2017中考江苏宿迁市语文试题及答案解析

./2016年中考XX省宿迁市语文试卷及答案〔满分：120分考试时间：150分钟第一部分〔20分一、语言积累与运用〔20分1．读语段,给加点字注音或根据拼音写出汉字〔依次填写。〔3分童年是沾露的花蕾〔,青春是喷薄的XX,它们是人生中最làn〔漫的两个时空,人生最诗意的元素和最qǐ〔丽的风光都寄寓其中。2．下面一段话中有三处语病,请找出来并写出修改意见。〔3分

①在第45个世界环境日到来之际,某市开展了以"既要‘金山银山,,也要‘绿水青山’"为主题的环保会议。②会上通报了大约10个左右排污超标的企业。③有关部门责令这些企业立即进行整改并停止破坏行为。〔1第句,修改意见：〔2第句,修改意见：〔3第句,修改意见：3．默写古诗文。〔8分〔1烽火连三月,。〔2沉舟侧畔千帆过,。〔刘禹锡《酬乐天XX初逢席上见赠》〔3。西北望,射天狼。〔苏轼《江城子·密州出猎》〔4山重水复疑无路,。〔陆游《游XX村》〔5,无欲则刚。〔6,下自成蹊。〔7春冬之时,则,。〔郦道元《三峡》4．综合性学习。〔6分学校正在开展"手机悄然影响生活"的语文实践系列活动,请你参与并完成相关任务。〔1活动一漫画手机学校组织了一次漫画比赛,要求用漫画的形式表现手机对生活的影响。右侧漫画是一幅获奖作品。请用简明的语言说出漫画反映的社会现象。〔2分〔2活动二他山之石活动中大家就校园手机管理问题搜集了大量资料,认为以下两所高校的做法值得借鉴,请你分别指出其值得借鉴之处。〔每空不超过12字〔2分

①北京某高校在教室门口放收纳袋,要求学生把手机放进收纳袋之后,再到座位上学习。此举已取得一定成效,校园里出现了"不做‘低头族,,专心把书读"的新气象。②XX某学院开设了"云班课",在全校范围内开通免费wifi,鼓励学生用手机签到、听课、答题,充分调动了学生的学习积极性,课堂效率大为提高。①

②

〔3活动三愈辩愈明学校组织了一次"中学生有没有必要带手机进校园"的辩论赛,正方认为"有必要",反方认为"没必要"。请你选择立场并简述理由〔不少于两点。〔2分第二部分〔50分二、诗歌鉴赏〔5分5．阅读下面这首唐诗,回答问题。〔5分山亭夏日高骈绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。〔1三、四句在写景方面有何特色？请用自己的语言描绘出这两句诗所写景象。〔3分答：〔2全诗体现了诗人怎样的心境？〔2分、答：三、阅读下面的文言文,完成6-9题〔10分三年①,春,正月,丁丑朔,帝②亲祀南郊。礼毕,喟然部司隶校尉刘毅曰："朕可方③汉之何帝？"对曰："桓、灵。"帝曰："何至于此。"对曰："桓、灵卖官钱入官库,陛下卖官钱入私门。以此言之,殆不如也。"帝大笑曰："桓、灵之世,不闻此言。今朕有直臣,固为胜之。"毅为司隶,纠绳豪贵,无所顾忌。皇太子鼓吹入东掖门,毅劾奏之。中沪军、散骑常侍羊,与帝有旧恩,恃宠骄侈,数犯法。毅劾奏罪当死,帝遣齐王攸④私请于毅,毅许之。〔选自《资治通鉴·晋纪>,略有删改[注]①三年：指太康三年〔公元282年。②帝：指晋武帝司马炎。③方：比。④攸：即司马攸。6．解释下面加点的字。〔2分〔1礼毕,喟然问司隶校尉刘毅曰：〔2恃宠骄侈,数犯法：7．用"／"标出下面句子的朗读停顿〔两处。〔1分皇太子鼓吹入东掖门8．将下列句子翻译成现代汉语。〔3分帝遣齐王攸私请于毅,毅许之。译文：9．根据文章内容,回答问题。〔4分〔1同是向君王进谏,选文中的刘毅与课文《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌进谏方式有何不同？〔1分答：〔2选文中刘毅是个什么样的人？〔3分答：四、阅读下面的文字,完成10-12题〔6分①据美国斯坦福大学研究员,世界级人工智能专家维威克〃沃德瓦推断,到2036年,机器人和人工智能将"淘汰"所有人类工人。世界经济论坛发布的报告也显示,提高自动化程度和在劳动力队伍中引入人工智能,在未来5年,将使15个主要经济体失去710万个就业岗位。②那么,机器人和人工智能是怎样一步步入侵人类职业的？③机器人和人工智能从高度操作化的工作开始入侵。根据牛津大学提供的数据,以下职业被取代的概率均为9026以上：收银员、信贷员、农民、导购、快递员等。这些操作类工作通常可以量产和规模化,容易复制,而且不太复杂。它们是人工智能最为青睐的。④索引类工作虽然比操作类的工作更难替代,但是其中某些领域开始沦陷。例如,医师、裁判、记者、财务人员、翻译等,这些职业多为标准化工作程序,不涉及或很少涉及情感、价值判断和较少出现例外情况的职业。⑤创新能力是人类智力皇冠上的明珠,从人类的感情上来说,最不能接受的就是这种能力受到威胁。事实上,机器人可以学习创新,而且速度惊人。同时,人工智能本身就是模仿人类。因此,从理论上说,人类可以做到的,人类的终极产品也可以做到,这就是说,创新类工作最后也会被〔甲,只是时间稍晚。

⑥面对如此优秀的机器人,人类开始采取一种心理策略：认同,即把他们当作我们的一员,〔乙是我们自己。不过,虽然认同可以使我们心理上获得平衡,但是竞争仍然会撕下温情的面纱,我们无法回避职业和生存上遇到的困境。人成为不可替代的人自己,也许才是正确的方向。10．根据文意填空。〔2分机器人和人工智能入侵人类职业的顺序是：操作类工作——

——

11．依次填人文中甲、乙两处横线上的词语,最恰当的一项是〔2分〔A．侵蚀甚至B．侵蚀或者C．挑战或者D．挑战甚至12．请依据文本,说说我们应怎样面对机器人和人工智能的步步入侵。〔2分答：五、阅读下面的文字,完成13-15题〔8分家庭教育要从"温良"做起佚名①当前,很多家庭把孩子升入重点学校作为教育的唯一目标。这种短视的家庭教育,直接造成家庭矛盾,导致一些孩子烦闷厌学,乃至悲观厌世。②如何解决这些问题？我想,"温良"教育不失为一剂良方。③"温,谓颜色和也。"家长培养孩子对人对事的态度要温和,如文火煲汤,火太猛则水干涸,火不足则汤失味。"温"的反面是"躁"。当下社会,浮躁而喧嚣,为官强调立竿见影的政绩,经商追求一夜暴富的快感,网红则一裸成名,孩子要一考成才。④十年树木,百年树人,最急不得的是教育,家庭教育最需要的是和风细雨,润物无声。反季节蔬菜不安全,催生的食物有危害,这是众所周知的事实,那么,在最重要的下一代的教育问题上,为何不能施之以阳光雨露,静待花儿绽放？

⑤"良",是善良、美好,是存在于内心用来衡量是非善恶的标准。"良"是道德品质的核心。⑥落马官员中,不少"老虎"管不住自己的孩子。周永康大儿子凭官倒牟利,郭伯雄曾叹气说自己儿子郭正纲以后是个大麻烦,令计划更是滥用职权包庇制造车祸的儿子。如果家庭教育缺失了"良",必将自食其果。⑦著名学者周国平说："进一所名牌学校,谋一个赚钱职业,这种东西怎么有资格成为人生的目标？我的期望比这高得多,就是愿孩子成为一个善良、丰富、高贵的人。"⑧要想孩子成为一个温和、善良的人,父母必须身先躬行,以自己的言行感染和陶冶孩子,在孩子的心中撒播"温良"的种子。⑨教孩子学会"温良",将会避免家庭悲剧的发生,是和美家庭的开始,也是和谐社会的保障。〔选自散文网,有删改13．请简要写出全文的论述思路。〔3分答：14．结合语境,理解第④段画线句"在最重要的下一代的教育问题上,为何不能施之以阳光雨露,静待花儿绽放"的含意。〔2分答：15．中华传统美德,除了"温""良"之外还有许多。请联系自身实际,说说哪种传统美德对你产生了深刻影响。〔3分答：六、阅读下面的文字,完成16-19题〔14分放生池张丽钧①我四岁那年,母亲和舅舅带我去游北京卧佛寺。在放生池前,我说什么也不走了,非要让母亲逮几条金鱼给我。母亲好劝歹劝,我死活不听,于是母亲赌气拉着舅舅就走。他们走很远了,我也没有追上去,独自趴在放生池的石栏上,眼巴巴瞅着池中的金鱼……

②那天在单位的传达室前看到了一箱螺蛳,便问门卫师傅："是食堂买的吗？"师傅答："不是,是音乐王老师的,要去放生。"我一下愣住了。俯身端详那小指甲盖般的螺蛳——少说,这箱里也有上万条生命吧？一想到它们的下一站不是锅中而是河中,不能不替它们欢喜。③也曾在南湖亲瞻放生盛举。一大群善男信女,抬着一箱箱鱼虾龟螺,呼啦啦倒进水中。一时间,祝祷的,拍照的,叫好的,湖畔热闹得赛过party。但是,就在几十米远的地方,有人正在张网捕鱼。看得出,那边捕的,正是这边刚刚放的。我多嘴,悄声跟一个放生者说："喂,看到那边了吗？"她说："看到了。我放我的,他捞他的。"语气平静得让人震惊。④朋友曾回忆过这样一件事。外婆的一条红鲤鱼蹦到水沟里了,外婆急得大呼小叫,孩子们奋不顾身地跳进水中追捕那条鱼。鱼终于被捉到手了,孩子们浑身上下弄了个泥泥水水。大家都巴望着外婆把这条红鲤鱼烹给他们吃,想不到外婆却说："这鱼不能吃,这是明天放生用的。"孩子们一听,气疯了——你咋不平说啊！早知道是放生用的,不捉它不就是了！可外婆却说："那不行,现在放,就没人看到了。"孩子问："放生就是为了让别人看到啊？"外婆坦然应日："是呢。"⑤"放生秀",这是多少人迷恋的一档节目啊！

⑥看丰子恺先生的《护生画集》,中有一幅《生的扶持》。画面上有三只螃蟹,两只在下,一只在上,上面那只螃蟹丢掉了五六个爪子,是只"残蟹"。只见"残蟹"悠然骑坐在两只"健蟹"身上,三蟹奋然前行。更让人欢喜的是丰先生的题款：一蟹失足,二蟹扶持。物知慈悲,人何不如！我们在爱"异类"的同时,怎么可以忘了更为紧切的"爱同类"呢？只要我们愿意,放生、护生的功德是随时可做的,不一定非要到池边去放生一条鱼,不一定非要到人前去放生一箱螺。功德的加分与减分,不可能是一件眼眸即可测定的事。⑦放生池,如你能言,你会不会这样祝福芸芸众生：放手去爱,生的扶持……

〔选自《读者》原创版2016年第5期,有删改16．本文围绕"放生池"记叙了哪几件事？请分条概述。〔4分答：17．赏析文中划线的句子。〔从两句中任选一句作答〔3分①一时间,祝祷的,拍照的,叫好的,湖畔热闹得赛过party。②鱼终于被捉到手了,孩子们浑身上下弄了个泥泥水水。选择第句。赏析：18．联系上下文,简析作者为什么要详细介绍丰子恺先生《生的扶持》这幅画。〔3分答：19．联系全文,指出最后一段在文章结构、内容两方面的作用。〔4分答：七、名著阅读〔7分20．下列有关名著的表述不正确的一项是〔2分〔A．《水浒传》中,血溅鸳鸯楼后,武松在逃亡过程中,得到了张青、孙二娘的帮助,被打扮成头陀模样。从此,武松有了"行者"的绰号。B．《三国演义》中华佗为关羽"刮骨疗伤",骨头被刮得嚓嚓作响,关羽却边观察地图,边分析敌情,这一情节刻画出他意志坚强的形象。C．《名人传》中,"文艺复兴三杰"之一的米开朗基罗为了理想不断同困难作斗争,他说他将做一番所有意大利人从未做过的事业。D．《钢铁是怎样炼成的》真实地再现了前苏联国内革命战争前后的社会特点和时代画卷,热情歌颂了为祖国而战的年轻一代的精神风貌。21．填空。〔2分〔1祥子知道偷懒、敷衍、占便宜,甚至打架,这是在〔填人名死后。〔1分〔2汤姆·索亚认为当"海盗"比当"印第安大酋长"更有前途。后来他和乔、哈克一起到〔填地名当"海盗"。〔1分22．阅读《格列佛游记》中的一段文字,完成题目。〔3分我一直有一个强烈的感受,虽然我猜想不出用什么方法,也设计不出稍微有点成功希望的方案来,但总有一天我会恢复自由„„我希望回到可以平等交谈的人们中间,在街上或田野走着,而不用担心会像小狗或青蛙那样被人踩死。但出乎我的意料,我不久就获救了,获救的方式也不同寻常。〔1联系相关情节,写出"我"获救的方式"不同寻常"在什么地方。〔2分答：〔2阅读选文,说说"我"的思想性格。〔1分答：第三部分〔50分八、作文〔50分,合书写5分23．请以"迎着风"为题,写一篇文章。〔50分要求：①立意自定,文体自选〔诗歌除外；②不得抄袭、套作；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④不少于600字。宿迁市2016年中考语文试卷参考答案1．阎烂绮[解析]此题考查汉字的读音和拼写。注意拼写规范,不要写错别字。2．<1>①将"开展"改为"召开",或将"会议"改为"活动"<2>②去掉"大约"或"左右"<3>③将"停止破坏行为"与"立即进行整改"调换位置[解析]此题考查病句的修改。第①句"开展"与"会议"搭配不当；第②句"大约"与"估计"意思重复；第③句不符合事件发展的顺序。3．<1>家书抵万金<2>病树前头万木春<3>会挽雕弓如满月<4>柳暗花明又一村<5>壁立千仞<6>桃李不言<7>素湍绿潭回清倒影[解析]此题考查古诗文的积累。解答时注意上下句的衔接,不要错写、漏写、多写、倒写。4．<1>人们迷恋手机,以至于疏远了彼此的关系。<2>①养成暂别手机的习惯②发挥手机的积极作用<3>示例一：正方。手机现在已经成为人们生活必不可少的交流工具,有了手机,人与人之间的交流更加便捷有效。通过手机进行交流,已经成为人们日常生活的重要组成部分,带手机进校园无可厚非。示例二：反方。现在大多数同学已经成为"低头族",缺乏对手机的控制力,带手机进校园,使得学生上课玩手机,分散学习的注意力,导致学生成绩的下降。[解析]第<1>题考查图文转换。要仔细观察漫画,把握画面中的主要元素,挖掘出漫画标题的深层含义,联系生活,语言要简明。第<2>题考查归纳信息的能力。解答时要将两则材料的内容进行比较,梳理出两种做法的积极意义。第<3>题为开放性试题,解答时要表明观点,并能联系材料,结合生活实际来论证自己的观点。5．<1>诗句巧用比喻的修辞,把烈日照耀下的晶莹透澈的水面比作水晶帘,调动了视角和嗅觉等感官,动静结合。风拂过,水晶一样的帘子轻轻晃动。蔷薇花开满了蔷薇架,满院都可闻到它那沁人心脾的香味。<2>全诗体现了诗人悠闲自在的心境。[解析]第<1>题考查诗歌的描写特点以及诗意的理解。描述诗意,要在理解诗句的基础上适当地联想和想象,要用描述的语言。第<2>题考查诗歌的主旨。分析诗人的心境要联系诗歌具体的内容。此诗写夏日风光。诗人虽然没有在诗中出现,然而当人在欣赏这首诗时,却仿佛看到了那个山亭和那位悠闲自在的诗人形象。6．<1>结束,完成<2>屡次,多次[解析]此题考查文言实词的用法。解答时要联系具体的语境,注意词语的特殊用法和一词多义的现象。7．皇太子／鼓吹／人东掖门[解析]此题考查文言文的朗读节奏。解答时必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,根据句子的结构成分按照"主／谓／宾"的原则进行划分。8．晋武帝派齐王司马攸私下去找刘毅,刘毅同意了。[解析]此题考查文言文的翻译。注意句子中的关键词语"遣""私""许"等词,句子中的人名可以不翻译。9．<1>刘毅：直言相劝；邹忌：讽谏。邹忌在进谏时讲究策略、方式,从自身作比,用类比的方法,从侧面进行劝谏。<2>刘毅是一个敢于直谏,刚正不阿的人。[解析]此题考查人物形象的分析。分析人物形象要联系人物的言行,文章写了刘毅的两件事,回答时要从这两件事中提炼出入物的性格和精神。[参考译文]太康三年的春季,晋武帝亲自到南郊祭祀。典礼结束后,晋武帝感叹地询问司隶校尉刘毅说："我可以和汉代的哪一个帝王相比？"刘毅回答说："可与桓帝、灵帝相比。"晋武帝说："何至于到这个地步？"刘毅说："桓帝、灵帝出卖官职的钱都进了官府的仓库,陛下出卖官职的钱都进了个人的家门,凭这一点来说,大概还不如桓帝、灵帝了。"晋武帝大笑道："桓帝、灵帝的时代,听不到这样的话,现在朕有正直的臣下,已经胜过桓帝、灵帝了。"刘毅任司隶,举发惩处豪门权贵,无所顾忌。皇太子吹打着乐器进入宫中的东掖门,违反了宫中的规定,刘毅就上奏皇帝检举他。中护军、散骑常侍羊,过去曾有恩于晋武帝。他掌管皇帝的亲兵,十几年来一直参与朝廷机密要事,倚仗着皇帝的恩宠,骄横奢侈,多次犯法。刘毅上奏皇帝,检举羊的罪行,认为他所犯下的罪应当处以死刑,晋武帝派齐王司马攸私下去找刘毅,为羊求情,刘毅同意了。10.索引类工作创新类工作[解析]此题考查信息筛选的能力。答案在文本之中,只需在相应的段落中寻找即可。11.A[解析]此题考查词语的运用。甲处因为"人工智能本身就是模仿人类",所以用"侵蚀"比较好。乙处是递进关系,应用"甚至"。12．我们应认同机器人和人工智能,敢于正视机器人和人工智能的步步入侵,扬长避短,发挥人类"不可替代"的作用。[解析]此题考查材料的理解和运用。文章结尾段说明了人类面对机器人和人工智能的策略,可以从这些内容中进行概括、提炼。13．先由家庭教育的现状引出文章的中心论点：家庭教育要从"温良"做起；然后从"温"和"良"两方面进行论证；最后得出结论,指出教孩子学会"温良"的意义。[解析]此题考查议论文论述的思路。议论文的大致思路是提出问题、分析论证问题、得出结论、总结全文。14.家长培养孩子对人对事的态度要温和,教育孩子需要和风细雨,要有耐心,不能急于求成。[解析]此题考查句子含义．的理解。解答时要注意句子里的关键词语,了解"阳光雨露"和"花儿绽放"的比喻意。15.略[解析]此题为开放性试题。解答时要联系生活实际,语言表达要简明、连贯、得体。16.①四岁那年,在北京卧佛寺放生池前,要让母亲逮几条金鱼给我。②王老师放生一箱螺蛳。③在南湖亲瞻放生盛举。④朋友的外婆为了让别人看到自己放生,而放生一条红鲤鱼。[解析]此题考查文章内容的概括。解答时要抓住"放生"这一线索,梳理出不同时间和不同地点里的人和事。17.示例一：①运用了排比和对比的修辞手法,形象生动地写出了放生仪式的热闹,与下文有人张网捕鱼的情形形成鲜明的对比。示例二：②"终于"表明"捉鱼"的不容易；"泥泥水水"使用了叠词,写出了孩子们浑身是水的状况。[解析