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文档简介
体育实践课教案
水平四班级:九(8)人数:54人授课教师:李丹时间:
单元位置第2次课授课时间第7周第2次课
教学内容原地双手头上掷实心球
认知:学生知道双手头上向前掷实心球的动作要领及用力顺序。
技能:掌握实心球练习方法,发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量
教学
和身体协调素质;学生能正确的用力顺序,达成个人目标。
目标
情感:培养学生的组织性、纪律性,培养学生积极参与,学会合作,学
会竟争,互帮互学及社会适应能力。
用力蹬地,送髓展胸,快
角度控制、上下肢用力协
教学重点速挥臂(鞭打)用力将球教学难点
调。
掷出。
程运动负荷
序
内容师生活动组织形式时次强
时
间数度
间
组织:五列横队。
1.集合整队:体
★★★★★★★★
育委员整队、检
★★★★★★★★
开查人数、报告出
★★★★★★★★
始勤。
1.课堂常规••••••••21小
部2.师生问好:
••••••••
分3.宣布本课内容
☆
及要求:
要求:明确目标,主动
4.安排见习生。
学习,安全第一
准1.原地三面转法练习1.教师口令指1.R驳」横队11
备(正反口令练习)挥,学生听口令要求:勾U、预令分清,21
部2.慢跑集体练习。口令响亮三,步伐整齐。31中
分3徒.手操练习2.教师带领学生2.练习性口形:31中
基扩胸运动(4x8)慢跑练习i21
本体转运动(4x8)3.教师口令指挥510
部体侧运动(4x8)学生做徒手操练3.组织:四列横队。
分弓步压腿(4x8)习。★★★★★★★★
活动手腕踝关节(4x8)1.教师组织学生★★★★★★★★
体前屈练习(4x8)进行游戏••••••••
4.双人专项准备活动:⑴游戏内容:①••••••••
肩关节活动(4x8)实心球左右转体☆
压肩运动;(4x8)传球接力。②实要求:动作有力、到
互背运动心球双手头上后位、协调、舒展。
1.游戏(传球接力)屈传球接力。学生知道游戏方法及要
2.原地双手头上掷实心⑵游戏目的:发求
球展学生协调性,练习队形
动作方法:双手头上掷增强学生腰腹部
实心球时,两脚前后开力量。
立,身体面对投掷方⑶、讲解游戏方
XXXXX
向,双手持球于头上后法和规则及注意
方,身体后仰(尽力成事项。
满弓),由双腿用力蹬⑷、组织学生练
地到髓关节及躯干屈习,加以鼓励。OOOOO
曲,肩部迅速向前,快1.教师示范讲学生分成5组,按游戏
速挥动手臂,最后屈解。要求进行练习。
腕,把球掷出。2.学生持球练练习队形
习;••••••••••
组织两人一组练☆
习★★★★★★★★★★
3.向上抛接实心球(三要求:听统一口要求:有组织、有纪
分钟)令,服从指挥,律、注意听讲。
用力顺序正确,散点队形,保持足够间
上下肢用力协距,中途不得停下休
调,动作快速连息。
贯,蹬地、收
腹、挥臂、压
腕、拨球。
教师讲解示范动
作要求,组织学
生进行练习
组织:四列横队。
1、教师鸣哨集
1.整理放松。★★★★★★★★
合。
结2.小结:★★★★★★★★
2、带领学生做放
束评价学生完成本次课的••••••••
松练习。11小
部情况,以鼓励为主,提••••••••
3、教师讲评本次
分高学生的自信心。☆
课内容。
3.收还器材。要求:充分放松,达到
4、师生再见。
放松的目的。
生理
负荷平均心率±120次/分钟练习密度±35%
预测
课后反思:
我带初三体育,今年中考体育项目是掷实心球,这几天对各班掷实心球进行
测试,成绩不太理想。有的学生动作很不到位。如何才能提高他们成绩呢?
实心球是克服外界阻力的力量练习,它是一项健身和实用价值都较高的体育健身
项目。投掷与我们的日常生活密切相关,投掷练习能全面发展学生上肢、下肢、
躯干等肌肉力量,以提高身体活动的协调性和灵活性。对构成强壮的体魄有良好
的促进作用,掷实心球是发展投掷潜力的有效手段之一,
1、在实心球教学过程中,教师要探究以德育教育为核心、分层递进为途径、潜
力培养为重点的教学方法,这对缩小学生个体间的差异,提高学生身体活动的协
调性和灵活性。起到了用心而又明显的作用,有利于激发了学生学习的情趣,促
进学生身心的健康发展。
2、在实心球教学的学练中,学生探究潜力的培养和提高教学方法至关重要。为
到达理想的教学效果,教师要不断提高认识,自觉转变观念,以不懈的努力和求
真的创新精神,从为了学生的一切出发用心去探索和尝试更多、更好的能让学生
乐意理解的教学方法。有待于今后教学中进一步探索。
3、在推进二期课改的这天,如何培养学生敢说、敢想、敢问、敢做的四敢精
神。以强身肓
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