(month==9&&a<=22)

cout<〈〃处女座〃<<endl;

elseif(month==9&&a>22)

cout<<〃天秤座〃<<endl;

17

程序设计综合课程设计

elseif(month>=9&&month<=10)

if(month==9&&a>=23)

cout<<〃天秤座”<<endl;

if(month==10&&a<=19)

cout<<“天秤座〃<<endl;

elseif(month==10&&a>19)

cout<<〃天蝎座〃<<endl;

elseif(month>=10&&month<=l1)

if(month==10&&a>=24)

cout<<〃天蝎座”<<endl;

if(month==ll&&a<=22)

cout<〈〃夭蝎座〃<<endl;

elseif(month==ll&&a>22)

cout<<〃射手座"<<endl;

elseif(month>=ll&&month<=12)

if(month==ll&&a>=23)

cout<<〃射手座〃<<endl;

if(month==12&&a<=19)

cout<<〃射手座”<<endl;

elseif(month==12&&a>19)

cout<〈〃魔蝎座〃<<endl;

elseif(month>=12&&month<=l)

if(month==12&&a>=22)

18

程序设计综合课程设计

cout<<〃魔蝎座〃<<endl;

if(month==l&&a<=19)

cout<<“魔蝎座”《endl;

elseif(month==l&&a>19)

cout<<"水瓶座〃<<endl;

)

elseif(month>=l&&month<=2)

(

if(month==l&&a>=20)

cout<<〃水瓶座〃<<endl;

if(month==2&&a<=18)

cout<<〃水瓶座〃<<endl;

elseif(month==2&&a>18)

cout<<〃双鱼座〃。endl;

}

elseif(month>=2&&month<=3)

(

if(month==2&&a>=19)

cout«〃双鱼座〃。endl;

if(month==3&&a<=20)

cout<<〃双鱼座〃*endl;

elseif(month==3&&a>20)

cout<〈〃白羊座〃<<endl;

)

o=getchar();

getchar();

system(〃cls〃);

1

return0;

19

程序设计综合课程设计

intinputyear()

(

intyear;

while(1)

(

cout<〈〃请输入年份:〃<<endl;

cin>>year;

if(year>=1990)

return(year);

printf(z,Theyearmustbeatleast1990.\n〃);

1

intinputmonth()

(

intmonth;

while(l)

(

cout<〈〃请输入月份:〃<<endl;

cin>>month;

if(month<=12&&month>=l)

return(month);

printf(〃输入错误!.\n〃);

}

i

voidprtcalendar(intyear,intmonth)

(

inta;

a=month;

prtmonthcalendar(a,year);

printf(〃\n〃);

20

程序设计综合课程设计

)

voidprtmonthcalendar(intmonth,intyear)

intweekday,ndays,day;

printf(〃%s%d\n〃,monthname(month),year);

printf(,zSuMoTuWeThFrSa\n〃);

ndays=monthdays(month,year);

weekday=firstdayofmonth(month,year);

printspace(weekday);

for(day=l;day<=ndays;day++)

(

printf(〃%3d”,day);

if(weekday==Saturda

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论