2024届山东省滨州市惠民县中学数学高一下期末达标检测模拟试题含解析_第1页
2024届山东省滨州市惠民县中学数学高一下期末达标检测模拟试题含解析_第2页
2024届山东省滨州市惠民县中学数学高一下期末达标检测模拟试题含解析_第3页
2024届山东省滨州市惠民县中学数学高一下期末达标检测模拟试题含解析_第4页
2024届山东省滨州市惠民县中学数学高一下期末达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届山东省滨州市惠民县中学数学高一下期末达标检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知是常数,如果函数的图像关于点中心对称,那么的最小值为()A. B. C. D.2.用斜二测画法画一个边长为2的正三角形的直观图,则直观图的面积是:A. B. C. D.3.已知在等差数列中,的等差中项为,的等差中项为,则数列的通项公式()A. B.-1 C.+1 D.-34.下列说法正确的是()A.函数的最小值为 B.函数的最小值为C.函数的最小值为 D.函数的最小值为5.用斜二测画法画一个水平放置的平面图形的直观图是如图所示的一个正方形,则原来的图形是().A. B.C. D.6.设且,则下列不等式成立的是()A. B. C. D.7.已知,,直线,若直线过线段的中点,则()A.-5 B.5 C.-4 D.48.已知等差数列中,则()A.10 B.16 C.20 D.249.袋中装有红球3个、白球2个、黑球1个,从中任取2个,则互斥而不对立的两个事件是A.至少有一个白球;都是白球 B.至少有一个白球;至少有一个红球C.至少有一个白球;红、黑球各一个 D.恰有一个白球;一个白球一个黑球10.已知表示两条不同的直线,表示三个不同的平面,给出下列四个命题:①,,,则;②,,,则;③,,,则;④,,,则其中正确的命题个数是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设公比为q(q>0)的等比数列{an}的前n项和为{Sn}.若,,则q=______________.12.用线性回归某型求得甲、乙、丙3组不同的数据的线性关系数分别为0.81,-0.98,0.63,其中_________(填甲、乙、丙中的一个)组数据的线性关系性最强。13.已知函数fx=Asin14.已知数列满足则的最小值为__________.15.在中,角的对边分别为,若,则_______.(仅用边表示)16.已知,,则______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知正项数列的前项和为,对任意,点都在函数的图象上.(1)求数列的通项公式;(2)若数列,求数列的前项和;(3)已知数列满足,若对任意,存在使得成立,求实数的取值范围.18.求函数的最大值19.已知四棱锥中,平面,,,,是线段的中点.(1)求证:平面;(2)试在线段上确定一点,使得平面,并加以证明.20.若不等式恒成立,求实数a的取值范围。21.如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,D是PC的中点.已知∠BAC=,AB=2,AC=2,PA=2.求:(1)三棱锥P-ABC的体积;(2)异面直线BC与AD所成的角的大小(结果用反三角函数值表示).

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】

将点的坐标代入函数的解析式,得出,求出的表达式,可得出的最小值.【题目详解】由于函数的图象关于点中心对称,则,,则,因此,当时,取得最小值,故选C.【题目点拨】本题考查余弦函数的对称性,考查初相绝对值的最小值,解题时要结合题中条件求出初相的表达式,结合表达式进行计算,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.2、C【解题分析】分析:先根据直观图画法得底不变,为2,再研究高,最后根据三角形面积公式求结果.详解:因为根据直观图画法得底不变,为2,高为,所以直观图的面积是选C.点睛:本题考查直观图画法,考查基本求解能力.3、D【解题分析】试题分析:由于数列是等差数列,所以的等差中项是,故有,又有的等差中项是,所以,从而等差数列的公差,因此其通项公式为,故选D.考点:等差数列.4、C【解题分析】

A.时无最小值;

B.令,由,可得,即,令,利用单调性研究其最值;

C.令,令,利用单调性研究其最值;

D.当时,,无最小值.【题目详解】解:A.时无最小值,故A错误;

B.令,由,可得,即,令,则其在上单调递减,故,故B错误;C.令,令,则其在上单调递减,上单调递增,故,故C正确;

D.当时,,无最小值,故D不正确.

故选:C.【题目点拨】本题考查了基本不等式的性质、利用导数研究函数的单调性极值与最值、三角函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.5、A【解题分析】试题分析:由斜二测画法的规则知与x'轴平行或重合的线段与x’轴平行或重合,其长度不变,与y轴平行或重合的线段与x’轴平行或重合,其长度变成原来的一半,正方形的对角线在y'轴上,可求得其长度为,故在平面图中其在y轴上,且其长度变为原来的2倍,长度为2,观察四个选项,A选项符合题意.故应选A.考点:斜二测画法.点评:注意斜二测画法中线段长度的变化.6、A【解题分析】项,由得到,则,故项正确;项,当时,该不等式不成立,故项错误;项,当,时,,即不等式不成立,故项错误;项,当,时,,即不等式不成立,故项错误.综上所述,故选.7、B【解题分析】

根据题意先求出线段的中点,然后代入直线方程求出的值.【题目详解】因为,,所以线段的中点为,因为直线过线段的中点,所以,解得.故选【题目点拨】本题考查了直线过某一点求解参量的问题,较为简单.8、C【解题分析】

根据等差数列性质得到,再计算得到答案.【题目详解】已知等差数列中,故答案选C【题目点拨】本题考查了等差数列的性质,是数列的常考题型.9、C【解题分析】

由题意逐一考查所给的事件是否互斥、对立即可求得最终结果.【题目详解】袋中装有红球3个、白球2个、黑球1个,从中任取2个,逐一分析所给的选项:在A中,至少有一个白球和都是白球两个事件能同时发生,不是互斥事件,故A不成立.在B中,至少有一个白球和至少有一个红球两个事件能同时发生,不是互斥事件,故B不成立;在C中,至少有一个白球和红、黑球各一个两个事件不能同时发生但能同时不发生,是互斥而不对立的两个事件,故C成立;在D中,恰有一个白球和一个白球一个黑球两个事件能同时发生,不是互斥事件,故D不成立;本题选择C选项.【题目点拨】“互斥事件”与“对立事件”的区别:对立事件是互斥事件,是互斥中的特殊情况,但互斥事件不一定是对立事件,“互斥”是“对立”的必要不充分条件.10、B【解题分析】

根据线面和线线平行与垂直的性质逐个判定即可.【题目详解】对①,,,不一定有,故不一定成立.故①错误.对②,令为底面为直角三角形的直三棱柱的三个侧面,且,,,但此时,故不一定成立.故②错误.对③,,,,则成立.故③正确.对④,若,,则,或,又,则.故④正确.综上,③④正确.故选:B【题目点拨】本题主要考查了根据线面、线线平行与垂直的性质判断命题真假的问题,需要根据题意举出反例或者根据判定定理判定,属于中档题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】将,两个式子全部转化成用,q表示的式子.即,两式作差得:,即:,解之得:(舍去)12、乙【解题分析】由当数据的相关系数的绝对值越趋向于,则相关性越强可知,因为甲、乙、丙组不同的数据的线性相关系数分别为,所以乙线性相关系数的绝对值越接近,所以乙组数据的相关性越强.13、f【解题分析】分析:首先根据函数图象得函数的最大值为2,得到A=2,然后算出函数的周期T=π,利用周期的公式,得到ω=2,最后将点(5π代入,得:2=2sin(2×5π12+φ所以fx的解析式是f详解:根据函数图象得函数的最大值为2,得A=2,又∵函数的周期34T=5π将点(5π12,2)代入,得:2=2sin所以fx的解析式是f点睛:本题给出了函数y=Asin(ωx+φ)的部分图象,要确定其解析式,着重考查了三角函数基本概念和函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质的知识点,属于中档题.14、【解题分析】

先利用累加法求出an=1+n2﹣n,所以,设f(n),由此能导出n=5或6时f(n)有最小值.借此能得到的最小值.【题目详解】解:∵an+1﹣an=2n,∴当n≥2时,an=(an﹣an﹣1)+(an﹣1﹣an﹣2)+…+(a2﹣a1)+a1=2[1+2+…+(n﹣1)]+1=n2﹣n+1且对n=1也适合,所以an=n2﹣n+1.从而设f(n),令f′(n),则f(n)在上是单调递增,在上是递减的,因为n∈N+,所以当n=5或6时f(n)有最小值.又因为,,所以的最小值为故答案为【题目点拨】本题考查了利用递推公式求数列的通项公式,考查了累加法.还考查函数的思想,构造函数利用导数判断函数单调性.15、【解题分析】

直接利用正弦定理和三角函数关系式的变换的应用求出结果.【题目详解】由正弦定理,结合可得,即,即,从而.【题目点拨】本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,正弦定理余弦定理和三角形面积的应用,主要考察学生的运算能力和转换能力,属于基础题型.16、【解题分析】

直接利用二倍角公式,即可得到本题答案.【题目详解】因为,所以,得,由,所以.故答案为:【题目点拨】本题主要考查利用二倍角公式求值,属基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2);(3).【解题分析】

(1)将点代入函数的解析式得到,令,由可求出的值,令,由得,两式相减得出数列为等比数列,确定该数列的公比,利用等比数列的通项公式可求出数列的通项公式;(2)求出数列的通项公式,利用错位相减法求出数列的前项和;(3)利用分组求和法与裂项法求出数列的前项和,由题意得出,判断出数列各项的符号,得出数列的最大值为,利用函数的单调性得出该函数在区间上的最大值为,然后解不等式可得出实数的取值范围.【题目详解】(1)将点代入函数的解析式得到.当时,,即,解得;当时,由得,上述两式相减得,得,即.所以,数列是以为首项,以为公比的等比数列,因此,;(2),,因此,①,②由①②得,所以;(3).令为的前项和,则.因为,,,,当时,,令,,令,则,当时,,此时,数列为单调递减数列,,则,即,那么当时,数列为单调递减数列,此时,则.因此,数列的最大值为.又,函数单调递增,此时,函数的最大值为.因为对任意的,存在,.所以,解得,因此,实数的取值范围是.【题目点拨】本题考查利用等比数列前项和求数列通项,同时也考查了错位相减法求和以及数列不等式恒成立问题,解题时要充分利用数列的单调性求出数列的最大项或最小项的值,考查化归与转化思想的应用,属于难题.18、最大值为5【解题分析】

本题首先可以根据同角三角函数关系以及配方将函数化简为,然后根据即可得出函数的最大值.【题目详解】,因为,所以当时,即,函数最大,令,,故最大值为.【题目点拨】本题考查同角三角函数关系以及一元二次函数的相关性质,考查的公式为,考查计算能力,体现了综合性,是中档题.19、(1)见解析(2)存在线段上的中点,使平面,详见解析【解题分析】

(1)利用条件判断CM与PA、AB垂直,由直线与平面垂直的判定定理可证.(2)取PB的中点Q,PA的中点F,判断四边形CQFD为平行四边形,利用直线与平面平行的判定定理可证;或取PB中点Q,证明平面CQM与平面DAP平行,再利用两平面平行的性质可证.【题目详解】解:(1)∵,∴是等边三角形,∴,又∵平面,平面,∴,又∵,∴平面;(2)取线段的中点,线段的中点,连结,∴,∵是线段的中点,,∴,∴是平行四边形,∴,又∵平面,平面,∴平面,即存在线段上的中点,使平面.【题目点拨】本题考查空间直线与平面的平行、垂直判定与性质,考查空间想象能力,逻辑推理能力,属于中档题.20、【解题分析】

恒成立的条件下由于给定了的范围,故可考虑对进行分类,同时利用参变分离法求解的范围.【题目详解】由题意得(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论