中班美术教案：美丽的春天教案及教学反思_第1页
中班美术教案：美丽的春天教案及教学反思_第2页
中班美术教案：美丽的春天教案及教学反思_第3页
中班美术教案：美丽的春天教案及教学反思_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页中班美术教案：美丽的春天教案及教学反思

中班美术教案：漂亮的春天教案及教学反思

活动目标：

1.进展幼儿的想象力、制造力并能大胆的印画。

2.培育幼儿感受美、表现美的技能，激发幼儿喜爱大自然的情感。

3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4.让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

5.培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

1.示范画。

2.水粉纸、油画棒，各色水粉，抹布、脸盆、水。

3.勾线笔。

活动过程：

1.观赏法

出示示范画，引导幼儿观赏：

(1)师：今日我带来了几幅图画，请小伙伴来看一看，你看到了些什么?觉得怎么样啊?(幼儿争论)然后说出你看了图画以后的感觉。

幼：这幅图画很美。

幼：这幅图画我看了觉得很美丽。

(2)师：小伙伴再看一看图画上画的是什么季节?你是从哪里看出来的?

幼：画的是春天。

幼：小草发芽了。

幼：小花开了。

幼：小树发芽了。

(3)师：小伙伴们真聪慧，那你们再来看一看这幅画是怎么画出来的?(幼儿争论)

幼：是用小手印出来的。

老师小结：小伙伴说对了，象这种用手印出来的画就叫手指印画。

2.争论法

请幼儿说出手指印画。

(1)师：现在，请你们想一想，你们用小手能印哪些图案?

幼：我可以印小鸟。

幼：我可以印出小鱼。

幼：我还能印出小脚丫

(2)师：孩子们请你们再和好伙伴说一说春天的哪些景物能用小手印出来。

孩子们说出了小花、小鸡、太阳、白云、小兔、小草、大白鹅、大树

3.操作法

幼儿分组印画，老师指导。

师：孩子们请你们用小手沾取喜爱的水粉颜料印画，印出漂亮的春天吧。

老师巡回指导，实时予以幼儿援助。。出处。并提示幼儿留意画面干净，实时擦洁净手，不要弄脏纸和衣服。

4.观赏评价

老师将幼儿作品一一粘贴到前面的黑板上，请幼儿观赏评价，并谈谈自己的感受。引导幼儿用语言、动作表达出所感受到的春天的美，培育幼儿对大自然的喜爱之情。

师：你觉得哪幅画最美?为什么?

老师小结：每个小伙伴都印的很好，印出了自己心中最美的春天。

活动结束：

春天还有许多的漂亮景物，我们一起去教室外查找春天吧!

活动延伸：

1.幼儿在印画基础上进行添画。

2.幼儿用折、剪的方式描绘春天美景。

活动反思：

在本节活动中，各环节之间连接自然，材料预备充分、全面，教学难度适合中班幼儿的生活阅历，在整个活动中孩子们爱好积极高涨。本节活动既培育了幼儿的语言表达技能，又熬炼了幼儿的动手操作技

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论